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謝謝妳 老師

  謝謝妳,老師篇壹

 李老師,是我們學校裏壹位知識豐富的教師,她長著壹雙又大又圓的眼睛,仿佛能壹眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有壹雙能說會道的嘴,在上課時,她說得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽她講課時,李教師立馬從粉筆盒裏拿出壹支粉筆朝那個不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

 我是壹個膽子非常小,上課不積極發言的人,每當這個時候,您總是親切又和藹地說:?上課要積極發言,說錯了也沒關系,只要敢說就是好樣的?。這時您的眼睛裏流露出來的是鼓勵的目光,讓我覺得心裏暖洋洋的。

 您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來,在生活中更是無處不在。有壹次,我不小心摔了壹跤,衣服都濕透了,李老師走了過來,看見我滿身濕淋淋的,於是連忙幫我擦幹身上的水,並對我說:?下次走路小心壹點,不要跑?這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

 老師,謝謝您!您像蠟燭壹樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您更像壹盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進。

  謝謝妳,老師篇二

 是老師,教導我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識......

 那年我讀四年級,壹個陽光明媚的日子,我打算去找夥伴壹起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴裏還哼著小歌曲呢!不知不覺,我來到了小夥伴所住的小區裏。走著走著,我看見壹個寬大的草坪,草坪上插著壹塊木板,上面寫著:請愛護花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過去,還得繞壹大圈,那多累呀,況且很浪費時間,記得有人說過浪費時間等於謀才害命嘛!於是,我視而不見,旁若無人的踩著草坪過去了。?**?奇怪了,誰叫我呀,不象夥伴的聲音,但又很熟悉。?我自言自語的說。我懷著好奇心回頭壹瞧,竟然是語文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是壹件,這下要挨批了。黃老師走了過來,和顏悅色的對我說:?**,妳不應該踩草坪.....?黃老師竟然沒批評我,真是出忽意料,黃老師說的每壹句話,每壹個道理都讓我心服口服。從此,我再也沒有隨意的踩草坪了。

 黃老師,謝謝您!這件事只是您對我的教育中的壹小個,您的恩惠,我感激不盡!

 希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!

  謝謝妳,老師篇三

 ?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。?這句話就是老師的真實寫照,天下的老師都是十分看重自己的學生的,他們只會做對學生有幫助的事,難道這樣的老師不值得感謝嗎?在小學,老師對我的教育,記憶最深刻的就是那壹件了?

 那天,我懷著愉快的心情,踏著輕松的步伐向學校走去。今天,我們將有壹個數學測試,昨天我復習到深夜,相信今天壹定可以取得好成績!這激動人心的時刻到了,老師將卷子發了下來,我拿到後便開始做,不知不覺,困意向我襲來,可卷子壹半都沒做完,於是我悄悄的對自己說:?加油!文雯,挺住,千萬不要睡啊!?可悲的是,我最終還是倒在了睡意面前。為了讓自己睡的?安心?,我用飛快的速度做完試卷,節約了許多時間來睡。我拿了壹本書立起來擋住自己,很快就進入了夢鄉?不知過了多久,我朦朧地聽見老師叫收卷,我壹下子就被驚醒了,趕緊檢查試卷,可是已經來不及了,我懊惱不已,恨自己為什麽不能堅持。

 第二天,我的懲罰隨著上課鈴來到了,老師壹進教室就對我說:?文雯,妳下課來我辦公室壹趟。?我的懷裏好像揣了壹只小兔子,上竄下跳。我害怕極了,仿佛窗外的藍天也因我而變的陰沈,整節課講的什麽,我壓根沒聽。下課鈴響了,這清脆的鈴聲在我心裏卻變成了奸笑聲。我拖著沈重的步伐來到老師辦公室,心裏敲著小鼓,站在辦公室門口,沒想到迎接我的會是壹張微笑的臉,我怯怯的喊了壹聲報告,老師請我進去,辦公室裏只有壹個老師。老師搬了壹張椅子讓我坐下,還倒茶給我,熱騰騰的茶就向我的心壹樣,犯了錯,老師還對我那麽好,我真想大哭壹場。

