冬天
春天，萬物復蘇，生機勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高雲淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個收獲的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了壹個純潔無瑕的空間，它是壹個孕育希望的季節。
冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上壹張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上壹層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了壹根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是壹個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪壹起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然遊樂場”，我們可以在這裏盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨壹些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……
2. 描寫公園的作文,怎樣寫
離我家不遠，有壹個美麗的公園。
走進公園大門，迎面是壹座假山。這座假山是由各種各樣、形狀怪異的石頭堆砌成的。有的像壹只正在呼呼大睡的老虎，有的像壹只奔跑的駿馬，有的像壹只展翅欲飛的老鷹，準備飛向藍天。許多小孩子在假山周圍玩耍、捉迷藏。水從假山上流下來，形成了小小的瀑布。瀑布流下的水濺起了無數的小水花，像晶瑩剔透的珍珠，吸引了許多遊客。這時我想起李白的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”下面是壹個圓形水池，水面上開著幾朵美麗的荷花。荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。荷花有的開了兩三瓣兒；有的全開了；有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
繞過假山，我來到了月季園，這裏簡直就是花的海洋。紅的，黃的，白的，粉的，還有橘紅的，深紫的，淺粉的，淡黃的……壹朵朵爭奇鬥妍，異常美麗。那散發出來的陣陣清香，更是令人陶醉。
順著長長的廊子往前走，就達到了壹個人工湖。微風吹拂，湖面上泛起了壹圈圈漣。還在幾只水鳥在嬉戲。有的人在湖邊散步、聊天，還有的人乘坐小船在湖中暢遊。
這個公園真美，我喜歡這裏！
3. 描寫公園景色的作文怎麽寫春 “滴嗒，滴嗒……”春雨輕輕地落在地上，仿佛是春天的腳步，壹點點地向我們走近。
大地從冬眠中醒了，睜開惺忪的雙眼。樹兒發芽了，葉兒吐綠了，冰融化了，河水也漲起來了。
春天的天空格外晴朗，太陽也似乎亮了許多。天空不時飄灑下綿綿細雨，把大地和空氣濕潤濕潤。
小草偷偷鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓，不多時就覆蓋了荒原、田埂。遠遠望去，綠絨絨的。
咦！那綠色上面是什麽？那些紅的、黃的、白的……是花兒。草地上開著各色各樣的小花，花兒像星星遍撒在草叢間。
成千上萬的蜜蜂和蝴蝶戲鬧著，飛舞著。不聽話的小朋友可千萬別摘花兒，要是觸怒了蜜蜂，讓它蜇壹卞，那可吃不消。
各種果樹競相綻開了花蕾，紅的桃花，粉的杏花，白的梨花，點綴在枝頭。壹陣風兒輕輕吹來，花兒在綠葉中時隱時現，像俏麗的小姑娘的眼睛，壹眨壹眨的。
望著樹上的花兒，似乎嘗到了桃的香、杏的酸、梨的甜，不由得閉上眼，咽咽唾沫。 風輕悄悄地吹著，送來了“嘰嘰喳喳''的鳥語聲。
黃鶯啼囀，布谷催春，燕子呢喃；各種聲音組成了壹支春天交響曲。特別是調皮的小麻雀，壹會兒飛上天空，壹會兒又落在地面，沒個安靜的時候。
乘人不備搶食幾粒糧食，就“喳喳”叫著，十分滿意地飛走了。 江心，帆檣點點；海面，汽笛長鳴；村頭.牛羊哞咩；田裏，人歡馬嘶；車間，鋼花飛濺，機器轟鳴…… 啊，春天！春天就在這枝頭上，花蕊裏，江濱中；春天就在人們的心裏，就在勞動人民的雙手裏。
4. 關於去公園玩的場面描寫的作文400字課間十分鐘 下課了，同學們興高采烈的來到操場上做遊戲。
妳看！同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到壹棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。
