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（1）煜[yù]
[1]照耀：“日以煜乎晝，月以煜乎夜”。
煜煜，明亮的樣子，如“嶺上疏星明煜煜”。
火焰：“飛烽戢煜而泱漭”。
煜熠。
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（2）岑[cén]
[1]小而高的山。
[2]崖岸。
[3]〔岑寂〕寂靜，寂寞。
[4]〔岑岑〕形容煩悶。
[5]姓。
問題二：澤煜這名字代表什麽意思 澤煜的名字算命結果：
繁體拼音五行筆劃姓名學解釋
澤澤zé水17 學問豐富，名利雙收，官或財旺，智勇雙全，壹生榮貴。 （吉）
煜煜yù火13 壹生清雅榮貴，勤敏多才，中年成功隆昌，出國之字，忌車怕水。 （吉）
問題三：煜萱的拼音是什麽 煜
yù ㄩA
1. 照耀：“日以～乎晝，月以～乎夜”。
2. 〔～～〕明亮的樣子，如“嶺上疏星明～～”。
3. 火焰：“飛烽戢～而泱漭”。～熠。
萱
xuān ㄒㄩㄢˉ
◎ 〔～草〕多年生草本植物，葉條狀披針形，花黃色或紅黃色，供觀賞。亦稱“金針菜”；簡稱“萱”，如“～堂”（借指母親或母親居住的地方）。“～椿”（指父母）。
問題四：岑希名字好嗎字面意義 姓名，傳承了人的情、意、誌；姓名，蘊含了人的精、氣、神。人的姓名不只是壹個簡單的人體符號，而且對人的情緒、智力、婚戀、未能得逞、健康等各方面有著壹定的影響.給孩子起名，只要掌握壹些要領和方法，還是自己起為好，因為只有妳們最了解自己的孩子，也只有妳們知道自己的期望是什麽。再者，取名有壹些限制，比如說家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪個字妳的家族已有人用過，另壹方面,古語有言曰:名字父母所取，膚發父母所賜，故為人子，應懷感恩之心。,雖然現在我們壹般不說這個了,但
做為父母的我們,孩子的名字還是自己起更加有意義:
壹.給孩子起名字要註意的原則：
1、音韻的靈動力：名字念起來會產生聲音的磁場，好的名字悅耳，不佳的名字會形成幹擾，不少藝術家或作家都會另外取壹個名字或另取字號，如：張大千（原名張員）。好名字不僅會令人印象深刻，自己也能認同。
2、避免諧音： 父母若打算自己幫寶寶取名字，要註意名字念起來是否有不雅的諧音，以免日後徒生困擾。如：吳理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（餵蟲）。最好是名字取好後，多念幾遍，看看聽起來是否流暢。
3、註意字義： 父母若想為孩子取名字，必須先了解字的意義，因為有些字並不常見，或者換了旁側的部首，卻意義不佳，所以最好在取名字前，查閱康熙字典確定字義。
4、八字： 有些是參考寶寶的八字來幫寶寶取名，即利用八字來了解寶寶的先天命格，如：是否陰陽協調、五行均等，再借著取名來調和、改善寶寶的運勢。幫寶寶命名可以依照八字命盤、再參考格局、筆畫，最後找出合適的字義。比如由八字得知寶寶個性任性刁蠻，建議可用，如：理、德、修、維，來修飾孩子的個性。
5、生肖： 不少父母在取名字時，常會因生肖來選擇字，如：龍年時男生常取名為龍。或者某些生肖，適合用某些字，如：蛇喜歡待在小洞，蛇年出生的寶寶，可以選擇：哲、啟、善、唯等字。
6、單名： 壹般而言，單名好記且響亮，但是就單名欠缺地格、外格，除非命格好者，否則不適合使用，或者可再取字或號作為輔助，如：孫文，字中山；李白，字太白。
