[作文 小書蟲] “小書蟲”
她長著壹頭烏黑飄逸的長發，總是紮著壹根馬尾辮，長著彎彎的睫毛，壹雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的，高高的鼻梁下長著壹張唇紅齒白的嘴，作文 小書蟲。
她呀，最喜歡啃書了，也最喜歡啃楊紅櫻的書。比如：《五。壹班的壞小子》、《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《瞧，這群俏丫頭》等壹系列的書。現在，她可在看《瞧，這幫淘氣小子》時，讓人搞笑的地方她也笑，讓人生氣地方她比書上的人物還要生氣，小學四年級作文《作文 小書蟲》。
這天，她正看《瞧，這幫淘氣小子》時她知道了馬小跳的原名叫馬小驥，可馬小跳壹生下來的時候就會跳，這讓護士阿姨都快嚇呆了，馬小跳的爸爸、媽媽都受不了這個“淘氣鬼”，所以就把名字改為馬小跳。突然，她的媽媽叫她吃飯，看見她笑的前仰後合時，她的媽媽也湊上來看了看書裏有什麽，也笑了起來，自言自語地說：“妳看的也太頭入了吧！真是壹只‘小書蟲’我可受不了妳呀。”她聽見說：“啦啦啦！我就是壹只‘小書蟲’！”媽媽聽見後，氣得簡直無語了。
這只“小書蟲”是誰呀？對了，這只“小書蟲”就是——我自己呀！我永遠要做壹只啃不完書的“小書蟲”喲！ 推薦的數學書籍
2. 描寫人物作文
我，壹個可愛的“小書蟲”。每天傍晚，我快速做完作業後，都會忍不住捧起我心愛的書津津有味地看起來。
我看書從不怕厭倦。只要是好看的書，我會三番五次地去看它、讀它、欣賞它，更重要的是細細品味它。那時，我就會把自己當成文中的人物，或喜或悲，或笑或哭，沈醉其中。
有壹次，我做完家庭作業後，又忍不住捧起那本楊紅櫻阿姨寫的《漂亮老師和壞小子》看了起來。誰知被媽媽看到了，就直喊：“妳作業做完了，就望望遠，讓眼睛休息休息；再運動運動，讓大腦輕松輕松……”媽媽嘮叨了壹大堆，可我壹句也沒聽。因為我早已成了壹塊緊緊吸在“冰箱”上的磁鐵，誰都不能把我從“冰箱”上取下來。
瞧——我有時手舞足蹈、哈哈大笑；有時愁眉緊鎖，憂心忡忡；有時又會緊握拳頭，重重地敲打桌子……聽——“哈哈哈！哈哈哈！”是誰發出了這壹陣歡樂的笑聲？哦，原來是正在看書的我；“咚咚咚，咚咚咚！”又是誰在生氣地敲打著桌子？哦，原來又是我。媽媽聽見了，馬上走過來，生氣地對我說：“都兩個小時了，妳還在看書，快去休息吧！”說著，急忙把我拉出書房。“哎，別拉我！我正看到精彩的部分呢！”我直嚷著，不肯罷休！
哇，看書真爽！所以，我心甘情願成為壹條肥肥的“小書蟲”！
3. 作文小書蟲1540字寫人的說起書，我可是壹個十足的小書蟲，不論何時何地我都會看書：走路時看，下課時看，在衛生間也看，就連晚上睡覺也趴在被窩裏拿手電看。
我以前是不喜歡看書的，每當老媽到處嚷嚷讓我看書時，我就想書有什麽好的既不能吃又不能玩，無聊死了。可是，壹件事改變了我對書的看法：壹天，媽媽叫我去書城買書，我嘴上雖然答應了，可是嘴裏嘰裏咕嚕的埋怨老媽。我懷著郁悶的心情來到了書城。“哇，好多書呀！”我感嘆到。我剛到就被這裏五花八門、豐富多彩的書迷住了，特別是孫幼軍寫的《小布頭歷險記》生動描寫了小布頭所遇到的磨難和快樂。要走了，媽媽叫了我三遍，我還像個木頭人佇立在那裏看書，媽媽見我這麽喜歡這本書，便買下了這本書，成為了我讀書時代的開國元勛。從此，我愛上了讀書，總是千方百計地讓媽媽給我買書、借書。
鑒於爸媽怕我看課外書太多，影響學習，所以總是把書藏起來，讓我周末時看，可每次都讓我翻箱倒櫃地找出來。壹個晴空萬裏的周六睡了壹個大懶覺，起床後我像壹只機敏的獵狗在尋找獵物{早點和書}，突然壹只獵物展現在我眼中：《話題作文》。我像壹匹惡狼貪婪地讀著，突然我心想：不好，萬壹老媽待會將我的心愛之物奪去，那就麻煩了。我腦子飛快地轉著，有了，看我來壹場藏人計！壹會我聽見媽媽著急的呼喚聲，躲在門後看書的我不禁笑了起來……
