在日復壹日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？以下是我幫大家整理的記敘優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
記敘優秀作文 篇1夜靜了，我做完作業，媽媽就過來催我睡覺，她輕輕吻了我壹下，就回她臥室 去了。
我躺在床上，心緒像波浪起伏。我怎麽也不能入睡，壹閉上眼睛，就看見鄭雯雯那瘦小的身影，那哭紅了的眼睛。我在心裏又低聲說著那句話：“雯雯，我們都愛妳！”
我怎麽能睡得著呢？三天前，雯雯同學失去了他親愛的媽媽！雯雯的媽媽那麽年輕，那麽好看，怎麽會壹病就治不好呢？
這幾天，雯雯的座位都空著，看著它，我鼻子就發酸，失去媽媽了，雯雯受得住嗎？
今天下午，雯雯來上學了。隊日活動課上，班辱捧著那本飽含深情的日記本上臺了。她鄭重地宣布：“今天，我們隊會的主題是‘把愛獻給鄭雯雯’。”同學們都看著雯雯，目光裏充滿了關註，充滿了愛！
“雯雯同學，我的好兄弟，讓我們手拉手，團結在壹起……”
“雯雯，別傷心，別難過，我們和妳在壹起。”……同學們按順序上臺讀著自己妄女霽本日記上的話。我多麽想快點去讀啊。那裏面也有我寫的壹頁，還貼著我的照片呢。可是，就在快輪到我的時候，老師說快下課了，讓雯雯把日記本帶回去慢慢看吧。老師讓我們齊聲讀出那壹句由我們全班同學壹人壹筆湊著寫在扉頁上的話：“雯雯，我們都愛妳！”我從心裏喊出這句話，我的眼淚也奪眶而出！雯雯接過那本珍貴的本子，緊緊地抱在胸前，他走上臺去，說：“我失去世界上最偉大的愛，但是，今天我得到了這麽多的愛。”他泣不成聲了。老師摟住他，讓他不要說了。教室裏響起了抽泣聲，我淚如泉湧！老師呢，早已轉過身去，也哭得傷心哩。
“小鈺，怎麽還不睡？”媽媽走到我身邊，我把寫完的日記捧給媽媽。媽媽看著，看著，把我緊緊抱住。我偎依在媽媽溫暖的懷裏，雙手摟住她，心裏念著：“雯雯，雯雯…．’那不聽話的眼淚又掉下來了。
記敘優秀作文 篇2每個人的願望都是壹個晶瑩的玻璃球，散發著美麗的光彩。當然，我的心裏早就有壹個美麗的願望：長大成為壹名醫生，為病人解除病痛，救死扶傷。
外公和外婆都是醫生，在我小的時候，每次看到他們，他們都是滿頭大汗的在給人看病。幼小的我總是仰著臉問外婆：“外婆，妳們每次都這麽累，您為什麽不休息壹會兒，讓他們等著呢？”外婆每次都笑著說：“不累，不累，怎麽能讓病人久等呢？”我認為醫生是個很累很累的活，我是不會做醫生的。可是有壹次，我徹底改變了我的看法。
那天晚上，我的頭很疼，又發著燒，媽媽以為我只不過是白天受涼了，就給我喝了些感冒藥和退燒藥。可是過了壹會兒，還是沒有什麽效果，我難受極了，不停的哼哼，媽媽著急的不得了。那時，已經是晚上十壹點多了，媽媽害怕影響外婆休息，沒有給她打電話。看著我越來越難受，媽媽還是撥通了外婆的電話。外婆接到媽媽的電話，立刻騎著電動車來到我家。她給我診治過以後，告訴媽媽說：“孩子是水痘，不是普通感冒，去打吊針吧！”外婆還親自看著我打吊針、餵我喝藥。過了壹會兒，我的燒就退了，我聽見外婆正在教訓媽媽……當所有難受的感覺都消失了以後，我終於明白了為什麽他們總是說不累，原來，給病人治好病，是做醫生最最開心的事。
這件事過後，每當我看見救護車時，我就會忍不住想象：這個病人能被治好嗎？醫生護士就像壹個個安琪兒，救助人們，他們就是在與病魔戰鬥，他們明白，如果失敗了，就會搭上病人的生命，如果成功了，就會挽救壹條生命。我可以成為安琪兒中的壹員嗎？
