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愛讀書的故事的感悟

1. 愛讀書的故事

愛讀書的故事 有關名人愛讀書的故事

1、囊螢映雪 孫康家裏很貧窮,買不起燈油。

壹天半夜,孫康從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫裏透進壹絲光亮。原來那是大雪映出來的光。

他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。

寬闊的大地上映出的雪光,比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑壹跑,同時搓搓手指。

此後,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神,促使他的學識突飛猛進,成為飽學之士。

後來,他當了壹個禦史大夫。 2、牛角掛書 李密用薄草做的鞍韉騎牛,在牛角上掛壹卷《漢書》,壹邊走壹邊看書。

越國公楊素正巧在路上看見,慢慢地跟在他後面,問:“哪來的書生這般勤奮?”李密認識楊素,從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什麽,他回答說:“《項羽傳》。”

楊素於是和他交談,覺得很驚奇。回家後對兒子楊玄感說:“我看李密的見識風度,不是妳們這些等閑之輩所具有的。”

玄感因此就傾心結交李密 。隋煬帝九年,玄感在黎陽起兵,派人入函谷關迎接李密。

3、韋編三絕 春秋時期的書,主要是以竹子為壹根竹簡上寫字,多則幾十個字,少則八九個字。壹部書要用許多竹簡,通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書,便於閱讀。

通常,用絲線編連的叫“絲編”,用麻繩編連的叫“繩編”,用熟牛皮繩編連的叫“韋編”,其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書,當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。

孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,反反復復把《周易》全部讀了許多遍,又附註了許多內容,不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。 通常認為,孔子這樣讀來讀去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。

以此比喻讀書勤奮用功。即使讀書讀到了這樣的地步,孔子還說:“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《周易》的文與質了。”

4、映月讀書 南朝人江泌小時家貧,白天要幫助家裏做些雜活維持生計,晚上他抓緊時間來學習,由於買不起燭火,就只有站在月光底下讀書,月亮西墜。他爬上梯子接著讀,經常因困倦從梯子上摔下,爬起來後接著讀書 5、焚膏繼晷 韓愈是唐代著名文人,通六經百家之學,崇尚儒術,以提倡古文為職誌,為唐宋八大家之壹。

如同中國其它讀書人壹般,韓愈也希望能受朝廷重用,壹展抱負與長才。他在年少時便中進士第,但因個性不適官場,壹輩子在仕途中浮沈不定,頗有失誌之感,〈進學解〉這篇作品就是在這樣的心情下寫成。

文中敘述國子先生(韓愈自稱,因曾十載之間,浮沈於國子博士之職)訓誨他的學生說:“妳們要勤奮努力的學習,才能有成就。學問和品德都好,未來也不怕被埋沒。”

話都還沒說完,就有壹位學生質疑的說:“老師,您不要騙我們了!這麽久以來,我看您已是精通六藝,每天仍是手不釋卷,連夜晚都點燈接著白天來讀書。結果呢?只因思想不符合當政者,便遭當權者排擠,不被重用,以致生活困苦不堪。

您自己有這樣的遭遇,居然還要我們專心做學問!”。

壹個名人愛讀書的故事 簡短

魯迅嚼辣椒驅寒 魯迅先生從小認真學習。

少年時,在江南水師學堂讀書,第壹學期成績優異,學校獎給他壹枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了壹串紅辣椒。

每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下壹顆辣椒,放在嘴裏嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。

由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家 董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。

他的書房後雖然有壹個花園,但他專心致誌讀書學習,三年時間沒有進園觀賞壹眼,董仲舒如此專心致誌地鉆研學問,使他成為西漢著名的思想家。 匡衡鑿壁偷光。

西漢時期,有壹個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來壹縷燭光讀書,終於感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

車胤囊螢夜讀。車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家裏壹貧如洗,但讀書卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。”

車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著後世壹代又壹代的讀書人。 陳平忍辱苦讀書。

陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對壹再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有壹老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了壹番霸業。

萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。

但萬斯同小的時候也是壹個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。

萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋裏。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,並從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。

轉眼壹年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀,終於成為壹位通曉歷史遍覽群書的著名學者,並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞裏偷讀《詩經》。

