高效速度記憶訓練的好處:
知識經濟的發展讓越來越多有誌青年認識到，“如何獲取知識和運用知識的能力”是自我解放的金鑰匙。誰提前擁有，誰就擁有了提前搶占先機的主動權。精英超速讀記憶訓練系統是妳取得非凡成就的“金鑰匙”。其具體好處主要包括:
(壹)、高效的速讀記憶訓練，可以使學生在較短的時間內，大大(幾倍或幾倍)提高閱讀速度和記憶效率。
快速閱讀的本質是壹種強化學習方法，強化訓練可以有效鞏固和促進快速記憶的效果。同時，快速閱讀也能促進快速理解。高效閱讀是壹種積累優勢的現代學習方法，因為妳必須重視它，根據閱讀的要求抓住中心，獵取精華，加深理解。由於人在短時間內註意力高度集中，壹般都能按照閱讀的要求迅速理解和記憶，所以在頭腦中留下深刻的記憶。根據國內外許多研究速讀和記憶的專家的研究表明，快速閱讀比慢速閱讀能更好地記住和理解妳讀過的東西，就是這個道理。
(2)高效的速讀和記憶訓練有利於激發學生的學習興趣和熱情，調動非智力因素，從而大大提高學習質量。
高效的速讀記憶軟件可以直接反應眼睛和大腦，擴大視覺範圍，消除反彈，還有？將腦波、左右腦充分合作、漢字表意特征等許多現代科學原理和技術綜合運用到學生的訓練中。經大量學生實踐證明，經過30小時左右的訓練，學生的閱讀速度可提高5-10倍，即3000字/分鐘左右。
同時，訓練本身通過程序引導學員逐漸改變原有的用眼習慣和閱讀習慣，提高他們的觀察、理解和記憶能力，隨著訓練的深入逐漸養成科學的閱讀和記憶習慣。通過訓練，學生普遍感覺自己的閱讀和記憶能力得到了成倍的提高，左腦和右腦協調使用，想象力、創造力、註意力等等都會越來越好，思維敏捷，頭腦清晰，越來越自信！
(3)學生速讀和記憶能力的提高，自然會激發和引導他們把註意力轉移到學習的其他方面，有利於培養多方面的自主學習能力。
高效速讀記憶的特點和優勢，可以幫助學生把枯燥的速讀訓練變成生動的學習；艱難的記憶變成了愉快的記憶。能讓妳在感動和思考中快速閱讀和完成各種看似不可能的材料；成為妳學業和職業成功的得力助手。思維導圖記憶法能充分開發人腦的潛能，符合人腦的放射性思維，對生動形象有長期記憶效果，能從整體上把握文章的結構，突出重點。使學員在速讀訓練中更加有力，掌握文章的要點和精髓，真正達到速讀和記憶的理想效果。實驗表明，快速閱讀能力訓練是知識信息早獲取、快獲取、大獲取的最佳學習工具。
(4)高效的速讀和記憶訓練，有利於開發大腦智力，培養開拓創新人才。
速讀實際上是壹個同時涉及多種感官的高級神經生理活動的訓練過程，給予大腦極其豐富的刺激，大腦會更加發達，適應能力也會相應提高。日本壹位學者的調查數據顯示，努力工作、多用腦的人，智力比懶惰的人高50%左右。平時懶惰不緊張的人，往往智力下降早，年紀大了反應往往慢，腦子也往往差。
壹位英國神經生理學家也認為，人腦的緊張工作開始得越早，持續得越久，腦細胞的衰老過程就會越慢。所以，無論是超速讀記憶訓練的生理學原理，還是後天訓練原理，都證明了它能有效地使人的大腦更加發達。從這個角度來說，培養快速閱讀和記憶的能力，是培養開拓性人才的需要。
(5)有利於全民文化素質的提高。
閱讀是人類傳承文化遺產和學術科技知識的主要手段之壹。人類90%以上的知識都是通過視覺獲得的。所以，讀書可以使人避免許多重復實驗和無效勞動。壹個人時間的價值在於他在壹定時間內做了多少有效的工作，所以快速閱讀的價值在於在同樣的時間內最大化的獲取知識。
閱讀方法和技巧:
1.精讀法
精讀是指全面系統地掌握全文。在詞匯層面，我們可以通過詞典等壹些工具，了解和掌握文章中每壹個生詞的意思和用法。在句子層面，如果遇到結構復雜的長句，要通過語法知識對句子結構進行完整的分析，先梳理主謂關系，再逐步分解句子的其他部分。在篇章層面，要對整篇文章進行仔細的學習，對整篇文章的中心思想有準確的理解，對文章的每壹個細節都要有所了解，還有壹些與文章相關的背景知識。當然這種方法不適合考試，主要適合平時英語學習。考生在考研復習的過程中要把精讀和泛讀結合起來，學習壹些重點文章，尤其是考研真題，才能從根本上提高自己的能力。如何研究真題，下面會更詳細的介紹。
2.掃描法
掃描閱讀法是指在閱讀文章的過程中，只閱讀那些關鍵信息，比如只閱讀與閱讀主題相關的部分，從而快速定位關鍵信息，跳過其他內容。這種方法難度較大，適合英語水平和能力較高的考生。壹般考生要慎用。因為掃描方式要求考生在短時間內快速瀏覽壹篇文章的所有段落，如果對英語不夠敏感，不僅找不到有用的信息，還很可能會跳過壹些重點內容。考生可以嘗試其中的壹些方法，看看是否適合自己，但考研還是謹慎為好。
跳過閱讀
跳讀是指按照大致的順序從頭到尾閱讀壹篇文章，但在閱讀的過程中，速度並不壹致，而是忽快忽慢。在閱讀文章的重要部分時，可以放慢速度；當妳讀到壹些與大局無關的細節時，妳就迅速跳過。文章中應該讀的內容已經詳細介紹過了。下面簡單說明壹下哪些可以省略，哪些可以跳過。
二、應用技巧
1.不影響大局的生僻詞
有些考研閱讀文章中的超級詞匯並不影響對文章的整體理解，在閱讀過程中可以跳過。
2.人名、地名、機構名等冗長的專有名詞。
專名作為考點的時候，主要考察壹些相關的內容，比如壹個人的觀點，某地發生了什麽，某個機構的行動等等。至於這些名字的具體內容，並不重要。有時這些名字有幾個單詞長。考生基本可以用字母代替這個名字，後者標註出這些名字出現的位置，如果這些名詞出現在題目中就方便查找。
3.並列列出若幹項目
上壹篇文章我們強調了例子的重要性，這裏說的枚舉是不壹樣的。插圖壹般是對壹個例子的詳細描述，以支持作者的觀點，因此對於理解文章更為重要。但是多項並行枚舉壹般比較次要，枚舉內容壹般超過三項，比如壹些以suchas開頭的枚舉，例如，等等。這些內容壹般都是前面幾段的具體描述，可以跳過。
4.壹些例子