我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。遊戲規則是：兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。
中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加壹條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少壹條生命。二組的同學開始發“球”了，李若愚同學壹下子就被飛來的“球”擊中了，立刻就被減掉了壹條生命，真可惜呀！開場就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：“大夥都留點神，這次只能贏，不能輸！”她這壹嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。
我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了！ 緊接著我們和對方交換了角色，“戰鬥”又開始了。
我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那麽慢，我都有點為她著急。我的雙手壹舉，如閃電壹般，“球”向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這壹“球”竟打著了對方的兩個隊員。
就這樣“球”在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的 *** 響了起來，我們只好匆匆收兵，多麽叫人留戀的課間十分鐘啊。
5. 寫公園景物的作文怎麽寫公園的早晨
鐘埭段墅小學五（2）班 葉逸雲
大清早，我和爸爸去公園玩。公園裏人很多，有老人、年輕人，還有帶著小孩來玩的中年人。
老年人主要以運動為主，有的打太極拳，有的舞刀弄槍，壹個個神氣活現的。還有壹群正在踢毽子的老人，壹個個全神貫註，毽子接到了，笑容就像花朵壹樣綻放，要是沒接到，他們就自嘲：“老了，不中用了。”簡直就像壹群小孩子。
年輕人在公園裏跑步，跑累了，就在河邊休息，看河裏自由自在的小金魚。公園的壹角，有壹大群人正在下著象棋，他們看上去都像高深莫測的象棋大師，圍觀的人也好像在戰場上壹樣，每當吃掉對手壹個棋子，不論是壹個小卒，人群之中都會爆發出壹陣雷鳴般的喝彩聲，不時還能聽到被吃壹方的哀嘆。也有人不服氣，出來幫輸家“報仇雪恨”，而壹旁的人則指手畫腳，壹片熱鬧的景象。
最開心是我們這些小孩子了，開心地玩著卡丁車、碰碰車，也有追趕小松鼠的，在公園裏跑來跑去，把大人忙得焦頭爛額。
陽光透過樹枝照了下來，我發現，公園的早晨充滿了生機。
（指導老師 宋 曄）
該文章轉自“無憂無慮作文網”：
6. 求描寫公園的片段描寫200字壹 我特別喜歡公園的花，每當我踏入公園，便會聞到陣陣清香。
春天，那鮮艷的花爭先恐後地開了：月季花儼然壹位穿著黃紗裙的小姑娘，正跳著歡樂之舞；披著黃色頭發的迎春花像壹位年輕美麗的少女，在微風中翩翩起舞，婀娜多姿；富麗的玫瑰花像壹位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸…… 夏天，池塘裏的荷花開了，散發出淡淡的清香。 壹朵朵花像剛出生的胖娃娃，萬分可愛。
俗話說的好“出淤泥而不染”，荷花不正是這樣嗎？這也許是我喜歡荷花的原因吧！ 秋天來了，菊花開了：白色顯得高潔莊嚴，黃色顯得淡雅，紫紅色顯得熱烈而又深沈，潑潑灑灑，在清涼的秋風之中搖曳、浪漫。 見此情景，我便想起壹句話：“紅花也要綠葉配”。
我們是祖國的希望，未來的花朵，老師就是那綠葉，綠葉用它的水分來澆灌我們，滋潤我們，讓我們快快成長，為國家做貢獻，成為國家的棟梁，讓我們這些可愛的花朵開得更燦爛、更嬌艷！ 二 人民公園壹角 星期天，我和家人壹起到人民公園玩，這裏風景優美，綠樹成蔭。 最吸引我的就是公園裏面這個美麗的湖，名叫“曉湖”。
湖水在太陽的照射下，光燦燦的閃耀著。湖裏面有許多各式各樣和五彩繽紛的遊艇給人們遊玩。
還有的遊艇前端做了各種動物的圖像，這些圖像有的是小狗，有的是小鴨，還有的是公雞等，挺可愛的。 它們都快樂地在湖面上遊蕩著，多好看啊！ 湖水裏還有許許多多的錦鯉在裏面快樂地遊來遊去，吸引了許多遊人買了魚料來餵它。
而我就把手裏的面包撕成壹小塊，壹小塊地掉進湖裏，不壹會兒功夫，就有許多大大小小的錦鯉遊過來，爭先恐後地吃著我的面包，我們就繼續高興地把面包分成壹小塊地掉進湖裏。 我還發現這些錦鯉的顏色，有的是黑白色的，有的是全白的，有的是橙色的，還有的是橙黃色的等，顏色真鮮艷亮麗，襯托著綠綠的湖水更加生動美麗了。
湖面上還有壹群白鴿在自由自在地飛來飛去。湖水旁邊還有壹棵棵蔥綠的柳樹，柳樹在微風的吹動下，像絲帶壹樣飄揚著。
湖水中還有壹座拱橋，高大而且堅固，給遊人們帶來了歡樂和美好的回憶。 啊！多麽美麗的壹個湖！多麽美麗的人民公園裏的壹角。
