五年級語文
學校 班別 姓名 學號 成績
題號 卷面 壹 二 三 總分
得分
（說明：滿分100分，含卷面3分。）
第壹部分：積累應用（37分）
壹、我會寫。看拼音，寫詞語。(6分)
shǔ míng piāo liú chōn g jǐn g
（ ） （ ） （ ）
jī chǔ xiàn jǐng jǐng tì
（ ） （ ） （ ）
二、形近字組詞（6分）
刊（ ） 峰（ ） 署（ ）
刑（ ） 烽（ ） 暑（ ）
灼（ ） 焚（ ） 毒（ ）
釣（ ） 婪（ ） 黴（ ）
三、我會選。（4分）
預測 預算 預料 預報
1.我（ ）到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸廠排出的二氧化硫氣體有關。
2.今天的電視節目（ ）了未來三天的天氣狀況。
3.氣象專家是依據天空中雲層變化來（ ）天氣變化的。
4.在未去外地旅遊之前，對各項費用要先做好（ ）。
四、我也會選。（4分）
1.我國古代官方文書的主要通信方式是（ ）。
A、鴻雁傳書 B、信鴿傳書 C、郵驛 D、烽火傳報
2.（ ）莫爾斯發明了電報。
A、19世紀20年代 B、19世紀30年代 C、19世紀40年代
3.建設“信息高速路”的計劃是1993年（ ）政府提出來的。
A、中國 B、美國 C、英國 D、法國
4.（ ）發明了電話。
A、貝爾 B、莫爾斯 C、菲迪皮茨 D、哥倫布
五、用“然”組成合適的詞語填空。（4分）
1.天氣變化太大，已是農歷二月了，（ ）這麽冷。
2.天氣預報說下午有雨，下午（ ）下雨了。
3.好幾天沒照管花兒，今天看看花，它（ ）長得很好。
4.周瑜妒忌諸葛亮的才幹，設計陷害諸葛亮，要諸葛亮十天造出十萬枝箭，諸葛亮（ ）說只要三天。
六、我會做。按要求改寫句子。（6分）
1.多媒體電腦是壹個神奇的變化莫測的魔術師。（縮句）
2.同學們要學習處理和搜集信息。（修改病句）
3.電報、電話的出現，使信息的傳輸比以前更方便、更便利、更快捷了。（修改病句）
七、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。（4分）
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將 。
如果我是春雨，我將 。
八、我會說。（3分）
有的同學說：“現在有了電腦，練寫字就是多余的了，把文字輸入電腦然後打印出來就行了。”妳同意這種說法嗎？為什麽？
第二部分：走進閱讀天地（30分）
壹、閱讀片斷壹（15分）
網絡能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差（chā chà）的人走向無底深淵。壹些不健康的網站對同學們的毒害很大，這已經是不爭的事實：有的同學沈迷於網絡遊戲不能自拔，學習成績壹落千丈；有的同學因每天長時間上網，導致視力嚴重下降，甚至視網膜脫落；有的同學受不良信息的影響，竟鋌而走險，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發生了殺人或自殺的惡性事件。
青春年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。那些沈迷於網絡黑洞裏的同學們，當妳坐在電腦前、手握鼠標時，請先調(tiáo diào)整好自己的心態，要利用好網絡資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網絡這張大網網住手腳，束縛心靈，不要被網吧裏那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華。
“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”同學們，希望大家能夠告別網吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來壹片蔚藍晴空！
1.劃掉文中不正確的讀音。（2分）
2.在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
向往（ ） 迷戀（ ） 操控（ ） 約束（ ）
3.給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號裏。（2分）
沈迷 （ ） A、使人陶醉 B、沈醉於某種事物的人
C、醉心於某種事物，發生特殊愛好
花樣年華（ ） A、模糊 B、樣子像花 C、黑白混雜
4.把“把握自己，就是給自己的未來壹片蔚藍晴空！”改為反問句。（2分）
5.用“?——”劃出“不健康的網站對同學們危害大”意思的句子。（2分）
