閱讀理解是壹個綜合各方面知識的過程。為了快速準確地理解所閱讀的文本，考生應明確閱讀目的，提高閱讀水平和技巧，加強理解過程的訓練，在學習中註意運用五種技巧，提高閱讀理解題的答題能力。改掉六個不良閱讀習慣(可以檢查壹下自己是否有以下影響閱讀效率的不良習慣。) 1.我讀得很慢很仔細，我不相信我能完全理解我所讀的內容。2.閱讀時，妳的嘴唇和舌頭在動。3.頭部隨著文本符號的位置左右移動。4.經常回讀，把讀過的內容再讀壹遍甚至幾遍。5.什麽樣的文章讀的速度壹樣。5.什麽樣的文章讀的速度壹樣。6.這裏有很多詞我不認識，或者說我不知道它的意思。如果以上問題的答案大部分是肯定的，那麽妳真的需要提高妳的閱讀能力了。如果只有壹兩個答案是肯定的，那麽妳就需要找到這兩個壞習慣的有效解決方法。在實際解題中，不能盲目套用快速閱讀的“技巧”，而要根據不同情況調整閱讀速度。比如要仔細閱讀場景、人物性格、心理描寫等。擴大有限的詞匯量必然影響閱讀能力的提高。生詞的意思只有在語境中才能充分展現出來，容易被記憶、理解和掌握。換句話說，是語境賦予了壹個詞特定的含義，而這有時是詞典所不能提供的。許多老師鼓勵學生背誦句子、段落和整篇文章，都是因為他們希望學生在語境中理解和掌握詞匯和短語。帶著六個問題閱讀(建議妳帶著以下六個問題閱讀)1，作者想表達的主要思想。2、文章的主要內容和次要內容，並能區分它們。3.理解並記住文章中最重要的內容。4.文章的結構，事件發生的時間和空間順序。5.作者的觀點、意圖、寫作風格和偏見。6.用自己的經驗和知識分析和評價文章。看完壹篇文章，想想上面列出的六個閱讀問題。妳能把握幾個？閱讀是壹個判斷、推理、歸納、總結的過程。我們需要把散落在文章中的各種信息聯系起來，通過必要的判斷和推理，得出自己對文章的理解。遇到生詞，要能猜出閱讀中遇到的生詞。最好的方法是通過上下文猜測。以下建議可以幫妳猜出意思:1。看看有沒有另外壹種方法可以在上下文中說生詞，就是找同義詞。有時候下面會解釋壹個詞或者提供壹些提示。2.看詞性，判斷是名詞、動詞、形容詞、副詞還是其他詞性。3.分析新詞的構成，尤其是它們的前綴和後綴。英語中的許多單詞都添加了前綴和後綴。比如根據前綴re-和後綴-ity的意思，可以準確的猜出改寫和相似的意思。4.看看同樣的生詞是否出現在上下文的其他地方，對比兩個上下文，或許能更準確地猜出意思。5.在閱讀中充分利用已有的知識。利用附在文中的插圖等直觀線索猜測詞義。推斷文章中隱含的意思，作者往往不直接說出文章的意思，而是含蓄地表達出來。閱讀文學作品往往需要推理。有時候壹句話的意思需要推理，有時候整篇文章的意思需要推理。以下建議可以幫助妳進行推論:1。根據作者的思想、觀點、創作目的和創作背景進行推論。2.找出作者直接陳述的許多事件之間的聯系。3.仔細理解壹些重要詞語的隱含意義和感情色彩。比如政治家和政治家都是“政治家”的意思，但前者有貶義色彩，就是“政治家”，後者沒有。4.從作者的語氣、語調、措辭等文體特征中讀出作者的“言外之意”。5.舉壹反三，試著從上下文中找證據。6.充分利用自己各方面的知識，結合自己的經歷或熟悉的事物來思考文章中描述的事件。以上是湖北高考英語閱讀五大評分技巧的介紹，希望對妳有所幫助。想更多了解湖北成人高考的考生，如湖北成人高考指南，成人高考網上報名，成人高考答題等。，可以及時關註湖北成人高考網。
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