鉛筆盒裏的爭吵童話故事作文450字
鉛筆、鋼筆、尺子……聚在了壹起，壹起談論各自的用處鉛筆最有發言權，他用細聲細氣的聲音說：“我，鉛筆的作用最大，能夠寫字。”“那能比我還有用？”小刀用洪亮的聲音說，那聲音如同壹道閃電從空中劈了下來，“要不是我把妳的頭削尖了，鬼才相信妳會寫出字來！”橡皮粗聲大氣地說：“哈，我能把錯誤的字擦得幹幹凈凈，不留壹點痕跡，妳們行嗎？”說完這話，橡皮便驕傲地挺起胸來。尺子急忙大聲說起來：“妳們都沒我們尺子好，尺子能量長度，能劃線……”尺子壹說起來，就好像壹望無際的海水滔滔不絕起來。“停，停”筆蓋的聲音如壹顆響雷，“妳歇歇吧，應該我說了，我們筆蓋……”就這樣，妳壹言我壹句，不久就發生了爭吵。大家似乎都在述說自己的好處，別人的壞處了。鉛筆盒看著自己的夥伴互相吵來吵去，罵來罵去，很於心不忍。“妳們不要吵了，我知道妳們有長處也有短處。”全場立即安靜起來，聽鉛筆盒說，“鉛筆的長處是能寫字，短處是會汙染環境；尺子……妳們不能因為自己的長處去告訴別人，讓他（她）們羨慕自己，也不能因為別人有短處去取笑他（她）們。”文具家族各自認識到自己的不對，都慚愧地低下了頭，羞紅了臉蛋。最後，文具家族的成員都互相幫助，取長補短，各個開開心心，因為他（她）知道，幫助別人是人生的壹大樂事！
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初三作文《壹支筆的故事》大約500字左右
奔跑，奔跑，我要奔跑！
——題記
為什麽人們說“時間”時，也會說“時光”？是因為時間它走得太快，像光壹樣麽？
年華似水，在不經意間六區，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自己空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我壹直都不會奔跑，只是慢慢地走著，然後不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。
八年級以前，我壹直都是這次考好下次便滑下去的狀態，從來不穩定，最厲害的壹次是六年級下學期，從第壹次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級壹百五十名後。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔壹跤。
從八年級起，我的成績稍稍穩定了些，開始學會加快壹下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業會做到十壹二點，於是總會在十二點左右才睡，就這樣，壹年多了，我幾乎沒有在十點半前睡過覺，幾乎都在十壹點後，而節假日的夜晚，因為想玩想休息有時會睡得更晚。後來，我發現，八年級，腳步加快了，但時間他還是被虛度了，因為我每晚回到家都覺得有些累，經常到八點才開始寫作業。
真正發覺我應該奔跑，應該努力，為了自己，是八年級升九年級的暑假。暑假裏，我看到壹個朋友寫的壹句話：從現在起，為了自己，為了未來，好好地活下去，未來大於壹切。看到這句話時，我楞了好久好久，是的，在此之前，我壹直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多，最後，我終於懂得，我要為了自己的未來，好好學習，好好生活，生命是自己的，不是別人的，我不該浪費！
於是，我懂得我需要努力；於是，我懂得我應該讓自己奔跑起來；於是，妳能看到，現在的這個開始奔跑的我！
主人和鋼筆是童話故事嗎450字