6.假如妳身邊有同學沈迷於網絡，妳應怎樣勸告他？（3分）
（二）閱讀片斷二（15分）
壹桶水倒在幹沙灘上，水立刻無影無蹤，沙子表面上卻濕漉漉的，好像吸滿了水。但是抓壹把濕沙子卻擠不出壹點水來。這是因為沙子並沒有真正把水吸進去，而是讓水順著無數個縫隙流走了，這只能算“過水”。這樣的沙子再經風吹日曬，就會立刻幹燥如故了。
而海綿呢，卻與沙子不同。將壹塊海綿浸如水中，再拿出來看時，它已經喝得飽飽的，用手壹捏，就可以擠出許多水來，可見海綿是吸到了水，並且儲存起來了。
由此我想到了在學習上存在的與此相似的兩種情況。有的同學讀書很不認真，壹翻就是幾頁，壹目十行，只看字面，不動腦筋，粗枝大葉，不求甚解，書本壹類，壹無所獲。這正是“沙子過水式”的學風。但是也有很多同學在看書學習中，不但做筆記，而且勤於思考，善於聯想，由此及彼，由表及裏，融會貫通，真正掌握了知識，這正是“海綿吸水式”的學風。
我們應該提倡“海綿吸水式”的學風，吸得進去，擠得出來，讀了書就長了見識，增加了學問，而不能像沙子過水似的看了壹遍書卻壹無所獲。
1.“幹燥”的“燥”用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。（2分）
2.從文中找出兩對反義詞。（2分）( )—( ) ( )—( )
3.短文主要講了什麽？（2分）
4.用“—”畫出沙子過水式的學風。用“～”畫出海綿吸水式的學風。（3分）
5.給短文加題目寫在橫線上。（2分）
6.妳喜歡哪壹種學風？為什麽？（2分）
7.讀了短文，結合自己的學習，談談妳受到的啟發：（2分）
第三部分：習作（30分）
以“小學生上網的利與弊”為話題，開展壹次辯論會，分清利弊，好好地把握自己。選擇這壹話題寫壹篇作文，可從正反兩方面展開描寫，突出重點，寫出自己的想法，不寫錯別字，題目自擬。
2011—2012學年度第二學期五年級下冊語文期中測試卷 班級： 姓名：
壹、讀拼音，寫漢字。 (6分) chān fú hu? huàn dī yín páo xiào xi? m?i wǔ rǔ （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) （ ）
二、加點的字讀音全部正確的壹組是（ ）。 （2分） A、好．（hào）客 似．（sì）乎 蒙．（měnɡ）古包 咀嚼．（ju?） B、清平樂．（l?） 亡．（wánɡ）賴 剝．（bāo）皮 系．（jì）鈴鐺 C、應．（yìnɡ）聲 暖和．（h?） 情不自禁．（jìn） 沒．（m?）腿深
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的壹組是（ ）。 （2分） A、撫摸 天崖 翠色欲流 巾飄帶舞 B、幻稚 紡礙 絞盡腦汁 隨心所欲 C、盜賊 出息 面不改色 安居樂業 D、銷煙 祭奠 同歸於進 勢不可當
四、選擇合適的詞語填空。（7分） 不是?而是? 因為?所以? 寧可?也不? 雖然?但是? 盡管?還是? 只有?才? 1、（ ）草原裏的河水十分清澈，（ ）從遠處看就像壹條明如玻璃的帶子。 2、在洪水到來之際，老漢（ ）犧牲自己，（ ）讓壹個老百姓受到傷害。 3、我童年時的發現（ ）沒有科學根據，（ ）還是有壹定道理的。 嚴峻 嚴格 嚴厲 嚴肅 1、老師（ ）地對同學們說，我們壹定要（ ）要求自己。 2、饑餓威脅著我們。在這樣（ ）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（ ）的批評。
五、從括號內選壹個最恰當的詞語劃上“√”。（4分） 1、五千多名孩子聚在路邊，他們（熱烈 熱心 熱愛）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。 2、這件事發生得很（偶然 猛然 突然），誰也沒有意料到。 3、老班長的行為（激動 激勵 激烈）著戰士們。 4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息後，戰士們都哭得很（痛心 傷心 悲痛）。
六、把下列詞語補充完整，並選擇合適的填入句中。（6分） 雪中送（ ） 艱苦（ ）絕 風雨無（ ） （ ）公移山 任勞任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）湯蹈火 1、如果世界上沒有了這些（ ）、默默奉獻的教師們，世界將是無法想象的。 2、（ ）比錦上添花更能引起人們深切的感激。
七、下列句子中，沒有語病的壹句是（ ）。（2分） A、這次語文測驗，全班同學普遍成績提高了。 B、公園裏新設了由兩個英國援建的遊樂項目。 C、我們壹定要團結友愛，互相幫助。 D、雖然在課堂上發笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。