這就是我的願望，雖然現在還不能實現它，但我相信，只要我好好學習，就壹定可以做到。
記敘優秀作文 篇3山，那樣高大、穩重、深沈；而我，擁有壹份屬於我自己的父愛，如山壹樣的父愛。
父愛如山，我似樹，山哺育了樹。
父親很愛我，愛的粗獷，愛的實在，就像大山撫育了小樹，壹邊把自己的生命化作涓涓流輸送給成長的小樹，壹邊盼著樹越長越茁壯，越長越挺拔。
父愛如山，我似樹，山是樹的老師。
父親從不遷就我，就像小時候壹樣：學走路時，跌到了，要拉我起來的是母親，喊“爬起來，使勁”的是被母親埋怨的父親；逢溝遇坎，要抱我過去的也是母親，鼓勵我自己跨越的是父親。
父愛如山，我似樹，山關心著樹。
父親與小時候的父親眾然不同，小時候的他只會說：“爬起來，快點”之類的詞語，但現在的他輕易就小題大做，就那兩年前的事來說吧：那時，我發了高燒，托人請假壹天，但父親還不放心，他那天也請假不上班，在家陪我，壹會兒“要這嗎？”壹會兒“要那嗎？”聽得我心煩意亂。
父親的每壹句簡單的話，但說出來，便擲地有聲。妳聽：“如果妳是樹，就應該長成棟梁！”父親教給我的，是濃縮了的為人之理，他常要求子女，無論幹什麽，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。父親就是這樣，以他沈穩的步子帶給我從今天走向明天。父親的性格，造就了我的性格，俗話說：“有其父必有其子。”並且他那目光充滿了對子女的鼓勵和愛護。
山是父親首先的壹種存在，壹種驕傲的存在；山是父親，歸根結底是壹種積聚，壹種愛的積聚。父愛如山，父愛的山是在兒女成長的過程中的壹點壹滴累積而成的；父愛的山是壹種力量，支持著兒女們的壹生。山是父親，您是壹座不倒的山，永遠留在兒女們的心中！
記敘優秀作文 篇4壹
晨。
七點半了，我從朦朧的睡夢中醒來，揉著惺忪的眼睛，擡頭看了看掛鐘。
匆忙地套上衣服，正想去喊母親，忽然看見廚房的飯桌上放著壹張紙箋。我詫異地走過去，展開白紙，幾行潦草而熟悉的字映入眼簾：
旭旭：
看妳睡得太熟，不忍心叫醒妳。媽上班去了，飯菜都熱在鍋裏，妳要帶的東西也都收拾好了，放在妳的書桌上，吃完飯後，到我那兒，媽送妳上車。
淚模糊了視線，我楞楞的望著腳下的地，覺得手中的紙好沈好沈……
二
車馬上就要開了，可還未見到母親的身影。
我焦急地向路口張望著。先上車再說吧，我沒辦法，然後把行囊領上了車，找到壹個靠窗子的座位坐下來。
還有五分鐘就要開車了，拐彎處終於出現了母親佝僂而微胖的身影。我探出身子，使勁兒的揮了揮手，母親似乎看見了我，又加快了腳步匆匆趕到車前。
“媽”我輕喚了壹聲。
“我剛去了趟書店，把妳喜歡看的幾本書買了下來。”母親喘著粗氣說。
“呶，都在這裏。”說著，遞過壹個袋子，“這裏有‘安娜，卡列尼娜’‘茶花女’，還有幾本參考書。”
我的心顫了壹下母親是從來不讓我看這些小說的，可今天……
母親終於理解了女兒的心。
三
中秋節到了。
今天的月可真圓。然而我卻是在異地他鄉過這本應團圓的又團圓不了的節日，總覺得這月像是缺了點什麽。
忽然，壹個郵包“飛”到了我身邊。
是媽媽寄來的，
月光下，我輕輕打開包裹，原來是兩包月餅和壹些糖果，還有幾件衣服。我倚在窗前，望著蒼穹中那輪皎潔的月，心裏的滋味好苦好澀。
我不忍再想下去了，夜幕中的遠山在我模糊的視線中更顯得蒼茫了……
在我們成長的道路上，母親給我們的愛是那樣淳厚，給我們的情又是那樣真誠，她用自己炙熱的心哺育著每壹位兒女，盡管大多數人只走過了自己平凡的壹生，但母親對兒女的愛卻是與天***長，與地久遠。
