當閱讀了壹本名著後，相信妳壹定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫壹篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是我收集整理的《弟子規》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《弟子規》讀後感1《弟子規》之所以被稱為弟子規，想必是那些望子成龍的博士，有學問的人給後代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿鬥寫的《出師表》壹樣。古中國之所以被稱為古中國，也壹定離不開好書的啟蒙。上千個春秋，壹代又壹代的學童在不停的翻著這本書，實踐著這本書中的任何壹個字。《弟子規》就是這麽壹本好書。無論是牙牙學語的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦。《弟子規》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長的腳印。
的確如此，《弟子規》是清晨的第壹縷陽光，它至真，至純；《弟子規》是引領孩子步入規範殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規》是壹本好書，我便是讀書人；如果說《弟子規》是壹條河流，我便是魚兒；如果說《弟子規》是壹片藍天，我便是翺翔的雛鷹；如果說《弟子規》……《弟子規》熏陶著我們的心靈，讓我們在文明上，禮節中又跨出了壹大步。
讓《弟子規》點燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恒，讓經典永恒，讓愛永恒！
《弟子規》讀後感2學習《弟子規》使我受益非淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規》之後才真正的懂得。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我有三點體會：
第壹做人要懂得感恩。對壹個人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第壹章就是《入則孝》感恩之心體現在壹個“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”，想壹想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學習，希望自己在今後的學習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落後”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是壹種品質，反而常常爭強好勝，驕傲自滿。
第三要找準自己的人生目標。《弟子規》教人向善，長養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理，人生是壹個過程，過程如何很大程度上取決於妳選擇了壹個什麽樣的人生目標。
《弟子規》讀後感3最近，我們學校開始學習《弟子規》，開始我對《弟子規》有很多不懂的地方，但漸漸明白了裏面深刻的意思。
《弟子規》最令我感受深刻的部分是：“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”這句話大概講了：“長者站著，晚輩不要坐下；長者坐下，長者叫妳坐下才坐下。”讀了這句話使我感受到了：古人對長者是那麽尊敬的，但我看過壹件事例，這件事例與古人的行為相反。
有壹次，我乘公***汽車去爸爸的公司，因為車上太多人，所以我沒有找到坐位，然後有壹位老婆婆上了車，看上去這個老婆婆非常年邁，右手拿這手杖，左手在發鬥，老婆婆向左望了望，向右望了望，車開動了，突然剎車，老婆婆向前沖去，然後壹位大叔把那個老婆婆抓住了，正在坐著的年輕人看見了，臉紅了，連忙起來讓坐位給老婆婆坐，老婆婆笑了。
通過了這件事和學習了《弟子規》，使我明白了我們應該尊敬身邊的老人。
《弟子規》讀後感4《弟子規》，這部三百六十句，壹千零八十字的國學教育中的經典，雖字數不算多，但短短的360句話，卻包含了古代儒學所提倡的孝、謹信、泛愛眾、親仁等主要思想，是中華民族不可多得的文化瑰寶。
“有余力，則學文”，對於我們來說，可能更多的就是“有余力，則孝悌”。首序說的好：首孝悌，次謹信。也就是說，日常生活中，壹定要做到孝敬（順）父母，友愛兄弟姐妹，理解他們；其次在壹切日常生活言語行為中壹定要小心謹慎不要上當受騙，要講信用，對他人的承諾壹定要按時做到，不可以把諾言當作是在開玩笑。父母在我們身上付出的辛苦與愛，遠比對他們自己付出的多得多；我們有時候會覺得父母不理解我們，管我們管得太多了，太嚴了，如此這般那樣。可，壹句話，不管他們錯了，還是沒錯，我們都不能忘了，即使是錯了，他們對妳做的哪壹件事不是為妳考慮過的？錯可以改，愛卻不能回。