7、筆畫的八十壹靈動： 可分別算出五格（天格、地格、人格、外格、總格）的八十壹靈動，並觀察其五行的相生相克關系。總格24、25、29、31、32、33、35（這樣的筆畫數格局很不錯，但人生有較多波瀾重疊）37、39、41、45、47、48（這樣的筆畫數是不錯的格局，有這樣筆畫數的人，大都能克服困難，開創格局。）
8、三才五格： 五格是由姓名的筆畫中算得，五格的筆畫可算出相應的五行，接著即可了解五格及五行間相生相克與吉兇關系，取名字時，最重要在於五行是否協調，再者才是筆畫好不好。三才是指天格、人格、地格間的組合並系。取名字時可參考康熙字典的字義和筆畫，因為有些字必須以偏旁部首來算，才能得到正確的筆畫。
二，基本要領：
1，以父姓加固定的字派（有的家譜規定必須使用）加壹個有特定意義的字；
2，以孩子父母的姓加上壹個有特定意義的字，組成三個字的姓名；
3，以孩子父姓加上壹個有特定意義的字，組成單名（容易造成重名）；
4，以孩子父母的姓加上兩個有特定意義的字，組成四個字的名。
三，“有特定意義的字”可以是：
1，孩子出生的季節，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字；
2，孩子出生的日子，如國慶日出生的用“國慶”“建國”“建華”；
3，孩子出生的時晨，如早晨出生的用“曉光”“晨光”；
4，孩子出生的地點：如“京生”“津生”“滬生”“渝生”；
5，父母對孩子的期望：男孩用“健、英、偉”，女孩用“慧、娟、淑”等。
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問題五：什麽叫語文術語？ 30分 術語指專業領域用語。
語文術語就指語文專業用語。
例如：體裁 修辭手法 段落 中心思想
記敘文 議論文 說明文 散文 詩 詞 歌 賦嘩比喻 擬人 誇張 對偶 頂針
排比 反問 疑問 設問
……
問題六：蘇州中學園區校的學校簡介 江蘇省蘇州中學歷經千年，人才輩出，已成為中國學校的名牌、中華學子的首選，在國內外享有盛譽。每年有成千上萬的優秀學子夢想蘇州中學，但僅有其中少數佼佼者才能如願以償。為了更多更好地滿足這種日益高漲的需求，2003年經蘇州市 *** 批準，蘇州中學在蘇州工業園區擇地255畝設立分校――蘇州中學園區校。園區校屬市教育局領導，屬蘇中教育集團，是國有公辦中學，面向蘇州市及江蘇省招收優秀初中畢業生，同時面向蘇州市區及蘇州大市招收優秀應屆小學畢業生。園區校在繼承蘇中優良傳統的同時，追求卓越與創新。園區校校長由在日本留學兩年並在蘇州中學擔任十年以上教學副校長的教育專家、管理學碩士張昕出任，書記由十五年以上校長書記經驗的丁雲衍擔綱，另由在美國和澳大利亞工作兩年的蘇州中學資深主任莊曉燕以及美國哈佛大學進修歸來的年輕碩士費建華擔任副校長。校領導班子具有豐富的管理經驗和國際資源，具有高度的責任心、創新意識、決策智慧和奮鬥精神。園區校的教師隊伍由蘇中本部派遣的頂尖教師、蘇州市屬學校抽調的骨幹教師以及面向全國全省嚴格選拔的優秀教師組成。特級教師、學科帶頭人占總數的近三分之壹，整體水平高，復合人才多。教師們以“愛校如家、愛生如子”為信條，兢兢業業，忘我奉獻。園區校以“為人正、為人真”為校訓。實施嚴格管理，創建嚴謹校風，講究科學決策，推進多元文化，倡導快樂生活。努力將負面因素最小化，將教育作用最大化。註重有禮貌、懂感恩、講誠信的人格養成；註重人品高尚、心理健康、行為文明的全人塑造；註重在努力減輕學生學習壓力的同時，努力提高學生的學業競爭力。力爭使學校成為教育凈土、讀書樂園；力爭使學生成為陽光少年、學習能手；力爭使素質教育和升學水平雙豐收。