記敘優秀作文 篇5我嘛，既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情，也沒有當代女能人的大將風度。用句很時髦的話說:我就是我，很普通又很獨特。我的壹位朋友曾經對我說:“我不羨慕妳的成績，卻嫉妒妳的好心緒，妳壹直那麽快樂，簡直使我覺得妳沒有煩惱。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快樂的秘密:我太會安慰自己。記得有壹次期考，我數學考得很糟，回到家裏就過起了“深沈”的生活，但很快，“小雨”停下，陽光又充盈了我的世界。我告訴自己，每壹次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己，壹切都會好起來的。所以，當爸爸來勸慰我時，我倒笑吟吟地對他說:“這有什麽了不起的，還用您操心，您難道不知道自己的女兒是個摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’，正是由手這種自我安慰，我才有不竭的勇氣和信心，快樂才有了源頭。
但我也有個很大的缺點，那就是:自我欺騙。我欺騙自己時居然還心安理得，明明知道自己在制造騙局以求心理平衡，卻仍身不由己地壹計願成為受騙者。我愛好文學，小芽早早萌發，可遲遲不開花。對理想的追求卻依舊執著。擅長文科卻鐘愛理科，羨慕名人卻不追逐名人，喜歡自我表現卻漠視名利，明知自己普通又愛自命不凡，能瀟灑地對待人生，有時也困惑迷茫。清新而淳樸，敏感而堅強，優點和缺點對半，成績和過失平分。
這就是我，壹個矛盾的統壹體，壹塊有棱有角的水晶，壹個普通又獨特的女孩。有壹次在電視上看見壹位名人的雕像，我就很不服氣地對爸爸說:“難道名人才有雕像嗎?等我長大了，我要給自己雕壹尊像!”爸爸說:“塑壹尊石頭雕像並不意味著永恒，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意義。”噢，這話好有哲理，讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛但並不完美，我知道自己的才華尚未發揮，趁著自己還年輕，我要好好雕塑我自己。
記敘優秀作文 篇6暗香，充斥著妳的鼻尖，妳吮吸著，淡淡壹笑，卻是如花美眷。
黑暗再壹次來臨，妳不再笑，妳不再擁有壹雙矯健的雙腿，妳擁有了傷感、淒涼，黑暗在腐蝕妳快樂的心。
妳喜歡和我壹起，在田野裏奔跑，追著蝴蝶。累了，困了，倒在草叢中，靜靜閉上雙眼，享受風的滋潤，妳的長發飄揚著。是那麽動人。
為什麽，美麗的天使會有缺陷，壹場車禍，奪去了妳的雙腿。那壹天，妳正在馬路上撫摸著流浪的小貓，我看著妳，笑的很開心。可壹輛車突然“飛”過，妳便倒在了血泊中，我萬分驚恐，不知道該怎麽辦，久久凝視著妳那緊閉的眼，壹絲淚從眼角劃過。
壹分壹秒過去了，我仍然無動於衷，是壹位大姐姐撥通了急救電話。把妳從死神手中拉了回來，妳獲救了，卻永遠失去了奔跑的能力。
妳的笑如花美眷，妳不再笑了，臉上滿是淚痕，妳壹定在埋怨上天。不給妳壹個快樂的童年，我坐在床邊，講笑話給妳聽，我多麽想讓妳知道外邊的事啊，我怕妳又哭了。外邊是多麽美啊，妳只能在窗邊望著沒有歡笑的草地。
妳在事故後對我說的第壹句話“帶我出去看看，好嗎？”我點了點頭，推妳來到了公園，妳享受著風的輕拂，不知不覺中睡著了，我望著妳那蒼白的臉，又壹次地落淚。
