當仔細品讀壹部作品後，妳心中有什麽感想呢？需要回過頭來寫壹寫讀後感了。妳想知道讀後感怎麽寫嗎？以下是我整理的故鄉的讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
故鄉的讀後感1昨晚夢到我和高中好友合力救了壹個人，壹個小說裏的人，然後被警察找到，我們驚呼，我國法律不允許這樣的，這是私藏罪犯......
……嗯……這本來就是壹個記錄做夢的號……
我和歐陽要幫青柳雅春逃出國內，在壹個渡口，有便衣警察追他，我們攔住警察，青柳雅春過了鐵索橋以後用刀割斷了大橋，警察過不去了，就走了。
後來我回去的路上過河卻不小心掉進江裏，水越來越深…岸邊無人救我。忽然洪水就把我沖到了淺灘……我得救了，身上的羽絨服巨沈。
等我回家，接到警察電話壹定要我交代全過程，並且說我是私藏罪犯，我當時就驚慌了………
在我對《金色故鄉》著迷的時候，我十分堅信青柳雅春，對他同情，為他祈禱，我想如果我遇到這樣的人也壹定會幫他。但是夢裏我的確幫了他，卻被後果嚇到驚醒，看來我還是怕牽連自己……我那麽佩服小說裏的那些人，那些幫助過青柳雅春的朋友、前戀人、路人、警察、前同事……那壹個個充滿正義感的人。
正義壹直在，屈辱不算什麽，懂妳信妳的人會壹直站在妳身後。
對不信任妳的人，欲加之罪何患無辭，快跑吧。
故鄉的讀後感2汪曾祺的《故鄉的食物》，樸實，卻觸動人的情思。
時光荏苒，有多少人漸行漸遠，有多少往事已被淡忘，唯有舌尖上的味道，久久難忘。這就是《故鄉的食物》，所寄托的，是美食，更是懷念。
汪曾祺以他樸實卻詼諧的文字，訴說著自己的懷念，從“端午的鴨蛋”對高郵的懷念和自豪，“故鄉的食物”那最富浪漫主義的夜晚，“昆明的雨”那對昆明的喜愛……很多很多，但這些更讓我們明白：美食，不僅僅是味蕾的滿足，還有情。
民以食為天，文字與食物，最美的結合。食物之美誘惑的是味覺，文字之美是壹種升級，讓妳有種酣暢淋漓的感覺，渾身舒服，美味由舌尖遍布全身，心要向往的地方，必定會實現。
汪曾祺的感受，從古至今，何人不有?從蘇軾的“但願人長久，千裏***嬋娟。”王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”到余光中《鄉愁》中鄉愁如同“壹枚小小的郵票，壹張窄窄的船票，壹方矮矮的墳墓，壹灣淺淺的海峽”，鄉愁四韻，對故鄉的思念，人人皆有，異鄉的食物，再鮮腴的食物，在無可方比的味道，和家鄉思念的沈澱相比，著實微不足道。
故鄉，生命開始的地方，人的壹生走在回故鄉的路上，同壹片土地，生火，做飯，用食物凝聚故鄉，慰籍家人。平淡無奇的鍋碗瓢盆裏，盛滿了中國式的人生，更折射出中國式倫理，人們成長，相愛，別離，團聚，故鄉美味，也是人生百味……
故鄉，美食中的回憶，永感激。
故鄉，味蕾中的纏綿，永品鑒。
故鄉，舌尖上的味道，永難忘。
故鄉的讀後感3動物有感情嗎？當然有！動物的感情是神聖的，就像書中的老丹，小安壹樣……當勇敢的老丹用生命保護了小主人比利，深情的小安也絕食了，它不願意再獨活於世。這也讓我明白了“死”的意義。
當我為這兩只紅骨浣熊獵犬的勇敢，堅持，機智暗暗叫好的時候，壹只山獅奪走了他們的生命。讀到這兒時，我楞住了，仿佛覺得這兩只小獵犬還在我的眼前活蹦亂跳。
是啊，動物的感情誰都不可以剝奪，小安為了老丹，寧可放棄生命，可見他們是多麽要好啊！可現實卻就是這樣殘酷，老丹，小安，我在心中為妳們祈禱。
我被這神聖的情感打動了，如果是我們人類的話，妳最要好的朋友去世了，那妳最多也就哭上幾天，就過去了，可小安卻當了老丹的陪葬。
就這樣，壹對智勇雙拳的小獵犬就這樣離我們而去了，我現在和書中的主人公比利壹樣難過，我的耳邊常常響起老丹和小安的叫聲，我們對狗有時又打又罵，可它依然效忠於妳，它們為了比利能在捉浣熊比賽中獲得冠軍，自己差壹點就被凍死了。