學習《弟子規》，不僅是壹個提高自我修養的過程，也是壹個讓人思想升華的過程，而這對於壹個人的成長道路是必要的。愛周圍人，愛這個世界，這所到之地，便會多壹份寬容和仁愛。
《弟子規》讀後感5今天我讀了弟子規其中的壹個章節，讀過之後使我深有感觸。弟子規這本書是根據先師孔子的教誨而編成的，弟子規是我們生活的典範。
“無心非，名為錯。有心非，名為惡。過能改，歸於無。倘掩飾，增壹辜。”教會了我犯錯並不可怕，重要的是要敢於認錯並勇於承擔責任。無心的錯誤，只要肯改錯，錯誤就會慢慢減少，如果知道是錯事，還偏偏去做，或做了錯事去掩飾，那就是罪惡了。
“人不閑，勿事攪……過不規，道兩虧。”教會了我別人不高興的時候或有事在身的時候切莫去打擾他，別人有短處，千萬不要去揭穿，如果無意中知道別人的隱私，或別人把秘密告訴妳時，妳壹定要守口如瓶。平時我在街上經常看到有些小朋友在捉弄或模仿殘疾人走路並嘲笑他們，雖然我沒有加入他們，但也沒去制止；還有的時候在班裏，同學們為了壹些小事而發生爭執，我身為班長很多時候沒有去勸阻……明白了這些道理之後，我為我以前的行為深深地感到羞愧。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”古人說的話雖然古板，卻都是貨真價實的道理，教會我們如何做人，如何孝敬父母，如何尊師愛幼。我壹定要遵循古人的教誨，做壹個正直的人。
《弟子規》讀後感6這幾天，我把《弟子規》這本書看完了。《弟子規》以孝.謹.信.親仁關愛為主題，講了許多故事。比如《弟子規》中的總述：弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信。這個故事講了晏殊臨時改題。我想：晏殊在家裏打過了草稿，再考壹遍不就行了?為什麽要讓皇上換題?後來我想了又想，才解開了這個謎底。
我常常不理解父母的艱辛，還常常埋怨父母說這個不好那個不好，又常常拉著媽媽到超市買零食。我還不愛做家務，懶得連被子也不願意折，整理個房間也懶得動。媽媽好像是我們家的鐘點工，壹天從早忙到晚，什麽家務事都由她壹個人承擔：洗衣服.做飯.掃地.拖地.擦桌子........壹看到這幾個字，頭都快要大了。如果這些活都要我壹個人幹，我想我現在應該在醫院的搶救室裏面進行搶救吧!我本來以為做媽媽應該很容易，想幹什麽就幹什麽，在家庭裏可以呼風喚雨。讓自己的女兒好好孝敬自己，妳說往東他絕不往西。我想這樣的孩子才算好孩子。
孝順，是服侍母親的最好方法。
《弟子規》讀後感7《讀弟子規》教會了我許多，使我更加孝敬、尊重、體會別人，其中“出必告，反必面”使我懂得外出離家時，須告訴父母要到哪裏去，回家後還要當面稟告父母回來了，讓父母安心。在壹次放學事件中，使我深刻得體會到了這句話的含義。
壹天放學後，我想去上壹次廁所，可是我想起了上次因為上廁所，媽媽來接找不到我，在學校食堂、操場來回找了好久，當媽媽氣喘籲籲找到我時，我心裏很愧疚。所以我有點擔心：萬壹這次媽媽來接我，又找不到我怎麽辦？她壹定會很著急的。正在這時，我想起了《弟子規》中的“出必告，反必面”。我趕緊跑到壹個同學面前，讓他在我媽媽來時通知下她我在上廁所。
我走出教室，去上廁所，可是心裏卻像有只小鹿在亂竄，忐忑不安：我同學知道我媽媽長什麽樣嗎？他會通知到我媽媽嗎？
當我迅速的跑到教室時，發現同學已向媽媽說明了情況，媽媽正在門口等著我呢。。
我要感謝《弟子規》呢，如果沒有它的提醒，又要害媽媽擔心了。當然《弟子規》還給了我許多的啟發，它真是我學習的好幫手。
《弟子規》讀後感8次謹信，告訴我們做人要謹慎，要講信用，也就是要誠信為本。小到壹個人、大到壹個企業，如果不能誠實待人，那麽他依靠什麽立足社會呢？“人無信不立，企無信難存”，李嘉誠不就是靠著誠實守信的人生信條，才從壹個做塑料花的商人起家，做到今天擁有數百億身家、譽滿全球的成功商人嗎？在如今處處講求競爭，事事講求效率的現代商業社會中，誠信也許並不能為企業贏得眼前壹些唾手可得的利益，於是壹些目光短淺的企業便丟棄誠信去追求所謂的豐厚利潤。然而他們得到了些什麽呢？眼前的“三鹿”，不就是壹個活生生的例子嗎？
泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習，以上這些事是學習的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學習壹些其它方面的知識充實自己。這是教育我們如何待人處事、如何學習，要經常學習別人的長處，來彌補自己的缺點，從各個方面來約束自己，提高自身的素質和修養。