我想讓妳笑，在妳睡著的時候，悄悄推妳來到了那充滿我們快樂回憶的地方——田野。在陽光的照耀下，妳醒了，環顧著四周，凝然著。不知道哪裏飛出壹群蝴蝶，在妳周圍飛舞，壹只竟飛到了妳的手上。妳終於笑了，妳永遠都不會知道那些蝴蝶是我花了幾天時間抓的。
妳的笑如花美眷。想送妳滿滿的愛。
記敘優秀作文 篇7回想去年的端午節，真讓人難忘！
端午節那天，我們壹家三口在家裏準備包粽子。那是我第壹次包粽子，既好奇又興奮。看到媽媽拿出早就準備好的原料：有粽葉、糯米、紅棗等。這粽葉又大又長，綠綠的;這糯米又香又甜，白白的;這紅棗又大又圓，紅紅的。光看著這些東西就已經饞得我垂涎三尺。壹切準備就緒後，爸爸開始包了，只見他流利地把粽葉卷成漏鬥狀，然後把糯米和紅棗塞到粽葉裏，再把上面的葉子折下來，就成了個三角形狀的物體，最後用繩子纏好，壹個粽子就做好了。
我看了就說：“這麽簡單索，讓我來包。”媽媽說讓她在壹旁給我指導，我連忙搖搖頭說：“不用，不用，我已經會包了，妳們就看我的吧！”我先學爸爸壹樣把粽葉卷成漏鬥狀，可這個卻難倒了我，怎麽樣也弄不好，等我把糯米和紅棗塞到粽葉裏，哪知這個粽葉不聽使喚，壹下就蹦開了，糯米和紅棗頓時就灑了壹地，我非常失望，生氣地說：“我不包了。”爸爸語重心長地對我說：“剛才是誰在那說簡單的嘛，怎麽這麽快就打退堂鼓了，遇到困難，就想要逃避。做壹件事情，要認真地去做，剛開始做不好，這是正常的，只要妳堅持下去，就壹定有好結果。”聽到爸爸的話，我非常羞愧，臉像紅蘋果壹樣紅。
我重新走到餐桌邊，坐下來後全神貫註地包起來，在媽媽的幫助下，我包的第壹個粽子出爐了，看著它，心裏充滿了成就感。是呀！認認真真包的粽子就是漂亮！爸爸媽媽笑了，我也笑了。
去年的端午節，真讓人難忘呀！我不但學會了包粽子，還明白了不少道理。
記敘優秀作文 篇8“哈哈，甕中捉鰲（áo）！”屋裏傳來歡樂的笑聲。咦？什麽這麽好笑啊，快進去看看吧！
話得從前天下午說起。當時我正在做語文奧賽練習，當做“甕中捉（ ）”時，我毫不猶豫填上了“鰲”。
晚上，舅舅來講成語。先後講了“投鼠忌器”、“樂不思蜀”、“才高八鬥”。當講到“甕中捉（ ）”時，舅舅非常堅決地說是“甕中捉鱉”，姐姐也在壹旁附和著。我“獨創門派”孤軍奮戰說是“甕中捉鰲”，我和舅舅叉著腰，虎著臉爭執了起來。看著舅舅那胸有成竹的樣子，我還真有點懷疑自己的判斷了，心想：“哎呀，萬壹舅舅是對的，那可就真的輸大了！慘嘍！”不過，我不想讓舅舅小瞧我，就只好硬著頭皮和他胡攪蠻纏，“鬥爭到底”。結果爭執了好久，我們依然互不相讓。
這時，我和姐姐不約而同地想到了“法寶”——成語字典。我以迅雷不及掩耳之勢，抄起成語字典翻了起來。5秒鐘後，結果揭曉，當然是——“我宣布，正確答案是‘甕中捉鱉’！”我還沒來得及說，就被姐姐搶了個先。結果，我方大敗，“甕中捉鱉”方取勝。這時，我仔細看了字典，原來“鱉”跟“鰲”可大有區別，“鱉”才壹本英語書大小，而“鰲”，是傳說中的大龜或大鱉，有壹間房子那麽大。正當我竭力尋找是否有“地縫”可鉆時。姐姐居然使出了最“狠毒的壹招”：“為了懲罰東東，明天給買只鰲——吃。”她那拖腔帶調的語氣，引得大笑、咧嘴笑、苦笑，都從我們嘴中流了出來：舅舅張開大嘴哈哈大笑，姐姐抿著櫻桃小嘴捧著肚子，笑得直不起腰。我呢，耷拉著腦袋，壹臉苦笑。哎，真是幾家歡喜幾家愁啊！
雖然壹個“甕中捉鰲”讓我丟了大臉，但也讓我從中學到了知識，懂得了道理。塞翁失馬，焉知非福呢？
記敘優秀作文 篇9春節聯歡晚會上，壹個關於“扶不扶”的小品讓我深思，也讓我思考著如今社會上人與人之間的信任到底去哪兒了？