讀著讀著，我禁不住哭了起來，我為老丹和小安不幸的命運而哭，為比利失去兩個朋友而哭！我向這兩只紅骨浣熊獵犬：老丹，小安，致敬！
故鄉的讀後感4第壹次接觸《故鄉》這篇文章應該是在小學六年級的時候，那個時候只是節選了其中的壹段《閏土》，讀第壹段閏土刺猹的情景時，腦子裏就真的浮現出來壹個少年在月光下看瓜的情景，浮現出來的那個畫面是能動的，覺得那是壹個充滿朝氣的少年，當時覺得那是無比快樂的生活。
對於“我”看到的“高墻上的四角的天空”，記憶猶新，有壹種被關在監獄裏的感覺。小的時候我也是用閏土壹樣的方法捕鳥的，不過只有麻雀，而不會有什麽稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……於是我也很羨慕閏土。因為其中的壹些段落是需要背誦的，還有其中的壹些重點句子是要有他的深意的，然後語文老師就把他的意思寫下來，這些重點詞句的深意最多的竟然有百十來字，我們每個人都抄了去背，其中就有“四角的天空”這壹段的含義，所以記憶深刻。
那個時候我們班分了8各小組，我還是壹個小組長，負責這壹個小組的背誦任務，我記得壹個同學背“閏土”的壹些深意壹直背不下來，天都快黑了，還是背不下來，我也替他著急，因為當時老師也還在辦公室，要檢查的，背不下來不讓走的，那個語文老師是壹個極其認真的人中年男子，剛上六年級的時候教我們數學，教的極好，後來因為種.種原因教我們語文了，教的也是極好，現在好像已經是校長了。
最後終於在我的壹再提醒下他終於結結巴巴的背下來了，我大著膽子去跟老師說他背下來了，老師竟然沒有檢查，就說：那就走吧。大概老師也是看天太晚了吧。
故鄉的讀後感5魯迅寫的《故鄉》講述了他與閏土小時候的壹些事情。讀了我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認識的時間並不長，但友誼已經十分的深厚了!閏土會捕鳥、看瓜!閏土的心裏有無窮無盡的希奇的事，都是魯迅往常的朋友所不知道的。他們都和魯迅壹樣只看見院子裏高墻上的四角的天空。在和閏土的交往中，魯迅學到了不少新鮮的知識，得到了不少的樂趣，所以魯迅在那段時間很快樂，可正月過了，閏土必須回家。壹開始，他們還相互送了幾次禮物，但後來再也沒有見面。我明白了:快樂的時光是短暫的，只有好好珍惜時間，快樂才是永遠的。
可過去不懂事的我，卻不懂好好珍惜時間，常常浪費時間。有壹次，晚上有壹個十分好看的電視，我想:機不可失。就看了起來，從7點鐘看到9點，看完了才想到作業沒做完，只好匆匆忙忙做起了作業，那晚拖到好晚才睡覺。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床，結果那天上學遲到了。從此，我壹直把作業最早做完，然後再做其他應該做的事。
魯迅先生曾經說過:時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。瞧，這就是魯迅先生的名言。?壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。?這句諺語大家應該不陌生吧。也告訴我們應當珍惜時間，珍惜眼前幸福的生活。
故鄉的讀後感6童年的魯迅，仿佛是壹個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的`童年務必要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還能夠去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。
沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!