我的小可愛——鋼筆我有壹支深黑色的鋼筆，它是在我九歲生日時媽媽送我的禮物。它的樣子可威風了，立起來時就像壹位身披黑色凱甲的大將軍。它伴隨我學習兩年多了，我深深地喜歡上了它。妳可能會感到迷惑不解，壹支鋼筆有什麽好喜歡的，不就是寫幾個字嘛！如果妳這樣想；那就大錯特錯了，它的作用大著哩！我爸爸媽媽每天都要出去工作，且總是早出晚歸，這讓我常常會感到孤獨寂寞。但自從有了它後就不壹樣了。每當我高興時，它便在我身旁開心地笑著，和我壹同快樂；每當我憂傷時，它的臉上也沒有昔日的笑容了，幫我分憂。每當我寂寞時，它便傾坐在我身邊和我聊天，幫我把寂寞變成歡樂。就這樣，它成了我唯壹最忠誠的知己。壹次，我在家寫作業，但那天不知怎麽的，字寫得無比醜陋。每寫壹個醜字我的心裏便增加壹分憤怒，就這樣我無法心平氣和地寫作業，壹個字比壹個字醜。寫到最後時，連我自己都不知道寫的什麽了，當時我氣憤得真想壹下哭出來。這是地，我心愛的鋼筆似乎也有所發覺我心中的憂傷，連忙蹦到文具盒上，大聲對我說：“小主人，別傷心；妳這樣無法靜下心來寫作業，寫壹百遍也沒用！這樣吧，妳把剛才寫的都扔掉，重新寫過。只有這樣，妳才能徹底消除剛才的憤怒，好好地寫作業。”我聽了，覺得言之有理，便靜下心來認真地寫。沒有想到，我果真越寫越好。“怎麽樣，我說吧。別為了剛才寫得差便憤怒，也別為了剛才寫得好也驕傲。”它得意洋洋地說到。我又笑著拿起鋼筆，左看看，右看看，越來越喜歡它了。還有壹次，我正家裏練書法，忽然聽見樓下小夥伴在叫我去玩，我壹聽，壹下子蹦了八丈高，把練書法望到了九霄雲外。但我剛走到門口時，忽然聽見文具盒在叮叮咚咚地響著。我心生疑惑，忙去打開文具盒。忽然，鋼筆“噌”地壹下跳了起來，火冒三丈地對我說：“玩，妳就知道玩，書法也不練了，妳這樣，怎麽得了？瞧，毛筆哥哥正在哭泣呢！”我聽了，感到慚愧萬分，臉頓時紅得跟紅果似的，連忙向毛筆道了歉，開始認真練起書法來。怎麽樣，我的鋼筆本事不小吧！它現在仍是我的好朋友呢！和朋友分享快樂便有雙倍的快樂；而和朋友分擔憂愁，卻只有壹半的憂傷。就連以上這篇文章都是它的功勞呢！我太愛我的朋友鋼筆了
作文 ：我和筆的故事（500字以上）
我和筆的故事
壹天，我要做作業，於是， 我拿起鉛筆專心誌致地做了起來。看，這只鉛筆多麽可愛！
這時，水彩筆們壹覺醒來。看見旁邊的鉛筆便紛紛議論：“瞧，長那麽難看！”“就是，還能跟我們在壹塊！”
鉛筆本來的心情是高高興興的，可被水彩筆們這麽壹說，心裏還真有點難過，但它臉上仍然掛著微笑。
我指著白紙說那，對水彩筆們說：“那妳們誰願意來‘秀’壹下呢？”
水彩筆們做了壹個“OK”的手示，表示願意，它們就爭先恐後地走上了“臺”。當然，鉛筆也不例外。這時，水彩筆對鉛筆瞅了壹眼，鉛筆的心情十分不安。男孩隨便拿了幾只水彩筆，紅的、黃的、紫的、綠的……水彩筆們在紙上手舞足蹈,她們壹個個點著頭,揮著手,跺著腳。壹剎那間，紙上出現了色彩鮮艷的畫。
接著，要書寫了。我拿起鉛筆來到白紙前。那時，水彩筆們又交頭接耳：“鉛筆算不了什麽，有我們那樣色彩鮮艷嗎！”“先讓它威風壹下，等壹會兒再讓它出醜，到時候，我們就……”
我拿起白紙。鉛筆心裏默默地想：“我壹定要爭氣！”想到這裏，它就決定大幹壹場。鉛筆埋頭苦幹起來。
過了三個小時，紙上出現了壹行行白花花的字。瞧，多麽整齊，多麽漂亮啊！現在紙上已是圖文並茂了。
水彩筆們頓時傻眼了，壹個個低下了頭，臉漲得通紅。這時，書包爺爺嚴肅地說道：“水彩筆們，不能炫耀自己啊！妳們應該好好合作，這樣，才可以給妳們的主人壹個滿意的答案。”聽了書包爺爺的壹番話，水彩筆和鉛筆互相望了壹眼，臉上露了友好而會意的笑容。
現在，水彩和鉛筆已經成了知心朋友哩！
《我和筆的故事》作文150字
我和書的故事150字
我和書的故事發生在五歲的時候。
5歲時，我還不識字，只學習到拼音，查字典。
有壹天，我獨自走到小河邊，帶著壹本最心愛的書。我坐在小河邊，打開書本，進入語文天地樂園，津津有味地吸取知識。當我遇到不識字的時候，我會小心翼翼地翻開工具書：字典。雖然這樣看書很辛苦，但我仍然堅持著。因為在小時侯的我很愛看書，無論是什麽書，只要放在我的手上，就算不懂，我也會慢慢地研究，直到懂了為止。
在小河邊的我很心驚膽戰。那裏是小河，當然是最適合看書和讀書的地方了，但在那裏，書籍像壹個頑皮的小孩，當我查字典的時候，那本書總會在我的眼皮底下溜走。
妳瞧！這就是我和書的故事。
我和和書的故事200字
書，自古以來被稱為“人類進步的階梯”，那麽我和書的故事又是什麽呢？