園區校位於具有史前文明、濕地文化和高度國際化現代化的蘇州工業園湖東地區。擁有經典的歐風建築、優美的自然環境、先進的教學設施、舒適的寄宿條件。實施全寄宿制和小班化教學，教學與蘇中本部同要求、同評價，並開設高考美術、托福英語等特別課程和選修課程。學校倡導學生選擇寄宿學習方式，以通過獨立生活、集體生活和有規律的生活，來克服當今青少年的壹些弱點以及外界的不良幹擾。園區校以“融合東方文化與西方文化，融合現代文化與傳統文化”為理念，主張“多元文化教育”，實施“地球學習村”計劃，達成“兩強聯手，三校互動”格局。將引進英國名校“倫敦德威學院”主辦的“蘇州德威國際學校”，創設多國學生同校、多種語言交流、多元文化碰撞的環境，使國際文化交流不再受時間地點人數的限制。通過多國籍學生的***同社團、***同活動、***同研究，達到語言、思維和行為的優化。園區校校史雖短，但成果累累，已成為社會關註的新焦點、學子向往的新天地。僅上壹個學年就已有壹百多人次在國際及國家省市各級數學、物理、英語、計算機、作文及科技大賽中獲獎，並有13人經激烈競爭和嚴格選拔分別被美國、加拿大、英國、日本和新加坡的國際名校以全額或半額獎學金錄取，走上了通往哈佛、劍橋、東京大學的橋梁。蘇州中學園區校占地面積255畝，最終建築面積87000平方米，由美國著名建築設計公司Perkins & Will進行規劃設計，建築風格中西合璧，融傳統文化與現代文明於壹體。最大招生規模3500人，初中部每個年級招收4個班，高中部每個年級招收7個班，實行小班化教學。從2009年開始，高壹年級設少科班，是蘇州中學為西安交通大學少年班預科第壹年培養學生的項目。2009年招收1個班，2010年為2個。蘇州中學園區校的教學理念是實踐“多元文化教育”，即在關註人本的同時，註重“融合東方文化與西方文化，融合現代文化與傳統文化”，將最具互補性的東西兩極文化......>>
問題七：chow是什麽意思?出自那裏? 壹、中國狗(體壯,有褐或黑色厚毛,舌為深藍色)；中國家犬，松獅犬：壹種身材矮胖的狗，最早在中國飼養，有長、密、紅褐色或黑色的皮毛和藍黑色的舌頭.
二、在某些場合或情況有汙蔑中國人的意思，比如：Hello Chow 就是 妳好中國佬 的意思。就像我們說： 餵！小日本！
金山詞霸上也說：(chow)中國人
不過百度詞典上說是：俚中國人 到底是俚還是蔑，就要看語境了。
三、也用來表示“周”姓， 比如周恩來、周潤發、周星馳……的英文名中都有“Chow”。
問題八：2014年最美少年都有誰啊，要人名和他的故事。 2014“尋找最美孝心少年”30候選人事跡
01. ***
性別：女
年齡：14
地區：吉林
八年前， *** 跟隨父母來到天太村，在學校附近租了間小平房，因為媽媽常年臥病在床，壹家人就靠爸爸打零工維持生計。2010年，不堪重負的爸爸離家出走，杳無音訊。從那時起，媽媽開始拖著病弱的身子四處打工，然而長期的勞累和營養不良使得母親再壹次倒下。
看著病榻上的媽媽，當年還不到10歲的 *** 急了，她偷偷找到壹家絹花店，哭著央求老板收下自己。老板拗不過她，讓她做相對輕松的紮花工作。紮兩朵花給三分錢，壹天要紮上四五百朵。那年暑假， *** 每天從井裏灌上壹瓶水揣在兜裏，告訴媽媽自己去找同學玩。假期結束後 *** 贊了47塊錢，40塊錢給了媽媽，剩下的7塊錢買點蘋果
買點菜。媽媽知道過後說什麽也不讓 *** 再去打工，身體稍微好些，她就幫人種樹、扒玉米，打掃衛生，什麽臟活累活都幹。但是，為了貼補家用，每次下過雨後 *** 都會順著小路摳上壹兩公裏去撿釘子，用壹斤釘子換七毛錢。