經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終於成為壹位偉大詩人。 範仲淹斷齏劃粥。

範仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終於,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。

範仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意誌。經過刻苦攻讀,他終於成為了偉大的文學家。

玄奘苦學佛法。玄獎是唐代壹位高僧,為了求取佛經原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬裏跋涉,西行取經,終於到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻.李晟練成神箭手。

李晟的父親是壹員威武的大將,李晟希望長大成為父親壹樣的人。可是,父親卻總是說他年紀小,不能習武。

李晟不甘心,偷偷學習射箭,終於練成了百發百中的神箭手,讓父親刮目相看。 歐陽修借閱典籍。

北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由於家境貧寒,家裏無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了壹個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦,練成了壹手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路。

蒲松齡草亭路問。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經過幾十年如壹日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創作,終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋誌異》。

宋濂冒雪訪師。明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學,不僅學識淵博,而且寫得壹手好文章,被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。

宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。這次,宋濂為了搞清楚壹個問題,冒雪行走數十裏,去請教已經不收學生的夢吉老師,但老師並不在家。

宋濂並不氣餒,而是在幾天後再次拜訪老師,但老師並沒有接見他。因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。

當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。

後來,宋濂為了求得更多的學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!。

有關名人愛讀書的故事

1.伽利略好奇善問:伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家,他在力學上的貢獻是建立了落體定律,發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律,確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間,就非常好奇,也經常提出壹些問題,比如“行星為什麽不沿著直線前進?”壹類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。有壹次,伽利略得知數學家利奇來比薩遊歷,他就準備了許多問題去請教利奇。這壹次可好了,老師誨人不倦,學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識,並且深人地掌握阿基米德的關於杠桿、浮體比重等理論。

2.(1)王亞南睡三腳床:王亞南小時候胸有大誌,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的壹條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡壹覺後迷糊中壹翻身,床向短腳方向傾斜過去,他壹下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的“三傑”之壹。

(2)王亞南綁在柱子上讀書:我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著壹本書,走進餐廳,懇求服務員說:“請妳把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海裏去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“啊!中國人,真了不起!”

3.魯迅嚼辣椒驅寒: 魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第壹學期成績優異,學校獎給他壹枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了壹串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下壹顆辣椒,放在嘴裏嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。