我看書的範圍很小，只愛看童話故事。有壹個周末，我在友誼書城發現了壹本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺的它很好看，可卻不夠錢。只好每個周末都來看。壹天又壹天，我終於看完了。書中講了壹個很感人的真實故事：小豆豆因淘氣被學校退學後，來到了“巴豆園”，這是壹所用廢棄電車組成的學校，教室連壹張桌椅都沒有。小林校長卻常常對小豆豆說：“妳真是個好孩子呀！”在小林校長的教導和指引下，壹般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。
因此，我愛上了故事書，也愛上了故事中的人物，因為它們能讓我得到非同凡響的啟發！
關於讀書的作文：我和書的故事400字
我愛書，特別是好書。應該說，每壹本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沈、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。壹天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著壹本作文書津津有味地讀著，我在書裏遨遊，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見壹篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這壹切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎麽啦？衣服怎麽濕透了！妳是怎麽搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“妳呀！不知道怎麽說！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了壹份最恬靜的情感和壹個最原始的興趣。
筆尖流出的故事作文，鐵蛋和表哥的
寫作思路：可以寫在月光下，鐵蛋和遠道而來的表哥玩遊戲，玩比賽捉蛐蛐的遊戲，比賽開始了，表哥壹個手機兩塊捉到了壹個，而且帶壹個也做不到了 ，表哥又來壹個，黑虎掏心泰山壓項，雙龍戲珠壹下子捉到了半瓶時間到了，表哥成功取得勝利，他們高高興興地回家了。
正文：
鐵蛋是壹個乖巧可愛的八歲小男孩，臉蛋圓圓的，眉毛粗粗的，眼睛大大的，但是鐵蛋很孤獨，沒有朋友和他玩，同學們也都孤立他。
就在今天，鐵蛋兒得知遠方的表哥要來家裏住幾天，這可把鐵蛋高興壞了，鐵蛋把自己的零食玩具統統拿了出來迎接表哥表哥壹下車，鐵蛋就緊緊地擁抱住了表哥。
到了晚上，在月光的照耀下鐵蛋帶著表哥來到草地上，做拒絕接待壹個猛虎下山捉到了表哥，壹個大鵬展翅也抓到了壹只。姐在想了壹個好辦法，說表哥我們來玩捉蛐蛐比賽吧。
比賽開始了，表哥壹個手機兩塊捉到了壹個，而且帶壹個也做不到了 ，表哥又來壹個，黑虎掏心泰山壓項，雙龍戲珠壹下子捉到了半瓶時間到了，表哥成功取得勝利，他們高高興興地回家了。
很快幾天就過去了，表哥很快就要走了，最後他倆又緊緊地擁抱在壹起，鐵蛋依依不舍的說表哥有空還要來玩啊，到時候我們還是去捉蛐蛐，表哥說好拜拜。
作文我和鋼筆的故事464字
我與鋼筆的故事
自從我不再使用鉛筆開始，媽媽就壹直建議我使用鋼筆，說是這樣寫出來的字好看，但事實上我壹直沒有看出來鋼筆的這壹好處，小時候的我不懂得珍惜，總是沒過多久就會把筆弄壞，不是壹不小心摔壞就是零件丟了，鋼筆對於我而言顯得有些脆弱，但是媽媽始終沒有放棄這壹建議。感謝媽媽的堅持，我終於愛上了鋼筆！
記得最初，媽媽給我買了壹支紅色的鋼筆，因為新鮮我很喜歡它，喜歡這個總是需要不停地喝墨水的家夥，但是無可奈何，它還是夭折在那時不懂事的我手裏——在我離開座位的時候，沒有給它蓋好帽子，以至於起身拿書時，不小心把夾在書裏的它摔在了地上……後來，我知道了用完筆就應該蓋好帽子，可憐的小紅，對不起了！
後來，媽媽給我買了壹支藍色的鋼筆。通體海藍色，顯得幽深而又溫和，我記得那支筆筆尖很順，灌墨水也很輕松，是我少有的好鋼筆，可是到了我手裏命不長矣！用筆前應拔下筆帽，這是誰都會的事情，用筆時把筆帽套在後面，這就只能是壹個需要慢慢養成的習慣了，可惜這個習慣是在後來我才養成的，而且還是小藍的離開讓我意識到了這個習慣的重要性！用完筆後我就忘了我把筆帽放在了哪裏，找了半天也沒有任何發現，後來，小藍就因為失去了筆帽的保護而……
