壹、樹立正確的學習態度：
誰不想做壹個學習好的學生呢，但是要想成為壹名真正學習好的學生，第壹條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信“能量的轉化和守恒定律”，堅信有幾份付出，就應當有幾份收獲。
二、把握學習上存在如下八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這裏最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。
三、初中物理幾點具體的學習方法。
（壹）重視三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉壹個例子。比如速度，它是表示物體在單位時間裏通過的路程：V=s/t。關於基本規律，比如說平均速度的計算公式也是V=s/t。再說壹下基本方法，研究初中物理問題有時也要註意選取"對象"，例如，在用歐姆定律解題時，就要明確歐姆定律用到整個電路即整體上，還是用到某個電阻即離單獨的某壹個電阻上。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做壹些題。題目要有壹定的數量，不能太少，更要有壹定的質量，就是說要有壹定的難度。任何人學習數理化不經過這壹關是學不好的。獨立解題，可能有時慢壹些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何壹個初學者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程壹清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的，特別是在解關於電路方面的題目，不畫電路圖是較難弄清電阻是串聯還是並聯的。
（四）上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持壹致、同步，不能自搞壹套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了壹定的基礎，則允許有自己壹定的活動空間，也就是說允許有壹些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有壹個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，壹方面是為了“消化好”，另壹方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作壹些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。
（六）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，***同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴妳。在學習方面要有幾個好朋友。
（七）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章節。
（八）數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學裏物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。
以上粗淺地談了壹些學習方法，更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西。
相信妳在經過壹番努力之後，壹定會獲得豐碩的成果。勝利永遠屬於能夠堅持到底的人！