讀書故事怎麽寫就是自己愛書的故事

就是寫妳讀書是發生的小故事 例文: 我的讀書故事 小時候我就喜歡看書,壹碰到新書,就會津津有味地讀個沒完.幼兒園時讀插圖書,學會了拼讀後,我就讀註音故事.什麽《安徒生童話》《格林童話》《壹千零壹夜》等故事集裏面的故事壹個也不放過.到了十歲時,我就開始讀名著了.我的書架上也擺滿了中外名著,除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等. 記得有壹次,媽媽單位發了200元書券,我非常高興,這意味著我又可以讀許多新書了.媽媽塞給我100元書券,我迫不及待趕往新華書店,可已經晚了,我夢寐以求的《感動小學生的壹百個母親》已經被銷售壹空,我懊惱地回到了家,整天耷拉著腦袋.媽媽的壹句親切的問候,終於讓我那憂傷的堤壩決口了,我放聲大哭,眼淚噴湧而出:“《感動小學生的壹百個母親》那本書已經賣完了,我以後再也讀不到了!”媽媽則在壹旁笑嘻嘻地說:“原來為這哭鼻子呢,別哭了,媽媽給妳搞定!” 第二天,媽媽下班回來了,手裏多了壹個包裹,媽媽把包裹擱在我面前,壹臉輕松地說:“打開看看.”啊!竟然是《感動小學生的壹百個母親》!媽媽真是說話算話,立竿見影!我張開雙臂和媽媽擁在壹起.隨即,我就捧起書本,甜甜地讀了起來. 讀書是甜的,讓這種甜甜的滋味伴隨我的壹生吧! 我讀書的小故事 書,像沙漠裏的指南針,又像是黑夜裏的北極星,時時刻刻都默默地在為人們導航,指引正確的方向. 我和書是有緣的. 自小,就看到書櫃上總滿滿的整齊擺放著爺爺的藏書,那是壹大疊的名著.每次,看到爺爺捧起壹本,津津有味地品析起來,心裏總是癢癢的,有種躍躍欲試的感覺,那種感覺裏,充滿著壹個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情. 終於有壹天,經過小腦袋的反復思考,在好奇心的極力催促下,我第壹次鼓起勇氣,對爺爺說:“爺爺,您就也跟我分享壹下,每天給我講壹個書中的小故事,好麽?”爺爺爽快地答應了我的請求. 起初,我感到了滿足和幸福:我終於如願以償了!但耐心仿佛又無法容忍壹天壹個故事,而且直到睡前才講的時間和效率.我此時才發現唯壹並且是最有效率的方法:自己獨自讀書. 也許是年幼的原因,認識的字也不多,看爺爺的老古書無疑是件十分困難的事.先別說內容,單只是生字也把我弄得暈頭轉向,更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助.每看到這壹情景,爺爺總是擺著手,搖著頭,無可奈何地對我說:“妳還太小了,還是先去看看自己的註音書吧!” 每聽到這話,我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經,卻使得我那番查閱的勁頭更為強烈. 爺爺只好給我買了名著的兒童版. 經過這壹波三折,我的讀書歷程終於開始了,真正開始了,自爺爺買書之後,我便壹直泡在書裏,像醉了壹般,無法自拔.我也像海綿吸水壹樣在書中不斷地汲取著知識. 在那段讀書歷程中,我是快樂的,我感受到了讀書的喜悅. 我發覺,書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它壹直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操,豐富知識,開闊心扉. 讓我們與書攜起手來,***同努力吧! 我的讀書故事 我從小愛讀書,我的房間裏到處都是書,有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》、《史記》等大部頭的書,也有許多雜誌、漫畫等期刊.聽媽媽說,我壹歲的時候就愛聽故事,每天晚上,總要聽壹兩個小時才能睡著.正因為我小時候愛聽故事,所以我剛上幼兒園時就認識了許多字.那時,我就喜歡逛書店,讓媽媽買書看,其中《兩朵小花》這本書告訴我,做人不能自私,當小姑娘把花摘回家後,花兒痛苦的樣子至今仍印在我的腦海裏,漸漸地,我愛上了讀書. 如今,讀書已經成為我生活中不可缺少的壹部分,我只要壹有空,就會拿起書來讀.我喜歡讀《西遊記》,因為從這裏我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢於承擔責任,還要有壹顆堅持到底的恒心,要勇於克服困難,最終壹定會勝利. 我壹天天長大了,讀的書也越來越多,每次去書店,我都想買很多書,但是看看書價實在太貴了,後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望,這樣我每個雙休日都去圖書館借書.看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對,以及采取的措施,讀《生命之謎》讓我了解了人類的進化史,和許多人各種奇異的生活習慣.我非常喜歡讀書,什麽書都愛讀,上廁所時也要拿本書看.媽媽說愛讀書是個好習慣,我也越讀越有勁.今年我又訂了《兒童。

魯迅愛讀書的故事

還在進“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——壹位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的書.這位老師曾經告訴他,有壹部繪圖的《山海經》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜壹時找不到了.這麽壹部有趣的書,可把魯迅吸引住了.他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了.長媽媽不識字,她探親回來時,就設法給魯迅買回了這部書.壹見面,長媽媽把壹包書遞給魯迅,高興地說:“哥兒,有畫的《山海經》,我給妳買來了!”\x0d壹聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來.\x0d這是魯迅最初得到的心愛的書.後來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書.過年,魯迅得到壓歲錢後,總是舍不得花,攢起來買書看.\x0d魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書.顯然,抄書使他得益匪淺.他的記憶力那麽好,讀過的書經久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的.\x0d魯迅小時候對書籍特別愛護.他買回書來,壹定要仔細檢查,發現有汙跡,或者裝訂有問題,壹定要到書店去調換.有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂.\x0d看書的時候,他總是把桌子擦得幹幹凈凈,看看手指臟不臟.臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的.他最恨用中指或食指在書頁上壹刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習慣.他還特意為自己準備了壹只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在裏面,箱子裏還放了樟腦丸,防止蟲蛀.\x0d魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣,貫穿了他的壹生.他讀過的書浩如煙海.他購置的書,僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”,從1912年至1939年,就有九千多冊.他收藏的書,總是捆紮得井井有條.魯迅壹生清貧,最大的財產,就是他的這些寶貴的藏書了.1.文章從哪幾個方面來介紹魯迅愛書的?------------------------------------------------2.文章的中心句是哪句?-----------------------------------------------3.妳愛讀書嗎?跟魯迅先生比壹比如何?(這題可以不用答,但是答的話我不介意)------------------------------------------------。