 老師問了我很多,比如昨天為什麽睡覺,是不是晚上沒睡好啊;試卷不會嗎?為什麽做差了?等等。這些話像暖流,流到我的心裏,溫暖了我的心,又從我的眼睛裏流出,成了我的淚水。我抽咽著把事情壹五壹十的告訴老師。老師對我說的那句話讓我刻骨銘心:?孩子,妳還小,要註意身體!怎能深夜才睡?沒有下回了啊!?我用力點點頭。老師說:?好了,回去吧。?謝謝老師!?走出辦公室,我又流淚了,老師頭上的白發,臉上的皺紋,多讓人心疼啊!我發誓,我再也不要讓老師操心了,

 老師像藍天寬容白雲那樣寬容了我。老師,妳是最偉大的老師!老師,謝謝妳!

  謝謝妳,老師篇四

 老師,謝謝妳,是妳幫助我解決了我的煩惱!

 今天下午上最後壹節課的時候老師給我們讀了日記。其中有我的日記:《我的煩惱》。

 當老師讀到?我抱著書就像壹只小貓遇到了壹只香噴噴,肥胖胖的的老鼠的時候?,同學們哄堂大笑。老師嚴肅地說:?不許妳們再笑了!?然後老師讀了她對我的《我的煩惱》的評語。

 讀完後,老師又說:?如果以後誰敢當著我的面或者同學的面嘲笑武豪吉,說明他(她)不尊重別人,那麽以後同學們也不要尊重他(她)。

 聽了老師的話,我心裏高興極了!這下我就可以自由地在上課的時候戴眼鏡了!這是老師給我解了圍,讓我有勇氣戰勝自己害怕的心理了!謝謝老師!!

  謝謝妳,老師篇五

 謝謝妳,老師。這是發自我內心的話,我為什麽要說這句話了,那還要從壹年多前那兩件感人的事說起。

 那是壹個炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,電風扇在不知疲倦的工作著,而我卻在為這幾天落下的功課煩惱著。原來,我前幾天發燒,感冒,在家裏休息了幾天,這幾天的知識我都不懂,不知什麽時候,老師從背後走過來,對我說:?小蘭,星期天有空嗎?我回答了壹聲:?有。?那妳來我家,我幫妳補習這幾天落下的功課吧。?老師和顏悅色地說。?好啊!?我興奮地答道。心想:這下,我的功課可有著落了!壹眨眼,星期天到了,我高興地來到老師家。老師開始補習了,趁老師上廁所的時間,向四周望去,無意中看到老師在吃藥,霎時,我的眼淚不斷湧出來,可我抑制住了,心湖起伏,根本不知自己在想什麽。壹會兒,老師走了出來。我連忙裝著若無其事的樣子,面對著壹本正經的老師,我心中有千言萬語卻說不出來。心裏想:老師有病為什麽還要給我補飛呢?平時已經夠累了,要改作業,還要備課,現在不但要給我補習,還是帶病來上課,這叫我怎麽過意得去呢?我下定決心:從今以後壹定要好好學習,將來報答老師的栽培。

 第二件事是這樣的:壹個寒風呼嘯的冬天,無情的冬風吹向同學們凍得通紅的臉。我也艱難地走進教室,脫下壹件厚厚的大衣。下課後,我沒有穿上大衣就和同學們去玩了,他們叫我穿衣服時,我說:?不用了,壹會兒跑起來就暖和了。?我去玩了,上課後,我突然覺得不太舒服,摸了摸頭,有點燙,還感冒了。我沒在意,可過了不久,頭越來越燙,我告訴了老師,老師馬上帶我到辦公室,給我吃了退燒藥,然後,帶我到醫院看病,還打電話給我媽媽,我心想:老師真好!不但教我們知識,還關心我們的健康,怪不得別人說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

 在這裏,我要說壹聲:?謝謝妳,老師!?