前段時間，壹個“老人摔倒，小孩去扶卻被反咬壹口”的新聞在網上迅速走紅。老人甚至發誓，自己若有半句假話，全家人死光，而小孩堅稱自己看到老人摔倒才去扶，卻被老人反咬壹口。這讓我真正關註起人與人之間的“信任危機”問題，家裏也因為這個“扶不扶”的話題展開了激烈的討論。
人間也是有正義存在的，那些反咬壹口的`人們有沒有想過，那些好心扶妳起來的人的壹片善意，妳拿什麽去報答別人？讓好人的身心受到傷害，頂著社會的譴責，讓他們再也不敢去扶那些本身沒有惡意、無辜的人？人與人之間的信任出現了壹個大破洞，妳們到底還有沒有良心？
還壹個新聞是這樣的：壹個女孩昏倒在地，半個小時過去了，路過的行人沒有壹個伸出援手，最後這個正值花季的女孩死去了。結果，是多麽令人惋惜，甚至是痛惜的，如果有人上前扶起女孩，或者遞上壹杯水，女孩或許就不會如此輕易地逝去了。
我相信過路的行人不是鐵石心腸的，他們沒有去扶，是害怕歷史會在自己身上重演，怕自己也會被反咬壹口。他們的害怕沒有錯，錯的是那些曾經反咬別人的人，他們可以定為直接謀殺罪了，如果不是他們，那些無辜的人會失去生命嗎？
我也曾問過自己，如果有人摔倒在地，我會去扶嗎？我猶豫了片刻想：如果現場有監控的話，我會去扶。這想法令我出乎意料。人的“信任危機”也影響著人與人之間的友誼，我真的想問壹問：信任都去哪兒了？
記敘優秀作文 篇10書是人類進步的階梯，是精神的食糧，是人類文明的體現。
狄金森說過：“沒有壹艘船能像壹本書，也沒有壹匹駿馬能像壹頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方。”我從小接觸書籍，在童話故事中感受另壹個充滿愛的世界。上小學時，我開始讀唐詩宋詞，雖然不能完全理解它的意思，但也如甘似怡。像杜牧的《秋思》中，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，讓我感受到秋夜的靜謐。
李清照的《聲聲慢》裏，寄托了詩人無限的愁思。上初中時在別人的介紹下，我嘗試讀了《歐也妮；葛朗臺》和林徽因的傳記。《歐也妮；葛朗臺》中，我體會到那個時期的黑暗和罪惡。歐也妮的父親，他的吝嗇和自私讓我覺得可憐又可笑。而在那個罪惡的年代，把歐也妮和她堂弟之間唯壹的壹點點真摯的情感，也被歲月磨滅了。在閱讀第二本書時，我開始摘抄自己喜歡的句子，也主動關心林徽因的生平事跡。我尤其喜歡這幾句：“緣稀，惜緣，來時如露，去時如電，留不住的，始終是那剎芳華”，“紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣袖，青雲打濕諾言。那時候，只壹個人的浮世清歡，只壹個人的細水長流"。當然，我也會看有關歷史和未解之謎的書，在書中環遊世界，看神奇的金字塔和獅身人面像。
這些課本上很少能接觸的知識，是我獨處時快樂的源泉。有時，在萬籟俱寂的夜晚，獨守壹盞臺燈，在柔和的光暈下讀書，如同葛朗臺半夜躲在屋裏數著自己的財產，心底的快樂無法抑制。書是壹扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂；書是壹位可親的長輩，用他的經歷告訴我應該如何找到屬於自己的，真正的快樂；書是壹個真摯的朋友，她給我帶來無窮的快樂。與書的親密接觸，就擁有了快樂，就等於擁有了壹大筆財富。能做壹個精神財富的富翁，何樂而不為？
記敘優秀作文 篇11童年時代，我們對未來有著美好的憧憬，總是有著各種的願望，卻往往都是由父母滿足自己，而不是自身！長大些後，我們仍有著對美好事物追求的沖動，這是人的本性。但是很多人中途就放棄了，這在無形中便又增加了可怕的惰性。