八、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，並完成填空。（5分） 蒙漢情深何忍別 吾將上下而求索 地滿紅花紅滿地 浪淘風簸自天涯 九曲黃河萬裏沙 天涯碧草話斜陽 路曼曼其修遠兮 天連碧水碧連天 當看到同學浪費時間，不好好學習時，我會用本冊書中學過的這句名言： ” 來教育他們。
九、第壹至第四單元中,我們學過五首古詩（詞）,我能把我最喜歡的壹首默出來.(6分) _________ _____________ _ , _______________________。__________ _ , _________________。 第二部分：閱讀積累與運用。（30分） 壹、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。（13分） 大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十裏。就是您壹步不送， 我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的壹顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊裏……傷好以後，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？ 1、“嫂”字用部首查字法應查( ) ，除部首外有 ( )筆。（2分） 2、在文中找下列詞語的近義詞。（4分）坎坷（ ） 明白（ ） 價值（ ） 情深意重（ ） 3、用“ ”劃出反問句。把它改寫成陳述句是 （2分） 4、“已經送了幾十裏“這句說明 （2分） 5、“您為我們付出了這樣高的代價．． ”，請在文中用“~~~”畫出大嫂付出了什麽代價？（1分） 6、大嫂為誌願軍付出這樣高的代價，請妳結合課文和資料，想象壹下誌願軍為朝鮮人民做了哪些事？（2分） 二、閱讀短文，回答問題。（17分） 第 壹 次 馬路旁的行（háng xíng）人道比馬路要整整高出壹個臺階，而他簡直還沒滿壹周歲。 他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎麽也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩，想從馬路上登上人行道的願望卻十分（強烈、猛烈），而且信心十足。 瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經擡了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那麽壹會兒他就那麽站著：壹只腳在人行道上，而另壹只腳還在原處沒動。 然而小孩又收回了跨出的那壹步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這麽站著，既不前進，又不後退，只是固執地註視著自己的前方。 “還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁壹位頭發花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他壹把。” 而孩子的媽媽並沒伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！” “加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。 終於，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容。 “好壹個登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“壹開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀妳成功！” 1、劃掉括號裏不合適的讀音和詞語。（4分） 2、從文中找出下列詞語的反義詞。（4分）失敗（ ） 後退（ ） 消耗（ ） 容易（ ） 3、“堅持就能勝利。”改為反問句是： ？（1分） 4、概括寫出下面四種人的態度：（4分） （1）老奶奶的態度： （2）媽媽的態度： （3）小姑娘的態度： （4）胡子爺爺的態度： 5、妳從“小孩學步”這件事中，受到了什麽啟發？（2分）______________________________________________________ 6、妳也經歷許多第壹次，如： 、 ，其中最令妳難忘的是第壹次 因為 。（2分）