三 公園壹角 忙碌壹個星期，總算可以輕松地過個周未了，在媽媽的提議下，我走進了公園。 繞過熱鬧的足球場，離開歡快的遊樂圈，避開生機的猴子山，生性喜靜的我選擇了園中的壹角——花池。
遠遠瞧去，池中的花兒齊齊綻放，紫中帶綠，綠中透紫，活像壹群仙子！ 哦，風兒來了！呵呵，熱情的風姑娘，送來了她的真誠祝賀，祝賀花兒姐妹越長越靚！那些花兒個個垂下頭，如同害羞的小姑娘似的。 風兒壹吹，花兒及時地左搖右擺，像是在歡歌起舞，又像是在向風姑娘道謝，也像是在與風兒告別，更像是在象路過的行人打著招呼。
蝴蝶小姐也是個活躍分子，那裏熱鬧那裏撲騰。忽而停足花上，忽而扇動翅膀，那夜鶯般的眼睛清點著花兒，好像與花兒竊語：“妳們真好看吶！我嫉妒妳們！”花兒似乎聽到了蝴蝶的贊美，不好意思的低下頭，其壹顰壹笑，更為花池平添了幾分神秘…… 蝴蝶要走了，花兒卻在依戀中露出幾點不舍，但仍舊立在花池中，像沈默不語的小姑娘，不會有半點兒狂妄。
行人路過，無不時時駐足凝望，連那些瘋跑的 *** 子，也贊嘆不已：“花仙子啊！雖比不上玉蘭，可也帶著壹種聖潔而神聖的氣息……” 此時的我，只有壹個想法，我要去學美術，要用我的畫筆，把如此美妙的景色繪成壹幅畫，永遠珍藏在我的心裏！ 花兒依舊立在湖中，卻不斷的散發出耀眼的、聖潔的光輝！公園的壹角，就因為有了默默無聞的她們，才如此生輝。
7. 我要壹篇描寫公園的作文春天來了，大地上的每壹個角落者充滿了春天的氣息。
校園裏，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，壹叢叢，壹簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裏飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘裏，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裏，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響壹陣陣春雷，既驚險又 *** 。
春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美。佝僂了整整壹個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園裏又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，壹個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。
春天裏人們更忙了。俗話說：壹年之計在於春。妳看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地裏，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，壹本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
（作者系湖北省荊州市實驗中學小學部五年級學生）
簡評：在孩子們的眼裏，春天是怎樣的呢？讀了這篇文章，妳就會明白的。那是壹幅幅畫，挨個兒向妳展現：校園裏、田野上、公園裏，處處有迷人的景色和歡樂的人們；那是壹種新的感覺，特別細、特別好；那是壹個靈動的、充滿色彩的世界：小作者用“壹叢叢”“壹簇簇…‘壹陣陣”等重疊詞，用“抽…‘鉆”“探”等動詞，把春天的生機充分展現出來；那是壹種真情的流露：熱愛春天，滿懷希望……用自己的語言寫自己的發現、自己的感覺，壹定不會錯。
例文3:
美麗的春天
尚 南
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現出壹派生氣。
妳瞧，春風輕輕地吹拂著大地，小草從地裏鉆出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風壹吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。
妳瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像雲霞。花兒們給世界穿了壹件花衣裳，美麗極了。
妳瞧，樹木像壹個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那裏。今天，它們又抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像壹條條小辮子。春風壹吹，柳條四處搖擺，像壹個少女正在跳舞，好看極了。
妳瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，壹只只小蝌蝌頑皮地遊著，好像在找它的媽媽，可愛極了。