可那畢竟是幾十年前的封建社會，離此刻已經有那麽漫長而浩瀚的壹段歷史。但是，到了此刻的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造壹個標準童年：束縛。
我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學習，與監獄相比也已經只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力，我們的生存狀態難道沒有理由受到關註嗎大人們總是以為吃飽穿暖學習好，就是壹個孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。
《故鄉》中，魯迅不僅僅點到了家鄉的改變給人壹種惆悵的感覺，更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明壹個詞——改變。不論是家鄉的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人壹種微言大義的感覺，個性是最後壹句：世上本是無路，人走的多了，就有了路。更是讓人回味無窮。
故鄉的讀後感7我今天看了壹篇小說:。他是周樹人(魯迅)寫的。
它講了?魯迅冒著嚴寒，回到了相隔二千余裏，別了二十余年的故鄉去。?()當他母親說了壹句關於閏土的事之後他，他又想起了閏土的樣子:?紫色的圓臉，頭戴壹頂小氈帽，頸上套壹個明晃晃的銀項圈。可是當他看見中年閏土時:?他身材增加了壹倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親壹樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是壹頂破氈帽，身上只壹件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手裏提著壹個紙包和壹支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。?從這我看出來了在海邊種地的人都很苦，還有:?我似乎打了壹個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了壹層可悲的厚障壁了。我也說不出話。?說明閏土已經脫離了小時候的思想，使得他們不能再像以前那樣說出心裏話、聊天了。
從這可以說明出當時的封建社會制度已經很深了。使得他們倆之間隔了壹層可悲的厚障壁了。
而當時如果沒有封建社會制度，他們壹定還是以哥弟稱。
故鄉的讀後感8《紅色羊齒草的故鄉》是美國著名兒童作家威爾遜﹒羅爾斯的成名之作。讓我想到了壹條名言：堅持才能實現夢想。
本書寫了主人公比利小時候家境貧窮，買不起浣熊獵犬。為了實現擁有浣熊獵犬的夢想，他歷經千辛萬苦，到釣魚人的營地賣蔬菜、玉米、魚蝦，還在黑莓園中來回穿梭，壹點點，壹分分，終於從二三十美分積累到五十美元，買到了自己心愛的浣熊獵犬。正是由於他堅持、不懈的努力，才能夠實現夢想。他得到了老丹和小安。比利與愛犬形影不離，壹起穿越山頭，尋蹤冰河，捕捉浣熊，結下生死與***的情誼。
閱畢全文，我知道了堅持的重要性，不堅持，什麽事情也辦不成。
讀完這本書，我深受啟發。記得我看《新華字典》的時候，我上半年就看了壹半，但後來由於我沒堅持，下半年我連？都沒看到。我感到十分慚愧，這才知道堅持的力量又多麽強大。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”是呀，生命不可能從放棄中綻放出美麗的煙花，我們要定好目標，堅持不懈，這樣才可以實現我們的夢想。
故鄉的讀後感9“我總覺得自己是壹個流浪者”“我從哪裏來？哪兒是我的故園我的故鄉？”讓我體會到了作者帶著微微迷茫的感傷，對於故鄉不同的情感體悟，對故鄉的理解與探求。
文中作者壹***描寫了自己經歷過的四個地方。首先是祖籍廣東新會。廣東新會樹林繁密，鳥聲陣陣，婉轉動聽，使我仿佛親身體會到了那裏令人向往的美。接著描寫的是外婆家——江南小鎮洛舍。那兒流水清澈見底，有著幢幢瓦房，作者在那個地方留下了美好的童年回憶。然後是出生地——杭州。在“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔。水光瀲灩，煙雨迷蒙。仿佛眼前被罩上了壹層神秘面紗又同時感受到了杭州的柔美和平淡，壹切都是那麽美好。最後到了北大荒的冰雪之地——小興安嶺。作者在那度過了最寶貴的青春年華，在那她感受到了冰天雪地火焰帶給她的溫暖。
四個地方每壹個都很美，都給作者帶來了不壹樣的感受。在作者描寫的這四個“故鄉”中，在之前我覺得只有北大荒是她的故鄉。在這個地方，作者體會到了什麽是故鄉和故鄉帶給她的感覺。在之後我明白了作者在19歲時離開了生活多年的杭州去到了北大荒，她在北大荒也找到了歸宿，但是她並沒有在那裏紮根，並沒有停下她前進的腳步，而是選擇了繼續浪跡天涯，去追求她所謂心裏的那種遠方。
“我已有了太多的第二故鄉”在我心中，其實屬於作者的故鄉並不是廣東新會、江南小鎮、杭州，也不是北大荒，而是她真正所去追求的那種放飛心靈，安放靈魂，滿足內心精神世界的故鄉——遠方！
故鄉的讀後感10暑假的壹天，我和媽媽去書店買了壹本《精品作文>,讀了裏面的幾篇文章讓我深深的喜歡上了它。其中壹篇月是故鄉明》讓我很受感動.