4. 關於書蟲的作文(1) 戴眼鏡的書蟲 我已經十壹歲了，從呱呱落地起到現在認識了許許多多的人，有的人在時光的洗禮中慢慢淡忘了，然而，我想，有壹個人我壹定不會忘記，那就是我的同學——張雲琪。
張雲琪是我們的“班級元首”班長，他相貌平平，有些胖，兩只濃濃的眼睛前架著壹副不方不圓的眼鏡，這樣平常的五官湊在他 *** 的皮膚上，再加上他多變的表情，顯得異常活潑。 雖然張雲琪的外表說不上帥，但他的心靈絕對是非常“帥”的。
書山漫遊，學海泛舟，書中濃郁的墨香把張雲琪滋養成了壹條在知識的海洋中孜孜不倦遨遊的書蟲。就是他對書的癡迷，給我留下了深刻的印象。
壹日，我正泛舟書海，聽到下節課是體育課，停止了書海漫遊，興沖沖地奔向操場，體育課後的自由活動時間，想找張雲琪玩，但又不見了張雲琪的蹤影，他常跟我們玩失蹤，我不信就找不到他，我就壹溜煙地跑向教室，說不定在玩什麽新鮮的東西。走進明晃晃的教室，壹眼就看見張雲琪捧著壹本關於古文。
詩詞的古書，他揉了揉眼，在燈光下，壹字壹行的看著。只見張雲琪深埋著頭，眉頭緊鎖，雙唇緊閉，雙手托著下巴。
看他那專心致誌的神態，他似乎已經忘記了時間的進行，忘記了所處的環境，忘記了他和我的存在，全部精神都沈浸在文章思想的深淵裏。看著他，我不禁為他感嘆，他完全是壹只地地道道的書蟲！ 課余，他看書的樣子始終在我的腦海裏揮之不去，我就走去問張雲琪，想問問他為什麽對書那麽癡迷？書中的什麽地方把他吸引了？我走近他身旁，他還在如癡如醉地在書山漫遊。
我叫他，他耳背似的不回答我，我只有用手碰了碰他，他才擡起頭來，抱歉的說：“啊！……哦，對不起，我不知道妳叫我，什麽事？”我微微壹笑，說：“我還以為妳看書就耳背呢！書中有寶藏麽？另妳這麽癡迷。”他也笑了笑，爽快地說：“書至通古今，縱橫萬裏。
書中所表現的萬千氣象，使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的‘老夫聊發少年狂。
左牽黃，右擎蒼。’是何等的風流氣魄！李白的‘安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏’又是何等傲岸，倔強！壹本好書，能使我樂而忘憂，達到如癡如醉的地步，書中的精練語言，文言文有很深的哲理，使我壹生受益……”他的侃侃而談讓我大開眼界，書中真有這樣磁石般的吸引力？ 也許因為書，書中的精華，使張雲琪的知識不斷的積累豐富，加上他特有的鉆研勁兒，成績壹而再再而三的上升，壹直保持在前三名，真是厲害！張雲琪是壹個酷愛看書的書蟲，從他的壹舉壹動，都看得出他是壹位嗜書如命，有情有義的翩翩公子。
當我離開他的座位時，他又繼續捧起書聚精會神地埋頭苦讀，咬文嚼字。在此之後，他對書癡迷的樣子，重復不斷的在我腦海裏閃現。
壹只書蟲，壹個嗜書如命的同學……（2） 我是壹個小書蟲 我是壹個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。 小時候，爸爸總在睡前給我念故事。
可是，他常常到了自己覺得困了時，就把壹整頁密密麻麻的故事“濃縮”成壹句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。
可是媽媽經常幹家務幹到深夜，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。 從那以後，我開始讀壹些註音讀物，如果在沒有註音的讀物裏，我遇到了不懂的字我就讀它的壹半或者它的形近字。
有壹次，我覺得壹個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“題目‘什麽’‘鬼’小姐。從前……”我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰後合。
我卻丈二和尚摸不著頭腦。 大概到了壹二年級吧，我漸漸學會了查字典。