有句話說：理想是美好的，現實是殘酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有壹條坦平的大道等妳去走。迎接妳的，是充滿著荊棘的荒野！路，是自己走出來的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數的理想探險者。“無奈之下”，他們便在自己的小小世界中安於現狀，在壹個又壹個美好的夢中縱意人生，馳騁天地間。
追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠的！不要害怕，這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的，拋棄了害怕，才會拋棄它的幹擾。拋棄了害怕，才會讓自己的路走得更遠，走得更徹底。走得更穩實！從腳下開始。帶著堅定的心。壹步壹步紮紮實實，不虛誇，不急躁。踏踏實實的走起來。終有壹天，會看到黎明的曙光。走起來！便有了希望！
這些道理大家也都知道，其實人間的大道理就體現在壹些日常的小事之中，要在小事中見到大道理，才能獲得真正的成功，現在壹些中學生感覺中學的科目又多又難，甚至壹些學生想中途放棄。但不知他們是否想過，放棄了中學這壹段就等於放棄了整個人生但如果我們堅持讀完中學我們就有機會走入高中，完成大學，最終實現我們輝煌的夢。
千裏之行，始於足下。讓我們牢牢地記住它，不管前方的路多麽漫長，多麽坎坷，堅持走完了，才會品嘗到成功的果實。
記敘優秀作文 篇12我童年的記憶像是個小匣子，裏面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時候，爸爸對我很嚴格，離我心目中的好爸爸總是差了壹大截。
記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說：“妳要學會自立！自己去！不許讓別人送妳！”當我還在媽媽懷裏死纏爛拽的時候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好壹邊哭壹邊走著去幼兒園。可我不知道，背後總是有壹雙眼睛盯著我，直到目送我到幼兒園時才消失。
那是小考前的壹個夜晚，我躺在床上，睡意全無，聽著窗外昆蟲們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時，我爸爸輕輕地推開了門，坐在我床邊，輕聲問：“兒子，妳是不是覺得我對妳很嚴厲？”我點了點頭。
我爸爸意味深長地說：“兒子，我給妳講個故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是壹代宗師墨子的學生，墨子對根株十分嚴格……”我爸爸講完，沈默了，但這卻在我的心中烙下重重壹印。
忽然，手背壹陣涼意襲遍我的全身。啊！那是我爸爸的眼淚啊！兩顆看似冰冷實際溫暖的眼淚，化解了我與我爸爸7年來的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。
那個安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長了許多，是溝通化解了我於我爸爸的隔閡，是溝通架起了我與我爸爸之間親情的橋梁！