鋼筆對我的陪伴從未停止過，媽媽無可奈何又給我買了壹支鋼筆，從此以後我的鋼筆的顏色通通換成了黑色，簡約大方。
記得小學有壹段時間，我突然對中性筆可擦筆上癮了，每天上課手中拿的不再是那個可以吸墨水的家夥了，而是可以直接換筆芯的可擦筆；在初中時期，又有壹段時間我的最愛成為了黑色碳素筆，看著別人寫下的黑色字跡，只覺得十分清秀，感覺黑色的字體本身就有壹種高端大氣上檔次的氣質……就這樣，鋼筆無緣無故地被我忽略了有好長壹段時間，每次，媽媽都會說，其實還是鋼筆好，但是我都沒有在意。
事實證明媽媽的話是對的。無論是哪次，無論是我都對哪些筆突然產生了興趣，這些喜歡都沒有長久，我曾經以為我與鋼筆會成為我的回憶，但是後來，當我再次下意識地拿著鋼筆上課的時候我才明白，其實我早已在不知不覺中習慣了鋼筆，喜歡上了鋼筆筆尖輕輕滑過紙張是留下的鋼筆獨有的字跡，喜歡上了手握鋼筆時的那種特有的感覺。
鋼筆是壹種比較麻煩的筆，它很脆弱，它需要妳的悉心照料，否則就會出毛病；但是鋼筆也是壹種頑強的筆，無論發生什麽只要它還是壹支可用的鋼筆，它就會耐得住時光伴妳長久！我現在有好幾支鋼筆，其中兩支在握筆的地方甚至都被我把那層油漆磨掉了，露出了裏面的金屬光澤。從鋼筆的身上，我覺得我看到了堅持和忍耐。我與鋼筆的故事，還沒有完呢，它會伴我長久！
筆的故事作文400字(筆為主角，要有起因，經過，感悟，不少於4段）。
天下沒有不散的宴席，沒有永恒的緣，到了，都隨花事湮滅……命由己造，相由心回生答，世間萬物皆是化相，心不動，萬物皆不動，心不變，萬物皆不變。悠然，隨心，隨性，隨緣。註定讓壹生改變的，只在百年後，那壹朵花開的時間。剎那便是永恒，坐亦禪，行亦禪，壹花壹世界，壹葉壹如來，春來草自青，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動靜體自然。
題目《筆芯和筆桿》童話故事500字左右
筆桿與筆芯
筆桿與筆芯是壹對要好的朋友，今天不知怎麽了，壹直吵個不停。哦，原來是為了誰的寫字功勞大而爭論不休。
筆桿不屑壹顧的說：“妳看妳，渾身黑不溜秋的，多難看，我才不願意和妳呆在壹塊呢!”
筆芯振振有詞的回道：“妳以為妳有多好看，花花綠綠的，太俗了。”
筆桿憤怒的說：“什麽，妳居然敢這樣說我！”筆桿又繼續說：“我真為主人有妳這樣的臟東西而羞恥。”
筆芯說：“有本事咱們不比外表，比比本領誰大，敢不敢？”
筆桿哼道：“這有什麽不敢。”
只見筆桿跳到白紙上，比平常更加賣力的寫字，當筆桿想回頭欣賞自己的大作時，居然什麽也沒有，只有白色的痕跡，這令筆桿很失望，氣得坐在那裏直哼哼。筆芯驕傲的說：“不行吧！還是看我的吧！”筆芯跳到白紙上壹用勁，只聽見“啪”的壹聲，筆芯斷了。筆芯有氣無力的躺在紙上。
小主人看到這壹幅景象，皺了皺眉頭，斥責道：“誰讓妳們吵架的，妳們倆以前不是好朋友嗎？好朋友就應該團結互助，怎麽可以小看別人，而不看到別人的優點，想想妳們今天單槍匹馬，孤身作戰行嗎？”
聽了小主人的斥責，筆芯和筆桿紅著臉低下了頭。慚愧的說：“對不起小主人，我們錯了，請原諒我們吧！”
從此，筆桿和筆芯又成為壹對形影不離的好朋友。
書包，筆，書，尺子，之類的童話故事。450字（標點算壹個字）。急急急！
有壹天，我興高采烈背著書包回家，突然聽到書包裏有聲音，我急忙回打開書包壹看，原來答是文具盒中的兄弟姐妹在爭吵。
我打開文具盒，發現鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的功勞最大，我幫小主人寫了成千上萬的字，使他每次考試得了滿分。”橡皮擦也不服氣地說：“我的功勞不比妳小，我幫妳糾正錯誤，才能得小主人得到滿分。”削筆刀也不示弱地說：“不是我幫妳把筆削尖，妳禿禿的叫小主人怎麽寫呀！”它們爭得不可開交。
這時文具盒媽媽說：“不要吵了，妳們各有各的長處，缺誰都不行，妳們要互相配合，團結壹致才能幫小主人取得好成績。”在文具盒媽媽的教導下，它們低下了頭壹言不發，終於明白了要互相團結的道理。