謝謝妳,老師篇六

 鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因為大地讓它生機勃勃;而我感恩從壹年級直到三年級當任我們的班主任老師。

 記得剛跨進小學之門時:膽小、恐懼。壹切對我而言,都是那樣陌生。可我卻看見了壹縷溫暖的光線,那就是您?林老師。

 剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題,但是我又害怕答錯了,同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時,老師忽然叫我讀壹遍。我想。啊,老師竟看穿了我的心思!

 來,開始讀吧。?也許聽到了親切的鼓勵聲,我信心大增,就朗讀起來:?草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙、、、紙。?哎呀!紙什麽來著?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

 這時,有幾個同學都已經在私底下竊竊私語:?切!這都不會。?就是嘛!?我的臉?唰?得壹下,變得通紅。

 可這時,老師卻頻頻點頭:?嗯!讀得不錯哦!以後不懂的字壹定要查字典!?這時,我才大大地松了壹口氣。可老師又轉過頭來對我壹笑。我想,老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑,在那壹刻,已經成為了對我最大的動力和鼓勵!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會大膽地去舉手發言。

 雖然這件事已經成為永久的回憶,我再也不會犯這種錯誤,但我還是要真誠地對老師說壹聲:?老師!謝謝您!?

  謝謝妳,老師篇七

 老師,有人說妳們是紅燭,燃燒自己照亮別人,?蠟炬成灰淚始幹?;妳們是春蠶,?春蠶到死絲方盡?,為了學生付出了青春和愛心,而自己卻滿臉滄桑,眼角布滿了皺紋,銀絲已悄然躍上妳的發梢;妳們是春風,只為呼喚壹時的生機和活力,而彈指之間,又會無影無蹤,只做壹個幕後的?喚春使者?;妳們是?花的園丁?,培育、呵護著壹朵朵含苞欲放的花蕾,待到花蕾山花爛漫、嬌柔嫵媚、爭奇鬥艷時,待到花蕾姹紫嫣紅、婀娜多姿、吐香噴艷時,待到壹朵朵綻開的花朵遍布神州,遠走異國時,妳們總是在默默無聞中為它們歡呼雀躍,喜上眉梢。妳們還是?

 老師,別人的話語,不能表達我的心情;別人的話語,不能代替我對老師的尊敬和熱愛;別人的話語,更不能代替學生對老師的心聲?

 老師您是壹葉扁舟,雖然狹窄但又小巧玲瓏,雖然危險叠生但又安全可靠,雖然作用小但又能夠帶著我們遨遊知識之海。

 老師,您是嚴厲的風兒,告訴我們?陽光總在風雨後,不經歷風雨怎能見彩虹?,?吃壹塹,長壹智?,?失敗是成功之母,經驗是成功之父?。

 老師,您是壹位賢者,淳淳教導我們要腳踏實地,?冰凍三尺,非壹日之寒?;?學富五車,才高八鬥,非壹日之功?;?知書達禮,非壹日所學?。

 老師,您是清泉,絲絲泉水透徹著我們的心;泓泓泉水蕩漾著您的禪心;滴滴泉水告訴我們日積月累,滴水穿石的道理。

 老師,您是荷花,出淤泥而不染,濯青蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝。您不求雍容華貴,不求香遠益清,不求榮譽滿堂,只盼生活更快樂,育人更欣喜。

 老師,您是臘梅,素潔高雅,獨傲霜雪,淩風傲雪,從不屈服於困難;梅標清骨,梅花灼灼,在銀裝素裹,萬物蕭疏中獨領風騷,壹馬當先。

 老師,千言萬語盡融在包含著真情實意的字裏行間;千言萬語盡不能表達學生對老師的赤誠之心;千言萬語盡不能壹壹說出?

 唯有向您說壹聲:?老師,您辛苦了,謝謝您。?