學習的過程就是壹個認同的過程，而對自身產生影響則是壹個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對壹個人產生有益的影響，那就需要時間了。壹個人處世必定有壹些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規》，就是要把聖人教誨貫徹到生活中，落實到壹言壹行中。學習《弟子規》，我想不僅是壹個提高個人修養的過程，更是壹個思想升華的過程。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。
《弟子規》讀後感9壹年級上學期，趙老師教我們背誦了《弟子規》。老師邊教我們認讀、背誦《弟子規》，邊給我們講解其中的意思與道理，讓我學到了很多的知識，懂得了很多的道理。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承， 冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”。
這壹段告訴我父母叫我的時候，要立刻回答，不能遲緩； 父母親讓我做事的`時候，要馬上去做，不能拖延時間偷懶。父母辛苦的養大孩子，做為孩子也要照料父母，冬天要讓他們有溫暖的床鋪休息，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安問早，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安睡。
我壹生下來是壹個只會哭的孩子，喝奶和大小便都得爸爸媽媽來照料，壹天壹天的把我養大，教育我、培養我，使我幸福，使我快樂。現在，爸爸媽媽接送我上學。他們上班很累了，還要給我做我最喜歡的飯菜，給我洗衣服，檢查作業。
這壹切都是爸爸媽媽給我的，我要孝敬爸爸媽媽，聽爸爸媽媽的話，好好學習，尊敬老師，做壹個懂得感恩、知道回報的好孩子。
《弟子規》讀後感10每個人是否都想做到禮貌文明有修養呢？是的，我也想。《弟子規》就具體的告訴我們應該做什麽。
弟子，就是學生；規，就是規範；合在壹起就是：學生的規範。中國古籍《禮記？學記》有雲：“建國君民，教學為先！”因為教育是國富民強的基礎，所以要想使國家繁榮富強，就要先教學。所謂年齡越小的兒童越容易教好，基本不會走上邪道，所以教育應該先從兒童著手。
《弟子規》教了我：坐的時候不要叉開大腿，也不要蹺二郎腿，更不要搖晃大腿，否則，就會顯得自己很沒有教養。
我以前坐的時候，喜歡蹺二郎腿，而讀、背了《弟子規》以後，我不再那樣，而是並緊雙腿，顯得我極為端莊。
我還知道，走進沒人的房間要想走進有人的房間壹樣謹慎，不可以亂走亂動，否則會顯得妳沒有禮貌；我還了解到做什麽事情，要小心、謹慎、認真對待，不要匆匆忙忙，更不能馬虎草率、應付差事。
從《弟子規》中，我還學到了壹條為人處事的道理：凡是自己說出去的話，首先要講真實不虛假、不是損害他人利益的話；其次要講信用；還有，用謊話騙人、倒弄是非，胡言亂語是沒有人願意與他成為朋友的；而且下流骯臟、不健康的話，千萬不能講；阿諛奉承、賄賂、拍馬屁等社會俗流風氣，壹定不能有！！！
……
我從《弟子規》中學到的不止上述這些，當然還有更多，譬如：去完洗手間要洗手、穿衣服不追求時尚，只要大方得體，符合自己就行……
總而言之，言而總之，《弟子規》既能提高壹個人自身的修養，又能不斷完善自己，所以我認為，這本書很好，健康有益於自己，不錯不錯！
《弟子規》讀後感11“ 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。古往今來，書壹直是人最好的朋友。人們從書中增長知識，從書中懂得人生百態。書就像壹道美麗的色彩，讓人生多姿多彩；書就像壹種美味的調料，少了它，人生的酸甜苦辣就會變得不完美。讀書好，讀好書，讀壹本好書能讓人受益終生。從我認字起，就開始了閱讀之旅，然而我讀的眾多書中，最令我受益匪淺的書是壹本經典誦讀——《弟子規》。
它告訴我們百善孝為先，如果壹個人連孝順父母都做不到，那麽還能做什麽呢？父母含辛茹苦地養育我們，教導我們。漸漸，我們越來越大，身體也越來越高。然而，他們卻越來越老，背也彎了，他們不再英俊，不再美麗，然而飽經滄桑的臉上卻寫滿了對子女的愛。
它告訴我們不僅僅是父母，兄長老師們也對我們充滿了關心愛護。所以我們應該去回報他們，尊重他們。對於比我們小的弟弟妹妹們，我們也應該去呵護他們。此外，現在社會上的人越來越冷漠。在金錢的誘惑下，越來越多的人走上了歪門邪道。也越來越多的人成為了拜金主義，誠信變成了壹種珍貴資源。所以作為學生的我們更應該誠實守信，答應別人的事壹定要做到。
這本書告訴我許多做人的道理，讓我受益多多。