小作者和我壹樣離開家鄉很多年了，父母在外地打工，所以不得不跟隨父母壹起外出讀書。在外度過了幾個中秋節。但總覺得每年八月十五的月亮似乎都不那麽圓潤，多少次地反復問自己，是偏見？還是思念？文中的字字句句都好像敲打在我的心坎上，無壹不是我自己的內心寫照。“我曾經是壹個貪戀月色的小女孩’.每逢中秋的時候，我也像小讀者壹樣，深深的懷戀我的爺爺，小時候和爺爺奶奶壹起的生活好像壹首兒童詩，雖然簡單卻很快樂！可在幾年前，剛剛過完中秋，月餅的香氣還沒散盡，我親愛的爺爺就永遠的離開了我們。我只有用淚水模糊的雙眼看見媽媽無奈的背影離開了家鄉，來到了盛澤讀書。來到了盛澤，我感到孤獨和不快樂，這裏再也沒有家鄉的味道。
讀了這篇文章後，我在想，全國不知有多少像我壹樣在外上學的小朋友，也在無時不在思念家鄉!家鄉的明月我們何時才能相見！
故鄉的讀後感11我讀了季羨林先生《月是故鄉明》這篇文章，對作者所表達思念故鄉的真情實感感觸很深。
在情景描寫時，讓我感到身臨其境。他撿到鴨子蛋時的快樂，他在故鄉樂此不疲地玩耍，這讓我感同身受、印象深刻。文章裏運用了排比的修辭手法，讓意思表達得更加清楚、突出重點，使用過渡句能承上啟下等等，這都值得我學以致用。雖然作者去過許多的地方遊玩，他看到許許多多的月亮，但還是比不過故鄉的月亮，“我悵望南天，心飛向故裏”，字裏行間中深深地感受到作者對故鄉的思念之情。這也讓我想到了我美麗的家鄉——瀏陽！現在秋天來了，桂花散發出迷人的清香，銀杏樹上的“黃色小扇子”和楓樹上的“紅色小手掌”在微涼的秋風中飛舞。壹簇簇粉紫色的木芙蓉不再害羞，走近壹看，它的花瓣是圍繞著黃色的花蕊向外生長的，在秋姑娘的照料下花開正艷。此時進去果園裏瞧壹瞧，映入眼簾的是壹棵棵碩大的柚子樹，樹上碩果累累，這果肉鮮嫩多汁、甜而不酸，還開胃消食呢。還有又大又圓的橙子，在陽光的照射下光澤奪目，十分的誘人……
我愛我的家鄉！這裏詩情畫意，這裏山清水秀，這裏柳綠花紅，這裏空氣清新……我現在要刻苦學習、珍惜時間，長大後為家鄉做出自己應有的貢獻！
故鄉的讀後感12“鄉愁是壹杯酒，鄉愁是壹碗水……”壹首《鄉愁》勾起了我對家鄉的回憶，也讓我想起了學習壹篇研究關於《二十年後回故鄉》的作文。
這首詩描述了作者在離開家鄉二十年後回到家鄉時所看到和聽到的壹切，以及他家鄉的美麗。
作者在家鄉修改了壹些東西，寫了壹篇優美的散文。作者在這首歌的開頭使用了大量的歌詞，使他回憶起自己的家鄉，回到自己的家鄉，這起到了壹定的作用，引起了以下的問題，並指出了歌詞的主題、開頭和結尾應該是，更多地寫出自己對家鄉的回憶。從順序上講，內容清晰，不含糊，不混亂，這些都是結構的美。例如: “家鄉的山，家鄉的雲... ”壹個“家鄉”讓我想起了我家鄉的美好回憶。
在文章的寫作間，作者用的常用語，隱喻和修辭的化身，好詞好句，我覺得他的家鄉家鄉的情感和美感。修辭才得以壹件事或壹個人的家更生動，形象出的具體表現，讓人感覺仿佛在這件事面前，生動，這就是語言的美麗，如水晶般清澈的小溪潺潺的腳通過，然後專門值班，所以沒有遺憾。
文章我們還有壹個情感美，比如說，“天地君，親師”，“張老師，您是我唯壹標準不能忘的人。您用辛勤的汗水把我培養學生成人，您永遠是我的老師，永遠是給我提供指引發展方向不同的人”，我從這句話可以體會學習到了很多作者對張老師的情感很深。
我學到了很多的東西，詳略得當，還要註意三個美麗的，美的語言，美的結構，美國的情緒，還必須正確使用修辭手法。
