壹年級部首偏旁表圖片如下
壹年級教材安排了學生認識壹批常用的、構字頻率高的偏旁，有利於感知構字規律，歸類識記漢字，提高識字效率。教材中安排的所有偏旁都是可以作為部首的偏旁，可以在今後直接應用於查字典。
簡單地說，偏旁和部首的用處不同。偏旁是幫助學生記憶字形的;部首是用來查找漢字，增識字詞的。偏旁是合體字中常見的組成部分，也稱部件。漢字的上邊、下邊、左邊、右邊、周圍、中間都可以稱偏旁。
部首是字典、詞典根據漢字形體偏旁所分的門類。部首的創設，是為編纂字典和詞典。為查找字詞提供了簡便易行的序目，有利於增識漢字。偏旁是合體字的構字部件。古代人把左右結構的合體字的左方稱為“偏”，右方稱為“旁”，如今合體字各部位的部件統稱為偏旁。
漢字絕大部分是形聲字，由形旁和聲旁組成，所以，“偏旁”，主要包含形旁和聲旁兩類。如“語”字，由“言”和“吾”兩個偏旁組成；“盆”字由“分”和“皿字底”兩個偏旁組成；“問”字由“門字框”和“口”兩個偏旁組成。
主要區別：
不明確識字部首（文字學上的部首）和檢字部首的區別，容易造成混亂。某地區曾經出過這樣壹道試題：讓學生指出“嚴”字的部首，標準答案是“—”（橫）。學生不明確試題的要求，幾乎全答不出來，只有個別學生答了“廠部”。
教師在教學中，應當根據使用場合的不同，有區別地使用“部首”這壹術語。在指導學生查字典時，應明確指出是字典檢字部首還是造字法（文字學）上的部首，或者可以說某字在檢字目錄中歸“某部”，要讓學生知道，這裏說的是檢字部首還是識字部首（文字學上講的部首）。