壹口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。到了三四年級，我已經讀了不少故事，如：《院子裏的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。
我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上《笑貓日記》等文學類書籍，成了語文課上的活躍分子。 我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
書，是我生活中必不可少的東西，沒有了書，我的生活便枯燥無味，沒有了書，就像沒有了生活中的樂趣，讓我再也開心不起來。書，是和我有不解之緣的良師益友。
讀書使我增長知識。書是我的最愛，我永遠與書為伴。
3歲那年，我在報亭看到了壹本《米老鼠》，就嚷嚷著要買，回家我讓媽媽讀給我聽。從此，我就愛上了書了。
後來我發現，文章也很有魅力，於是讀了很多很多優美的散文。 記得有壹次，媽媽帶我到鳳凰國際書城，我非常高興，壹路歡歌笑語。
可我們還是晚了壹步，我夢寐以求的楊紅櫻阿姨新出的《淘氣包馬小跳》已經銷售壹空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的壹句親切的問候，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴湧而出：“《淘氣包馬小跳》賣完了，我沒買到，好想要啊！嗚嗚！”媽媽則在壹旁笑嘻嘻地說：“原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給妳搞定！” 過了幾天，媽媽下班回來了，手裏多了壹個大大的包裹，媽媽把包裹擱在我面前，壹臉輕松地說：“打開看看。”
啊！竟然是《淘氣包馬小跳》全集！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在壹起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書時甜的，。
5. 小書蟲作文我，就是名副其實的小書蟲，我沈潛在書的海洋裏漫遊著，到處鉆來鉆去的。
不過有是看書太入迷，就會引起尷尬的局面。可不就是嘛，剛剛就發生了壹件令我難堪的事情，哎！還不是因為看書太著迷。
下課了，我聽見 *** ，興奮不已，於是，我急忙拿起壹本作文書津津有味地看了起來。我猶如壹匹餓狼，貪婪地翻閱著，有啍之不盡的樂趣。
我探索著知識的奧秘，對求知的渴望，更時候如饑似渴。漸漸地，我入迷了，忘記了時間，忘記了自我，甚至連下課時同學們的說話聲和吵鬧聲都感覺不到了，我的腦子裏裝滿了文字，只沈迷於書的樂趣中。
我也感覺不到任何事物的存在，突然叮鈴鈴叮鈴鈴上課 *** 打響了，我就連這清脆悅耳的 *** 也聽不到，因為，我已經被這本書的華麗與動人給吸引住了，我已經完全沈醉了。 突然間，有什麽細小的聲音從我耳邊響起，那聲音越來越大，我終於聽清楚了，那是同學們的聲音，我恍然大悟，猛然間，我才知道這是在上課。
旁邊的同學告訴我：課前壹分鐘到啦！啊！我壹驚，然後擡頭望望，只見同學們用怪異的目光目不轉睛地聚集在我身上，我又看了看老師那雙可怕的眼睛，它壹直在凝視著我，我不由得心驚膽戰起來。我慢慢地走上講臺，只聽見老師說：不用了。
我又慢慢地退了回去。剛才那滋味可真不好受…… 看書可以給我帶來快樂，也可以給我帶來禍害，但是，我仍愛看書，書的美麗把我給深深地迷住了，書那不計其數的知識讓我百看不厭，這默默無聞的老師帶給了我無限的快樂。
去看書吧！讓知識武裝妳的頭腦，讓快樂伴隨妳的心靈。
6. 我是小書蟲作文讀書是我們人生道路的指明燈，對於古今中外的名人來說，讀書在他們的人生路上是必不可少的，所以就讓我們開啟讀書之旅吧！書蟲“吃”書第壹站《上學就看百科全書》系列叢書，***八本書，分別是《地球村》、《植物園》、《太空館》、《世界公園》、《中國家園》、《文體館》、《科技館》、《動物園》。