《弟子規》讀後感12這天我讀了《弟子規》壹書，最使難以忘懷並受到啟發的壹段是“父母呼；應勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽；父母責；須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，就應恭敬的聆聽。做錯了事，父輩教誡時，應當虛心理解，不可強詞奪理。讓父母生氣悲哀。看到那裏不由得我深感內疚，平時只要爸媽叫我，我都會假裝沒聽見，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會毫不猶豫地說讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會說我是妳的奴隸嗎？每當爸媽教我怎樣做人處事時，我會壹只耳朵聽，壹只耳朵扔，把它當做耳旁風，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說我，我會想盡壹切辦法為自己辯護，把黑板說成白板才肯罷休，有時讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多麽的不懂事。從此以後，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽爸媽的話，不再讓爸媽悲哀，做壹個勤快懂事的好孩子。
《弟子規》讀後感13讀了巜弟子規》之後，我感觸最深的是：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”在孝順父母這方面，我卻有很多沒有做到。
爸媽養育我不容易，他們每天起早貪黑外出賺錢供我讀書識字，給我更好的生活，但是我都沒有真正的關心他們。哪怕我只為他們做壹件小事情，有壹次，媽媽下了班回來，就直接坐在沙發不動了，我問媽媽怎麽了，媽媽說：“腰有點不舒服，可能閃到了，媽媽坐壹會兒，就去給妳做飯。”我聽過後，我馬上叫媽媽趴在沙發上，媽媽我給妳揉揉，媽媽聽後，感動的說我長大，知道心疼媽媽了。有時候，我不聽話，我還亂發脾氣，媽媽多嘮叨幾句話，我都不耐煩了，我又會反駁她無話可說。現在想想我真的太不懂事了。我都不理解他們的用心良苦，我深感慚愧。
從今往後，我要孝順父母，父母的教導我要認真聽，要尊敬師長，父母的責備，要順從的接受。希望自己在今後的學習和生活中加倍努力，成為有用之才。希望能給操勞的父母幸福快樂的生活。
《弟子規》讀後感14《弟子規》教我們如何做壹個寬容誠信、知恩感恩的人，教導我們用壹顆善良、包容的心去感受社會的美好，對幫助過自己的人心存感激，培養人們積極樂觀的態度。
中華民族是禮儀之邦，有著五千年的燦爛文化，先人為我們留下了眾多珍貴的文化遺產。給予了我們很多的訓示與啟迪，教育我們如何做壹名正人君子，其中，最為突顯的就是壹個“信”字。
“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。”做人要講求信用，說話辦事不能花言巧語，要實事求是，為人真誠，這才是立身之本。“言必行，行必果。”這是誠信的基礎。我們小學生從小就要懂得這些道理，認真做事，真誠待人，將來長大了才能成為壹個對社會有用之人。
“見人善，即思齊；縱去遠，以漸躋”教會同學們要自信。多向進步的夥伴學習，看見別人的優點和長處，就應該審視自己的不足與差距，就要有勇氣趕上。只要付出努力，只要敢於挑戰，就會實現自我的價值和目標。
學習《弟子規》，讓同學們在孝道、習慣、禮儀、誠信、學習、感恩等方面有了很大的進步，讓我們從小學做誠信明理之人，長大後回報父母的養育之恩。
《弟子規》讀後感15暑假裏，我讀《弟子規》這本身書。它讓我懂得了，原來做人也有許多規則，因此，想做壹個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。
其中給我印象最深的是第四章“信”。“信”中“凡出言，信為先”這句話令我受益匪淺。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，壹旦承諾，就壹定要守信。孔子曾說過“人無信不立”，壹個沒有信用的人是很難在社會上立足。我們應該講信用，這樣才能受到別人的尊重。讀了《弟子規》後，我也確實是這麽做的。記得有壹天，我答應陪同學去新華書店看書。盡管那天下起了傾盆大雨，但是我還是按時到達了新華書店。
可是等了好久，也遲遲不見同學的影子。於是我只好回家了。回到家裏我才得知同學曾打電話到我家，說雨下得太大了，她不去了，可那時我已經出門了。雖然同學沒有來，但是我卻做到了壹個守信用的人，為此我感到非常自豪。通過學習《弟子規》壹書，使我明白了許多為人處事的道理，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的言行。