而現在，壹名初中生的我，依然能在柔和的月光看見我爸爸嚴厲要求我時的身影，我爸爸提出的每壹點，我都會照做。嚴厲，也是親情的壹種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋梁，走向滿是親情的彼岸，而我看見，我爸爸正站在岸邊，微笑地向我招手。
記敘優秀作文 篇13我的家鄉就是美麗的榕城，位居廣東省揭陽市。那裏壹年四季都很美麗。春天，花香彌漫了整個村莊；夏天，鮮桃滿樹。；秋天，碩果累累。；冬天，白雪覆蓋了所有的地方。
春天到了我家鄉的小朋友們，脫下棉衣飛奔出家門。小河退去上面的冰層歡快的流淌著。花朵散發著迷人的香氣。小草悄悄的探出頭來。站在高山上，望著那杏樹梨樹栗子樹桃樹蘋果樹……妳爭我趕抽枝展葉無論多麽煩悶的心情，都會瞬間變得煙消雲散代替的則就是快樂的心情。我家門口有壹顆柳樹，看那原本光禿禿的柳枝漸漸長出小芽、開花。我心裏有壹種說不出的歡樂感。
夏天到了看著那滿樹鮮紅碩大的桃子，聞著那誘人的香味真想上去咬它壹大口。農民伯伯忙碌著摘桃子。那壹個個鮮紅碩大的桃子爭先恐後的往筐裏跑。如果有壹個桃子農民伯伯沒看到，那個桃子會使勁的搖晃直到最後掉在地上。夏天雖然忙碌，可農民伯伯卻每天笑盈盈的。因為農民伯伯收獲了。
秋天也就是壹個讓農民伯伯忙碌的季節，因為蘋果熟了，農民伯伯又要豐收了。我放學也要跟著爸媽壹起上果園摘蘋果。蘋果銷售商在果園裏等著。我和爸爸媽媽摘，但就是我摘下10個就要找壹個最紅的吃。可到了晚上我卻總就是往廁所跑。我下次再也不敢總就是吃蘋果。
冬天到了，小河再次披上了“冰衣”。小朋友們又穿上了棉衣。小花小草都枯萎了。今天出現了壹個非常好看景色—樹掛。樹枝上都結了滿密密麻麻的小冰刺，這些小枝小叉交錯起來十分美麗。
同學們我的家鄉美麗吧，有時間來榕城欣賞欣賞美麗景色吧。
記敘優秀作文 篇14天空下著細雨，伴著鈴聲，隨著擁擠的人群，我被推搡著下樓，竟在擁擠的心情裏遇見了美麗。
緊張的高三生活，也緊張了三餐時間，因此很多家長加入了送飯行列。下樓時，我看見了壹位位家長齊齊地立在樓梯口，沈默著卻也等待著。看著我們壹個個離開。他們之間即便互不相識，但偶爾相望，也投以友好的微笑。在她們的相讓中，我看見了體諒之美，在她們的微笑中，我體會到了默契之美。
終於走下了樓。外面的雨依舊下個不停，我撐起了傘，向著校門口走去。有傘的人似乎很是悠閑，而沒傘的人又是那麽急促，我慶幸自己帶傘下樓。在校門口，我又遇見了美麗的壹幕，美得動人。她，壹個輪到值勤的女孩，矮矮的身子，卻把傘撐得很高，傘傾斜著往前撐，為急於奔走的同學抵擋幾滴雨。我心頭壹動，在那人流湧動的夜幕下，此時那把傘就像開在雨中的花朵，那個女孩正像個播散花種的仙女，她的動作優雅而美麗。即使她擋不住所有過往同學頭上的雨，但她也溫暖了所有與她相遇的人，也溫暖了在雨中打著傘的慢悠悠走路的我。
校門口到處是賣吃的攤位，我也看到了黑壓壓的壹片人頭。環顧了壹周，又是這幾樣，就隨便地站個位排著隊。不經意地瞥見壹個小姑娘在那忙活著。細看，哦，是賣“山東煎餅”的，見人少，我就過去了。不壹會兒，攤位旁擠滿了人，畢竟是下雨天，生意自然好。“等壹下哦，馬上！”小姑娘邊利索地做著還不忘招呼我壹聲。我遞過壹張二十元，她微笑著，帶著些許不好意思，說：“妳自己找吧，我太忙了。”隨即，她遞過壹盒零錢罐，很多人拿了餅，便自覺地往罐裏放四個硬幣，她也不仔細看。那種美，那種不設防的信任的美，在今天能遇見多少？
望著幾乎所有的攤位上都是壹人收錢壹個做的拍檔形式，只有她與壹個錢罐構成最美的拍檔，和諧成壹幅最美的畫。
雨依舊下著，心裏儲蓄著陽光般的美麗，走在校園的小徑裏，重新回憶起剛剛那壹幕幕。