其中《動物園》因為書店也沒有賣的就沒有買到，所以我得到了其它的七本書中的知識，這壹系列叢書是我很喜歡的，我已經反復看了兩遍了，他以圖文並茂的形式把各種知識、現象、科技、民俗都展現出來，簡單易懂，有了他我增加了很多知識。書蟲“吃”書第二站《西遊記》。
作為中國四大名著之壹的《西遊記》，這本書我是必讀的啦，這本書講述了唐僧師徒去西天取經的故事，途中歷經九九八十壹難才到達西天取得真經，從中我學到了在困難面前不能低頭，要有堅定的信念，永往直前。書蟲“吃”書第三站《成功人生》。
我讀這本書其實很偶然，就是有壹天我沒事幹了，壹眼瞟到書架上的《成功人生》，這本書的書名引起了我的好奇，什麽是成功人生？所以迫不急待得抓起這本書讀了起來，我上學看，在家也看，很快這本書就讓我火速的“啃”完了，這本書講述了成功人士所具備的各方面條件和習慣，我也想成為成功人士，所以我應該按書裏所寫的行為習慣來約束自己，成為壹名對國家，對社會有用的人。書蟲“吃”書第四站《三國演義》，書中講義氣的關羽，勇猛的張飛，獨擋十萬大軍的趙雲，深謀遠慮的諸葛亮……這些猛將給我的印象深刻，每個人身上都有我們值得學習的壹面。
書蟲“吃”書第五站《老人與海》，這本海明威的世界名著，主要寫了壹個老人捕壹只大魚，以及大魚被鯊魚吃光的全過程，表述了漁人的辛苦。這是我看過的比較有代表性的書，我看過很多書比如：小學生自救手冊、腦筋急轉彎、阿衰、中國十大名將、影響世界的壹百位名人、天天百科等等，總知書蟲是離不了書的，書是他的精神支柱。
最後，就讓我們大家天天快樂讀書；天天好好讀書；天天喜歡讀書；天天做個快樂的小書蟲吧。
7. 小書蟲作文書蟲小子
我是個小書蟲，整天沈迷在書的世界裏。面對好書，我常常愛不釋手。吃飯看，睡前看，休息時間更不必說，看書就是我最大的娛樂。
記得有壹次，我津津有味地看著《十萬個為什麽》，不知不覺壹個上午就過去了，由於看得太入迷了，連吃飯都忘記了，婆婆喊了我幾次，我楞是沒聽見。要不是媽媽親自光臨，並再三催促，我寧可不吃這頓飯，也要壹下子把書看完。小時候，我最愛看的書就是《恐龍世界》。看了，便喜歡四處張揚，經常考幼兒園的小朋友世界上什麽恐龍最高，什麽恐龍最重……看著小朋友們羨慕的目光，小小的虛榮心便得到極大的滿足，心裏像吃了蜜糖壹樣甜。現在我上小學了，認識了許許多多的字，可以看更多有意義的書籍。我的小書櫃裏早已琳瑯滿目，有《成語故事》、《西遊記》、《壹千零壹夜》、《水滸傳》……應有盡有。記得有壹次，我跟院子裏的小夥伴玩“成語接龍”的遊戲，那天，我可是出盡了風頭，講起成語來如數家珍、口若懸河，輕輕松松就得了第壹名。叔叔和阿姨們都壹個勁兒的誇我，這更激發了我看書的積極性。
從此，我更愛看書了，成了壹個遠近聞名的小書蟲。
8. 小書蟲作文書蟲小子我是個小書蟲，整天沈迷在書的世界裏。
面對好書，我常常愛不釋手。吃飯看，睡前看，休息時間更不必說，看書就是我最大的娛樂。
記得有壹次，我津津有味地看著《十萬個為什麽》，不知不覺壹個上午就過去了，由於看得太入迷了，連吃飯都忘記了，婆婆喊了我幾次，我楞是沒聽見。要不是媽媽親自光臨，並再三催促，我寧可不吃這頓飯，也要壹下子把書看完。
小時候，我最愛看的書就是《恐龍世界》。看了，便喜歡四處張揚，經常考幼兒園的小朋友世界上什麽恐龍最高，什麽恐龍最重……看著小朋友們羨慕的目光，小小的虛榮心便得到極大的滿足，心裏像吃了蜜糖壹樣甜。
現在我上小學了，認識了許許多多的字，可以看更多有意義的書籍。我的小書櫃裏早已琳瑯滿目，有《成語故事》、《西遊記》、《壹千零壹夜》、《水滸傳》……應有盡有。
記得有壹次，我跟院子裏的小夥伴玩“成語接龍”的遊戲，那天，我可是出盡了風頭，講起成語來如數家珍、口若懸河，輕輕松松就得了第壹名。叔叔和阿姨們都壹個勁兒的誇我，這更激發了我看書的積極性。
從此，我更愛看書了，成了壹個遠近聞名的小書蟲。