流的意思解釋:本義壹般認為指水的移動,引申泛指液體移動。又引申指流傳、傳播,還指無根據的傳言。作修飾語指像水流壹樣不停運動的。後引申為品類、派別、等級。還指把犯人強行遷徙到荒遠的地方,是古代的刑罰之壹。
流(拼音:liú)是漢語壹級通用漢字(常用字)。此字始見於春秋時期的“石鼓文”。在人和物的其他範圍之內,用流字表示的還有很多。用流組成的雙音動詞有流亡、流放、流傳、流布、流動、流通等,具體意義量然各不相同,但都與水流的特征有關。
流字後而加單音名詞,構成偏正結構雙音詞,如:流民、流毒、流言、流年、流俗、流螢、流失、流感,也是用流字的移動不定義。
當流字轉為名詞之後,又派生了壹系列意義。水在河中流,因而有了河道義。江河有許多支流,人和物中有許多品類,二者相似,流字就用來表示類別。
康熙字典:《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》竝力求切,音留。《說文》:水行也。《爾雅·釋言》:流,覃也。疏:謂水之流,必相延及。《詩·大雅》:如川之流。
學習漢字的重要性:
1、孩子是中國的未來,作為炎黃子孫,他們有責任繼承和發揚中國的傳統文化,漢字。中國人寫好中國字,是繼承和發揚我國優秀傳統文化應盡之歷史責任,同時也有助於陶冶情操、提高修養和發展形象思維能力。
2、漢字是促進人們思想信息交流的壹種重要工具。漢字書寫準確、工整、清晰、美觀,不僅可以令人耳目壹新,引起精神上的愉悅,更可以給人帶來美的享受,引發人們積極進取的精神。
3、學習好漢字有助於語文學習。字教學有助於學生理解漢字的意思,鍛煉學生的思維能力;同時,對學生理解詞義或句義、文章的意思也有所幫助。
4、寫字既是壹種實用的技術,又是壹種人文素養。壹手好字能獲得好感贏得贊賞。寫出壹手漂亮的漢字,既是壹種文化,又是壹種文明涵養。
5、書法是我國獨特的藝術,歷史悠久,是中華民族的驕傲。練字的過程就是陶冶情操、培養審美能力、提高文化修養的過程。這也是電腦打字無可替代的。