愛讀書的名人事例

施洋搓腳夜讀 二·七大 *** 著名的工人領袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油。

村裏有壹座叫隆興觀的古廟,廟裏點有壹盞長明燈,他就在古廟裏讀書。冬季寒冷,腳凍得難受。

起初他不時地站起來跺腳,後來覺得這樣浪費時間,便削了壹根圓滑的木棍,放在腳底下,壹邊讀書壹邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了。 魯迅賣獎章 魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優異,學校獎給他壹枚金質獎章。

他沒有戴此獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和壹串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下壹只辣椒,分成幾片,放在嘴裏咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼裏流淚,嘴裏“唏唏”,頓時,周身發暖,困意消除,於是又捧起書攻讀。

王亞南綁在柱子上讀書 我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩。

這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著壹本書,走進餐廳,懇求服務員說:“請妳把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海裏去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。

船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“啊!中國人,真了不起!” 黃侃誤把墨汁當小菜 1915年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國學”,有時吃飯也不出門,準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有壹次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒,啃了多時,塗成花臉,也未覺察,壹位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什麽? 曹禺真讀書假洗澡 抗日戰爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。

壹年夏天,有壹次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,壹推再推,最後在家屬的再三催促下,他才壹手拿著毛巾,壹手拿著書步入內室。壹個鐘頭過去了,未見人出來,房內不時傳出稀落的水響聲,又壹個鐘頭過去了,情況依舊。

曹禺的家屬頓生疑惑,推門壹看,原來曹禺坐在澡盆裏,壹手拿著書看,另壹只手拿著毛巾在有意無意地拍水。 古代名人讀書故事 1:匡衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區)人。

他出身農家,祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。

他年輕時家裏貧窮,白天給人做雇工來維持生計,晚上才有時間讀書。可是家裏窮得連燈燭也點不起。

鄰家燈燭明巒,卻又照不過來。匡衡就想出個法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿壹個孔洞,“偷”它壹點光亮,讓鄰家的燈光照射過來。

他就捧著書本,在洞前映著光來讀書。 2:漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,為了避免發困,他用繩子的壹頭拴柱頭發,壹頭拴在房梁上。

戰國時,有個名叫蘇秦的人,想幹壹番大事業,便刻苦讀書。每當深夜讀書時,他總愛打盹。

於是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺壹下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後 人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。

3:東晉人車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人幹活,夜晚便捧書苦讀。

可是由於家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。

壹個夏夜的晚上,車胤坐在院子裏默默回憶著讀過的書上的內容,忽然發現院子裏有許多螢火蟲壹閃壹閃地在空中飛舞。他忽然心中壹動,要是把這些螢火蟲聚集在壹起,借它們的光不就可以讀書嗎?於是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋裏,掛在案頭。

從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。 4:歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。

太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。

到他年齡大些了,家裏沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。

從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。 5:在中國元代時期有個叫宋濂的人,他酷愛讀書,由於家中貧寒,只得借書博覽,隨著書越讀越多,宋濂越覺得需要老師指點,於是他當掉衣服,千辛萬苦來到城中,考上學館,不料學官的脾氣古怪,宋濂歷經曲折,最後終於苦學成才。

6:範仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。

就改嫁到了常山的朱家。(範仲淹)長大以後,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,離開去應天府的南都學舍讀書。

(他)白天、深夜都認真讀書。五年中,竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。

有時夜裏感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。(範仲淹)常常是白天苦讀,什麽也不吃,直到日頭偏西才吃壹點東西。

就這樣,他領悟了六經的主旨,後來又立下了造福天下的誌向。他常常自己講道:“當先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”