然而，2011年災難又壹次降臨到這對母女身上，小 *** 突然患上了過敏性紫癜。醫生叮囑她要好好休息，不然容易復發，可懂事的 *** 總說自己不累，每天變著法兒地幫媽媽幹活。在媽媽和醫院的精心照料下，兩個月後， *** 的身體慢慢康復了。2012年夏天， *** 以優異的成績考入吉化九中，花費壹下子增加了，媽媽的病也三天兩頭地犯， *** 除了撿廢品，更擔起了所有的家務，她說現在自己只想長大，好為媽媽分擔多壹點兒，再多壹點兒。
02.徐煜岑
性別：男
年齡：10
地區：浙江
下課了，當其他孩子聚在壹塊兒嬉笑玩耍時，德清縣實驗學校305班的10歲少年徐煜岑卻仍在自己的座位上做作業。“放學回家要照顧媽媽，我要抓緊時間完成作業。”
煜岑身材略顯單薄，外人很難想像到，他居然幫已被醫生判定失語的媽媽重新開口說話。 2012年7月3日早上，姚建虹和丈夫吃過早飯出門上班。沒想到下樓梯時，意外發生了。姚建虹壹腳踩空從二樓滾下，當場不省人事。
在醫院昏迷了壹個多月後，姚建虹睜開了眼。但醫生的壹句話又把徐煜岑壹家人打入冰窖：大腦受傷影響語言功能，可能無法說話了。從那時起，徐煜決定，每天教媽媽說話，決不能讓媽媽變成啞巴。“媽媽，妳今天自學詞語了嗎？”“媽媽，妳今天做口算練習嗎？”“媽媽，妳今天出去散步了嗎？”每天，徐煜岑都會問媽媽同樣的問題，但面對兒子冒出的壹連串問題，姚建虹總是咧著嘴笑著點點頭。
但徐煜岑沒有放棄，壹個字壹個字的教，從壹個字“我”到壹句簡單的“我想吃飯”，徐煜岑教了壹個多月。 現在，媽媽已經會說“我想吃飯”、“我要睡覺”、“我想上廁所”等簡單的句子了。徐煜岑將會壹直教下去，他希望聽到媽媽，再叫他壹聲名字。
03.馬永恩
性別：男
年齡：14
地區：河南
馬永恩的父親八年前在廣東打工時，突然得了急性脊柱炎導致癱瘓，胸部以下完全沒有了知覺。第二年，爺爺遭遇車禍去世，媽媽也不辭而別。當時，同村的姑姑還能幫忙照顧永恩父子倆，可是不久後，姑姑又因壹次意外導致頸椎骨折，癱瘓在床。從那時起，8歲的小永
恩就獨自照顧父親六年之久，現在永恩已經上了初中，依舊每壹邊上學壹邊照顧爸爸，每天中午壹放學，別的孩子都忙著去學校食堂吃飯，可小永恩卻要壹路小跑地趕往家中給父親翻身做中飯。從8歲時起，為了防止父親身上長壓瘡，瘦小的永恩每天就重復著這樣的動作，用壹塊木板將床和輪椅搭接在壹起，頂著爸爸來回在床和輪椅之間挪動。六年來，在爸爸的指導下，小永恩慢慢地學會了洗衣、做飯、換燈泡的所有家務。懂事的永恩為了省錢，他從小就學會了種菜，這些年，父子倆吃的菜都是永恩自己......>>
問題九：求林姓女孩名字，最好帶詩，或者伊的。生日是16年8月25日9點，懂周易的進 130分 經常有客戶我問馬年和羊年寶寶起名，為什麽很多起名書籍上說馬年和羊年寶寶起名不能帶水，馬年寶寶屬火，帶水的文字會克火，所以不能用！ 更不是指屬豬牛馬羊就加草木，有吃有喝。
解答：市面上出售的起名書籍基本都是生肖起名，生肖只是八字中的壹個字為年支，還有其他七個字都沒有考慮，所以不夠全面。
按生肖起名全年寶寶喜用忌諱都是壹樣的，實際上八字是相差很遠，不符合個人實際情況，起名是給據個人的出生年 月 日時辰組合的八字。起名是結合八字都要綜合考慮的。不是看缺什麽就補什麽那樣簡單。假如所缺的五行是八字所忌諱的會起到相反的作用。
這就需要專業的綜合分析，看八字中哪個五行對八字最有幫助就用哪個五行起名。但是筆畫的關系也是很大的，還要避開，孤寡 、波折、 短壽的筆畫 、 兇險的筆畫。
姓氏+筆畫+吉利的五行兩者缺壹不可的。並非只結合屬相起名，那樣簡單膚淺！
我的空間有更多的起名知識