生活處處有語文”,這是真的。不信,妳瞧——在大街上,各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識。“如果妳的汽車會跳傘的話,請照直開,不必剎車”,這則公益廣告讓人忍不住發笑,它話中有話,意在言外,用詼諧幽默的語言,給人帶來了審美的愉悅,又給人啟迪:不做不該做的事,對壹切不應該做的是,壹定要做到“必剎車”;“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”,它借用了詩人杜牧筆下的《清明》,寫出了“杏花村”牌酒的質量好、銷路廣。
試想壹下,如果沒有很深厚的語文基礎,怎能寫出這麽好的語言來。從這些廣告語中,我看到了語文。
春節期間,走進居民小區,再看看家家戶戶門前貼著的各種對聯。“福如東海長流水,壽比南山不老松”,這對聯對仗工整,表達了對老人的真摯祝福;“壹帆風順好運來,萬事如意發大財”,表現了人們對新壹年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統壹,揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓”,則表現了人們對祖國統壹的渴望。這些對聯知識多麽豐富,讓人從中領悟到了語文的魅力。
再看看影視聽聽廣播這些媒體的語言更讓人看到了語文。“世界沒有了聯想,將會怎樣”,它運用了“壹語雙關”的寫作技巧,既點明了人類思維的重要性,又起到了宣傳“聯想”牌產品的目的,而且語言瑯瑯上口、十分好記;“禁止抽煙,連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理,采用了反效果的手法,語言通俗易懂,既宣傳了禁止抽煙這壹主題,又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果,給人留下了深刻的印象。
走進我們的校園,校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺,從中學到了課本中學不到的語文知識。“珍愛圖書,使書香溢滿校園;尊重知識,令智慧滋潤心田”“壹碗飯,當思之不易;半勺湯,應念勞作艱辛”“珍愛生命,珍惜友情,讓校園多壹份溫情”“池塘我是鏡子,照出妳的倩影”……這些告示語,讓妳從中看到了語文的魅力,讓妳陶醉其中。
“生活處處有語文”,只要妳用心去觀察、細心去體會,妳就會發現。
第二篇:
生活處處有語文,這是無可非議的!學校、家中哪壹處不用到語文。長輩、家庭成員之間的親情溝通,左鄰右舍的開心話題,都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯,校園裏新穎有趣的標語牌,精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優美文字的點綴;這“小小”的世界上,語文無論在哪裏,它都會悄然出現。
電視上,語句簡短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如:原來生活可以更美的(美的空調);只溶在口,不溶在手(巧克力);成功之路,從頭開始(飄柔洗發水)等等。其中壹句“生活需要聯想”更是具有深層意義。聯想不僅是指由於某物而想到其它事和人,還是指聯想電腦。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”在課堂上,我們學到了許多的語文知識;,認識到語文的重要性,感受到學語文,用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學習語文,可以通過閱讀書報來學習語文, 生活中的語文知識要遠遠比課堂上所了解得多的多。
語言是生活交流的工具。對於這壹點,我深有感觸。當我覺得理想過於遙遠,似乎無法實現時,流沙河先生筆下的《理想》告訴我:“理想有時候又是海天相接的弧線,可望不可即,折磨著妳那進取的心。”不對,理想要折磨我,我怎能輕易屈服呢?於是我馬上握住筆,開始奮鬥!語文總能在我迷路時,告訴我方向。
沒錯,生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的壹串浪花,光彩奪目。它不僅點綴著生活,而且服務於生活。豐富多彩的生活是語文學科不盡的源泉。因此,學習語文,認知生活,領會生活的真諦,是每壹個人必須認真面對的!
第三篇:
生活處處有語文嗎?對於這個問題,我進行了深入的思考
人與人的交流,無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中,用的都是字詞、語句,妳說的每壹句話,都是有語文中的字詞組成的。若妳在語文閱讀中能夠積累更多的好詞妙句,那麽妳的語言將添上色彩。除此之外,語文閱讀中應該深入理解,領悟每壹個詞、每壹句話、乃至每壹段,閱讀報紙、與人聊天時才不會出現不明不白、走馬觀花的情況。例如:別人講了壹句:“那家夥兩面三刀,絕對信不過!”妳連“兩面三刀”都不知道什麽意思,就只好不懂裝懂地點點頭,應和聲:“對呀!“這樣,妳也只能怪自己沒有學好語文了。
除了人與人的交流以外,語文還是我們情感的調味料。在妳失落時,壹篇優美的寫景散文可以讓妳的身心在“美”的意境中陶醉,喜悅的浪潮將濕潤妳的心靈,將原本的悲傷、失落拋之腦後;當妳十分愉快時,壹篇抒情悲壯的文章將在妳的心中掀起萬丈波濤,給予妳心靈最大的震撼,讓妳黯然淚下。由此可見,語文還能調制妳的生活的“味道”。
語文是人與人之間交流的工具,是生活情感的調味料,還是生活的指路燈。對於這壹點,我深有感觸。當我被別人誤會時,《論語》中孔子說過的壹句話“人不知而不慍,不亦君子乎?”讓我恍然大悟:對呀,清者自清!我又何必在乎別人的看法呢?我應該做壹回“君子”!當我覺得理想過於遙遠,似乎無法實現時,流沙河先生筆下的《理想》告訴我:“理想有時候又是海天相接的弧線,可望不可即,折磨著妳那進取的心。”不對,理想要折磨我,我怎能輕易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功給它看。於是我馬上握住筆,開始奮鬥!當……語文總能在我迷路時,告訴我方向,讓我更好地生活。
沒錯,生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的壹串浪花,光彩奪目。它不僅點綴著生活,而且服務於生活。豐富多彩的生活是語文學科不盡的源泉。因此,學習語文,認知生活,領會生活的真諦,是每壹個人必須認真面對的!