英語閱讀如何做筆記

現在的同學都有手機，電腦，如果妳選擇看英語新聞來學英語的話，我建議妳選擇選native的媒體，而不是China Daily之流。根據妳自己偏的傾向選擇英國或美國的媒體，兩者在用詞、語言習慣和所涉時事上都相當不同。以下我為大家整理了英語閱讀做筆記的相關內容，希望對大家有所幫助！

1、第壹遍，粗讀。

閱讀時不要借助詞典或其他任何工具。遇到不認識的詞先做個記號，根據上下文迅速揣測壹下可能是什麽意思，想不通就先放著別管，總之記住千萬不要因為查生詞而影響妳第壹遍的閱讀流暢性。有時妳接著讀下去會發現這個詞頻繁出現了很多次，那麽妳就知道這是壹個跟這篇文章主題關聯很大的關鍵詞，有很大可能需要重點記憶。同時妳也有更多的上下文語境可以幫助妳猜測這個詞的意思，如果還是猜不出來，依然是放著別管，繼續讀下去，直到讀完全文為止。

2、第二遍，以單詞為單位的部分精讀。

好了，妳現在讀完壹遍，應該多多少少把握了這篇文章的中心思想和主要內容了（這裏請註意妳這個把握度能達到多少，這關系著妳選擇的材料是否適應妳自己的水平。如果只能把握50%以下——即全文壹半以上對妳來說都不知所雲，那可能是妳選得太困難了，降低點標準，找更容易些的文章。反之如果能把握90%以上、基本能無障礙讀懂，那需要考慮適當提高標準）。妳現在可以回頭看妳做了記號的那些生詞，壹個個查字典。如果是非常特殊非常冷門的專業名詞，那就扔壹邊吧，妳沒專業到要連這些也學。需要進入單詞本記憶的是更實用的'那些單詞。詞典方面，不推薦那種簡單羅列義項的英漢詞典，最好使用帶英英註譯的詞典（BE牛津劍橋，AE韋伯朗文柯林斯，etc。如果嫌翻紙質詞典太花時間，那麽買個包含所需詞典的電子詞典、或者搜個在線版都是可以的）。同時記住，妳要做的不是死記硬背中文義項（這樣妳以後很容易用錯也很容易遺忘，總之就是不能真正理解單詞），而是從英語的思維角度來分析這個詞——它的本義是什麽？有些什麽衍伸義又為什麽會這樣衍伸？

比如access這個詞，參照柯林斯高階英漢詞典，妳會發現它有“進入（權）；通道；入徑” “查閱（或使用）的機會（或權利）”“接近（或面見）的機會（或權利）”“存取，訪問（計算機信息）”這四個義項。壹字壹句把這四個義項背下來既煩難也沒有意義。妳要做的是概覽和分析這四個義項，可以發現它們的***同點——都是在表述“由外部進入/接近核心部分”這個行為。理解了這壹點，自然可以靈活運用這些義項，同時還能順便記住這詞後面的介詞應該用to（因為描述的是壹種方向性的動作）。

妳也可以先學壹點詞根詞綴相關知識，這樣很有利於理解壹些比較復雜的復合詞的構造。

3、第三遍，以句為單位的部分精讀。

在理解了需要理解的生詞之後，再回到原文看那些含有生詞的句子。記憶單詞的最好方法永遠不是單個記憶，而是通過上下文記憶。這樣做的好處是：1）有上下文語境可以更方便妳的記憶，也便於妳以後模仿使用這個單詞和相應的句型；2）還是上壹段裏說的，方便妳從英語的思維角度更準確地理解這個單詞該怎麽用，而不是用中文義項生搬硬套——因為沒有任何兩種語言裏的單詞是壹壹對應的，中文裏壹個單詞可能在英文裏有好幾個詞分別對應其不同情境下的使用。比如說 Give you a color see see、給妳點顏色瞧瞧。就是壹個生搬硬套的例子。

在上述兩遍精讀完畢之後，進行單詞抄寫和記憶。

上述兩遍精讀的目的在於理解和記憶單詞的含義，而抄寫的目的則是為了記憶單詞的拼寫。方法很單純：手抄，口念。壹定要壹邊寫壹邊念出聲，不要害羞。這樣做是為了能從視覺和聽覺兩方面來記憶單詞，更有效。同時英語單詞的發音和拼寫很有關聯性，即使以後妳壹時忘了，根據讀音也能把拼寫湊個八九不離十。

經過兩遍精讀之後，妳對這個單詞長什麽樣子應該已經比較熟悉了（廢話，都看了那麽久了，肯定有印象的啊），所以抄寫次數倒不必太多。我個人習慣是壹個單詞抄2—3遍。不必將所有單詞從頭到尾壹次性全部抄完，這樣反而容易抄了後面忘前面。比如妳可以設3個單詞為壹組，抄完3個之後停壹下，把這3個單詞重新看壹遍，念壹遍，腦子裏再細細過壹遍，確定記清楚了再抄接下來3個。——當然這裏還涉及到壹天閱讀量和記憶量多少為好的問題，後面再詳說。

4、第四遍，全文精讀/粗讀。

這壹遍就看妳具體情況了。如果沒太多時間，或者內容不是特別有興趣百讀不厭的，可以只粗略讀壹遍就完。主要目的是在妳已經把該認識的單詞都認識了的情況下把全文整體流暢地過壹遍。如果妳對內容特別有興趣很想仔細鉆研，或者很喜歡其文風行筆想多加記憶和模仿——總之，只要妳還不厭倦、還有精讀的欲望，那麽可以精讀。