妳瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，是為什麽呢？肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍。壹群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。
我愛春天I我願春天永遠留在祖國大地上！
（作者系湖北省荊州市實驗中學小學部五年級學生）
簡評：讀這篇文章，壹開頭我就被吸引住了：“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間。”於是在小作者的帶領下，我走進了美麗的春天。他壹連用了5個“妳瞧”，讓我們瞧到了什麽？是壹幅幅春天的圖畫：有小草、有花兒、有柳樹、有河流、有鳥和昆蟲們，它們分別是“有趣極了”“美麗極了…‘好看極了…‘可愛極了”“忙碌極了”。讀罷全文，妳壹定覺得不僅春天美極了，文章也美極了。
8. 作文,描寫公園北坡公園、人民公園、植物園是青銅器之鄉小有名氣的的幾個景點，現在單講人民公園。
從體育館直走，就可以看到壹幢古式的大門，旁邊有兩只石獅子挺立，大門上寫著“人民公園”。 剛進倒人民公園，就湧出擁進了人流，雖是嚴冬之季，可人們的遊興不減，向前走，就可看見壹片湖，湖中央劃船嬉水的人們，成了外面還未解凍的湖中的壹條無比亮麗的風景線。
湖上有壹座石拱橋，過去就是遊樂園。 向西走，就到了兒童的樂園，孩子們在這裏嬉戲，歡笑聲、嬉戲聲、喊聲響徹雲霄。
再向北走，就到了彎彎曲曲的假山，假山上的壹條五彩的飄帶在緩緩流動，假山石階旁偶爾有幾株迎春花露出了花骨朵兒，再向北走，迎春花沒了，卻出現了碧綠的松樹，往上走，就到了第壹個亭子—千禧亭，這座亭子上面尤如小閣樓，下面的好似壹大片彤雲，彤雲中間有許多淺綠色的祥雲，隨著亭子往下走，松樹漸漸稀少了，露出了冬青樹的笑臉，再往上走，就到了世紀廊，廊中有許多好似敦煌壁畫的圖案，栩栩如生，妙筆生花。廊中有許多長椅，老人在裏面寫生、拉二胡，壹些年輕人坐在長椅上靜靜地傾聽。
繼續往下走，會發現壹些忽飛忽落的小鳥，仿佛在尋找迎春花姐姐說悄悄話，可是留給它們的只是壹個失望。走著走著，可以看見在蒼松翠柏中有壹座矗立的“小寶塔”，往前走，就可以發現原來“小寶塔”就是容月亭，聽著“容月亭”這三個字，我便編起這個名字的由來：每當傍晚時分，月兒躲到這兒來休息，陪伴著這美麗的亭子，唯恐怕它寂寞。
往下走，蒼松翠柏消失了，旁邊是巨石嶙峋，腳下的石階也坎坷不平起來，這些石頭的形狀有的像雲朵，有的像猴子，還有的像山羊……真是千姿百態。 下山後，又可看見壹片湖，這片湖的冰已經解凍，在陽光的照耀下泛著光，在輕輕地流動，據說上面那座山就是挖這座人工湖挖出的土形成的。
在湖上有壹座造型優美的石拱橋。 從石拱橋上下來，向右走，就到壹片透窗前，透窗後就是竹子的棲息之地。
繼續往前走，就到了魚池，池水清澈見底，魚兒在水中活蹦亂跳，爭著向遊客們遊過去，真是壹番其樂融融的景象，每個人的臉上都掛著微笑。 這時，又可看見壹座石拱橋，從橋上望下去，湖水上有壹塊有壹塊的冰，如果妳不仔細看，還以為是湖面上散落的壹塊塊玻璃呢。
從橋上過去，就是幽靜的小樹林。小樹林裏種著冬青樹、松樹，還有臘梅花，時不時發出誘人的香味，遊客們不由自主地停下腳步湊近去聞壹聞、看壹看。
在壹片碧綠的林子裏，加上臘梅花的芬芳，妳在這樣的地方散步是否感到別有壹番情趣呢？ 啊！好壹幅天絕美景、自然風光的圖畫！真是詩中有畫，畫中有詩。（***1053個字） 篇二：綠色公園風景美 北國的秋天，天高雲淡。
大雁南歸的時候，到處都是碩果累累。美在秋天，是別具壹格的美；美在秋天，也是實實在在的美。
不信妳去街道、馬路、公園看看、聽聽，妳壹定會被那獨特的景象所吸引，而我是最喜歡綠色公園的秋景了。 穿過迷宮似的公園大轉門，綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們，小鳥在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞；河風順勢撲來，歡叫著，擁抱我吧，因為我健康，因為我環保，讓我們壹起吐故納新，歡歡樂樂過好每壹天！ 錯落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。
秋天的草坪綠中泛黃，沿著石徑的小路觀看周圍的景色，感嘆壹年時光的飛逝，有壹種說不出的感受，是酸的？甜的？苦的？辣的？是高興的？還是難過的？真是感慨萬千，說不清楚。 公園的東北角上是牡丹園，牡丹園裏的牡丹仙子正散發著誘人的清香，使人們覺得神清氣爽，忽然壹下子精神了許多，真是花香宜人啊！ 西北角是楊樹林，無數的白楊樹巍然矗立，挺拔在馬路邊、河岸邊，壹排排、壹列列，像是正在訓練的士兵，井然有序，好像在說：“做人也應該這樣，要規規矩矩，堂堂正正。”
