文化全球化對某些母語帶來不少沖擊，造成了語言瀕危現象。母語不僅僅表示為母親對某個人說的語言，而是他認定的民族語。1999年11月，聯合國教科文組織(UNESCO)在第30屆大會上提出倡議：從2000年起，每年的2月21日為國際母語日。其目的在於促進語言和文化的多樣性，以及多語種化。倡議指出，“語言是保存和發展人類有形和無形遺產的最有力的工具。各種促進母語傳播的運動，不僅有助於語言的多樣化和多語種的教育，而且能夠提高對全世界各語言和文化傳統的認識，以此在理解、容忍和對話的基礎上，促成世界人民的團結。”
母語既是壹個族群交流的工具，也是其文化和身份的代表。母語瀕危是壹種全球現象。據統計，在全世界現存的6000多種語言中，大約2000種語言有書面文字，96%語言的使用者只占世界人口的4%，超過1000種語言處於極度瀕危和嚴重瀕危狀態。聯合國教科文組織2009年繪制的《全球瀕危語言分布圖》顯示：印度***有196種語言瀕臨滅絕，是瀕危語言最多的國家；排在第二位和第三位的國家分別是美國和印度尼西亞，瀕危語言數量分別為192種和147種。
前不久，聯合國教科文組織總幹事伊琳娜博科娃博士呼籲國際社會關註瀕危語言，保護語言及文化多樣性，促進社會平等和包容發展。她指出，“語言多樣性是我們的***同遺產；它也是壹種脆弱的遺產。”許多有識之士認為：保護母語, 就是守護自己的精神家園，也是守護自己賴以生存的文化基因。任何壹種語言的消亡無論是對使用這種語言的民族，還是對全人類來說，都是巨大的損失。
有關專家認為，人類對母語的保護仍需加大力度；確立官方語言、編寫多語教材、創建“有聲字典”、運用現代科技手段、建立瀕危語言語料庫和增加語言保護領域的科研立項等都是保護母語的有效途徑。近年來民族語言的保護工作取得了壹些可喜成績，但目前語言多樣性保護形勢依然嚴峻；需要進壹步提高對民族語言重要性的認識。正如中國知名學者周海中教授所言：當今處於弱勢的民族語言正面臨著強勢語言、全球化、互聯網等的沖擊，其社會使用功能正處於逐漸弱化或消失的危險境地；因此有關機構和語言學界都應該采取積極而有效的措施，搶救瀕危民族語言；保護民族語言，有利於人類文明的傳承和發展，也有利於民族團結、社會安定。