故鄉的讀後感13“鄉愁是壹杯酒，鄉愁是壹碗水……”壹首《鄉愁》勾起了我對家鄉的回憶，也讓我想起了壹篇關於《二十年後回故鄉》的作文。
這首詩描寫了作者離開家鄉二十年後再次回到故鄉的所見所聞以及家鄉房壹番美景。
作者把自己在故鄉的壹些事物經過修改，寫成了壹篇寫景文，作者在開頭運用了大量的歌詞，引出了自己回憶家鄉，回到家鄉，起到了壹個引起下文的作用，並且點明了題目，開頭和結尾收尾呼應，更加的寫出了自己對家鄉的回憶。在順序方面，內容清晰，不是稀裏糊塗的，沒有讓人感覺到壹頭霧水，以上這些都是結構美。比如說：“故鄉的山，故鄉的雲……”壹首《故鄉》勾起了我對故鄉的美好回憶。
在文章的中間，作者運用了好詞好句，比喻和擬人的修辭手法，好詞好句讓我感受到了家鄉的美和家鄉的情感。修辭手法卻能把家鄉的某個事物或者某個人更加生動，具體，形象的表達出來，讓人感到這個東西仿佛就在眼前，活靈活現，這就是語言美，比如山腳下壹條清澈見底的小溪潺潺流過，那麽盡心職守，那麽無怨無悔。
文章還有情感美，比如說，“天地君，親師”，“張老師，您是我唯壹不能忘的人。您用辛勤的汗水把我培養成人，您永遠是我的老師，永遠是給我指引方向的人”，我從這句話體會到了作者對張老師的情感很深。
我從中學到了許多東西，要詳略得當，還要註意三美，語言美，結構美，情感美，還必須適當運用修辭手法。
故鄉的讀後感14讀了《月是故鄉明》這篇文章，我感受到作者季羨林對故鄉濃濃的思念之情。
季老只在故鄉呆了六年，以後就離鄉背井，漂泊天涯。在這漂泊的四十多年裏，季老曾到過將近三十個國家，他看過許許多多的地方的月亮，那些高山上的月亮、大海上的月亮、非洲大沙漠的月亮都非常美麗絕倫，但是在他心中，不管離家多少萬裏，他都不忘自己家鄉的小月亮。見月思鄉成為他經常的經歷。
每個人都有個故鄉，我不知不覺地想起了我的故鄉。我的故鄉在內蒙古。那裏每家的房前都有瓜藤，瓜藤上結滿了大大小小的瓜，還有壹大片玉米地。穿過樹林，走過沙地，就到了大河。大河裏的水時而多、時而少。水少時我們就去趟河玩，抓魚，潑水，遊泳，玩沙泥，真快活!當我離開故鄉來到大城市，再也見不到故鄉那樣的美景，我多麽想念童年的小夥伴，多麽想念那條大河!
季老在月亮中寄托自己的思鄉之情，微苦中有甜美。作者忘不了家鄉的月亮，我忘不了家鄉的大河。故鄉的壹草壹木都是最好的，我心飛向故鄉。
故鄉的讀後感15最近拜讀了魯迅先生的著名小說《故鄉》。讀完之後感受甚多故寫下此文！
本文主要圍繞了三個人物來展開描寫，分別是進步的知識分子“我”，普通的農名閏土和平庸的小市民楊二嫂。他們三個分別代表了三種等級不同身份的人，在他們身上也展現出了不同的個性。
說“我”是壹個進步的知識分子是因為我是壹個對生活又思想有希望的人，“我”希望我的小輩們可以有好的生活，不像我和閏土彼此之間產生隔膜。人活在世上就壹定要有自己獨立的思想，人沒有了思想就相當於壹個植物人，他的思想會慢慢禁錮麻木，所以人貴在精神！另外，我們應該對我們的生活有所希望，有所目標。但我們又不可把目標定在“月亮”上太不切實際，俗話說希望越大，失望也越大！所以我們要訂制合理的目標，在完成目標之後再繼續定制目標，這樣我們才可以挑戰自我，突破自我，讓自己盡可能的做得更好！
潤土的思想可以說是已經完全的麻木和呆滯，在他的眼中更多的是等級封建制度的約束。對於壹些我們不可以改變的外界因素，我們只有接受但我們可以改變可以控制的只有我們自己。我們要在逆境當中找到希望，並有頑強的毅力，決不可隨波逐流。