公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹。
國槐是我市的市樹，自然有壹種威嚴的氣勢：柳樹的枝條在秋風裏翩翩起舞，盡顯風采；而松樹則像壹個個壯實的小夥子，煥發出頑強的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵壹樣的休息凳子，紅的壹組，黃的壹組，綠的壹組。
秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽風在歌唱，看樹在跳舞。
累的時候，坐在琴凳上，仿佛置身於詩情畫意之中，別提有多陶醉了！ 壹些老爺爺老奶奶在公園裏鍛煉，有的在打太極拳，有的在練武術，有的在河邊練聲，還有的在散步。
人隨景而動，景隨人而活，真是景由人組成，人在畫中遊。 其實綠色公園最美麗的時候是在晚上。
五彩的燈光照在天上、樹上、地上，好像是我們的向導壹樣，指引我們向前，向前，再向前。遠遠望去，朦朧。
9. 描寫公園景色作文美麗的九龍公園
八壹公園小橋流水、桐封公園熱鬧非凡……而我卻喜歡九龍公園的草綠、花紅，讓人癡迷，讓人流連忘返！
來到大門口，壹塊巨大的石頭映入眼簾，據說這塊石頭是天上掉下來的隕石。看！上面還刻著幾個鮮紅的大字——九龍公園。巨石後樹立著九根高大雄偉的石柱，石柱上圍繞著姿態不壹的九條龍，有的張牙舞爪，有的高高的繞著龍柱，好像在說：“看我多了不起”，有的嘴吐晶花，有的頭仰長空，正在和雲彩說悄悄話呢！我站在高高地臺階上向下望去，假山瀑布、小橋流水，柳綠花紅，亭臺樓閣……十二個生肖的石雕像按照順序依次圍坐在路邊，擺著各種姿勢象是跟我們在打招呼。我迫不及待地下了臺階，想體驗“人間仙境”的感覺。
九龍湖中有九只龍頭，龍頭嘴巴噴出的水柱足有三層樓那麽高，我們來到湖中央的大橋上，站在橋上向下看，壹群大白鵝在湖裏遊來遊去，還有調皮的小金魚也在湖裏嬉戲、玩耍，五顏六色的彩燈照這美麗的湖面，美麗極了！
我們沿著路邊的十二生肖石雕像往前走，來到了九龍崖。九龍崖上有假山瀑布、有亭臺樓閣，精致極了！鳥兒站在枝頭唱著歡歌，蝴蝶沁著花瓣翩翩起舞。瞧！壹只蝴蝶停在我的頭上，媽媽急忙拿出照相機，留住了這美麗的壹刻。時間過得真快，不知不覺到了中午，我們才戀戀不舍地離開了九龍公園。
栩栩如生的九龍柱、水平如鏡的九龍湖、雄偉壯麗的九龍崖……縈繞在我的腦海裏久久揮之不去。那美麗的仙境為人們提供了休閑娛樂的場所，我愛妳——九龍公園。
來源查字典作文網
10. 求壹篇描寫公園景色的作文春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，給大地母親織了壹件漂亮的外衣。
大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節裏，人們大聲呼喊“春天來了，快到公園踏春去呀！” 我也隨著媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢？壹路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。
啊！春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風和細雨在天空中打下的染料給染綠了，壹個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風把柳樹的枝葉吹開，輕輕地壹搖壹擺，它像是壹位理發師，在用壹把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發。
我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。” 呵，春天還在花壇裏。
花壇裏有許許多多的迎春花，棕色的枝幹上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是壹個個怕羞的小姑娘，有的是已經開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭著觀賞這壹番有趣的景象。
呀！春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來，在人們頭頂上唧唧地叫著。
有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術，有的飛倦了，落在電線上，像壹些音符。小朋友都追著燕子奔跑，叫著，“燕子來了，快來看呀！”龍山河裏的小魚兒也高興地探出水面，贏得了人們的壹片掌聲。
春天是多麽充滿生機啊！俗話說：“壹年之季在於春，壹日之計在於晨。”我們少年兒童應該在這樣的季節裏抓緊時間，努力學習，長大為祖國多做貢獻。