[廢物利用作文]
廢 物 利 用壹天早上，壹位阿姨拿著壹滿袋的空易拉罐正準備要丟掉，廢物利用作文。小明飛快的跑過來問：“阿姨妳這些空易拉罐為什麽要丟呢？”“沒有用了啊。”阿姨回答到。“我有用。”小明說到。於是，小明把空易拉罐搬回家，連忙打電話給他的朋友要他們壹起來做手工，小學六年級作文《廢物利用作文》。不壹會兒，他們來了。於是他們把空易拉罐放到桌子上面，商量著做什麽東西，他們有的裁、有的剪、有的織，他們就認真的做了起來。阿姨看著他們做得熱火朝天，不壹會兒很多稀奇古怪的東西都出現在他們的眼前，有花盆、酒杯……那位阿姨看著他們同心協力的做手工贊不絕口，沒想到廢物還有這麽大的用處呢！ 廢物利用作文250字
2. 關於廢物利用的作文廢物利用不但可以保護環境，還可以美觀環境。
下面，來教大家電子廢棄物該怎麽處理？ 隨手丟掉廢舊電子產品可能是小事壹樁， 但是這些電子廢棄物如果處理不當，卻會給我們的生活帶來意想不到的隱患與危害。4月下旬，專家在北京召開的“電子廢棄物循環利用論壇”上預計，我國今後幾年內將迎來壹個家電新舊更叠的高峰，電子廢棄物的妥善處理問題將更為急迫。
隨意處置所帶來的危害
來自國內外數量龐大的廢舊電子產品，如果沒有經過合理的回收、處理，帶來的危害是巨大的。中國家用電器研究院副院長馬德軍說：“他說，若把這些電子廢舊品隨意丟棄，同垃圾壹起被填埋後，會造成極大的環境汙染；如果隨意處置電子廢品也會造成資源的浪費。壹方面，人們在拼命地開山找礦，另壹方面，卻任由電子廢品裏可再次回收利用的重金屬白白流失。”
若廢舊電子產品沒有進入正規的處理渠道，而是流入到小商販的手裏，造成的危害也很大。不法商販只會用簡單的工業方法處理廢品，這樣不僅會造成環境汙染，還會使大量的貴重金屬流失掉。
舊電腦
由於電腦存有原用戶的信息，因此先要格式化硬盤，之後處理廠會對顯示器、主機等部件進行檢測，看是否可以二次利用，如可以，部分部件會進入二手市場，也有壹些捐給了相對貧困的地區。那些不可再利用的部件，則先要粉碎，之後用與處理電池同樣的真空熱處理技術提取出鐵、金、銀等貴重金屬。
硒鼓和墨盒
硒鼓和墨盒的主要成分包括塑料、金屬、剩余墨水和海綿。塑料經過打碎後，提供給化工等廠家；金屬也是在打碎之後，在風機裏吹，因比重不同，各種金屬被分離出來；剩余墨水則是通過加工變成固態，然後提供給相關廠家用來生產低質量的墨水。現在有壹種環保的建築材料———“塑木”，就是塑料渣、剩余墨水、金屬渣和海綿“合作”的產物。它比圓木便宜、重量較輕，它的大量使用不僅可以變廢為寶，還可以大大降低對木材的消耗。目前澳大利亞的壹些礦山裏搭架子用的就是這種“塑木”。
3. 小學生關於寫用廢品作小發明的作文300字今天上午，我在家中寫作業，寫錯了幾個字，拿起橡皮壹擦，作業本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？於是我突發奇想要發明壹件處理橡皮屑的小發明.可是要制作什麽樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上冥思苦想，怎麽也想不起來；我在屋裏來回踱著步子左思右想，這時，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理幹凈，我可以仿照它們做壹個“幹凈橡皮擦”.究竟怎樣做呢？我繼續思考著，我靈機壹動，想出了好辦法.我的想法是在橡皮的壹端加上壹支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了.制作開始了，我首先在橡皮的壹端挖了個洞，不能太深也不能太淺.接著，把毛筆放進洞裏，然後再用膠水粘牢毛筆.如果妳還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣壹個小巧、方便、實用的幹凈橡皮擦就做好了.只需將它晾幹，就可以“投入使用”了.幹凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留壹點橡皮沫，真是壹舉多得.怎麽樣？我發明的幹凈橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇於實踐，我們每個人都會有所創造.我的小發明作文300字（篇2） 每次玩玩具小汽車的時候，我都發現總是要靠手去推動它，而且它也跑不了多遠.我想：得想個辦法讓小汽車自己跑得遠遠的.有壹天，我在吹氣球玩，壹不小心松了手，氣球到處亂飛，我靈機壹動心想：把吹鼓的氣球綁在小汽車的後面，再松手，往外沖的氣流不就能推動小汽車前進了嗎！說幹就幹，我拿好了工具，再把氣球綁在小汽車的 *** 上，吹氣、松手，呼，呼，咦？小汽車怎麽沒有往前走呢？哦！原來我把氣球的出氣口弄反了.失敗是成功之母，我趕緊做第二次試驗，我反復試，反復改……哈哈！終於完成了！讓我再來試壹試吧.這壹次我的心血沒有白費，小汽車快樂的向前開去了.這件事情，讓我明白了壹個道理：凡事都要開動腦經，並用心去完成，不能半途而廢.三年級：吳灩奚 我的小發明作文300字（篇3） 我想發明壹臺微型筆記本電腦.只有手掌那麽大，全世界的知識全在裏面. 妳想看什麽書，只要打開電腦，註明書名，就可以看.這裏還可以學習，妳選擇壹篇課文中不會的，輸入過去題目，妳就可以學會，而且記得很牢. 在這裏面，妳還可以看有知識性的電視、笑話，讓妳在快樂中學到知識.有了微型筆記本電腦，老師就不用講課了，我們考試時樣樣拿滿分. 這種電腦樣子普通，像壹張簿紙.操作方法也很簡單.電腦旁邊有壹只筆，打開後用筆操縱，想輸入壹個字，用筆尖觸動電腦，輕輕壹按，同大電腦壹樣.而這種筆記本電腦的好處是：在妳關閉電腦後，不用用手提著，把它放在衣兜裏，即輕，又不易讓人發現.到妳用時拿出來打開就用. 這種發明雖然很困難，但是，我有信心，長大後經過我的手，壹定能發現出這種電腦.到了那時候，妳可壹定要光顧哦！我的小發明作文300字（篇4） 今天，我做了個小發明.我發明了壹張學字紙.那可不是壹般的學字紙呀！它是用字典裏面不認識的字組成的，還標拼音.它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的.每行都有10個字，壹***有5行.大家都來做自己想的小發明，好嗎？說不定妳還能得獎呢！名師點評：小作者是壹個很愛思考的小朋友呢.將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在制作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便.不過，學習字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標註到上面呢？ 小作者描寫的制作過程有點簡單，是不是可以添加壹些內容，比如，怎麽想到要制作壹個學字紙的，到底是怎麽做的？做的過程中是否發生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦.我的小發明作文300字（篇5） “餵！爸爸，我已經到學校了！”這時，妳們可能在想小學生怎麽會有移動電話呢？哦，忘記告訴妳們了，這是我發明的超級文具中的文具盒.這個文具盒跟別的文具盒不壹樣，它的右上方有壹個小方框，這個小方框是臺微型計算機，它可以儲存文字信息.如果妳有哪個字不會寫，只要輕輕壹點這個字就會出現，更奇妙的是妳能夠打電話，妳只要說出電話號碼，它就變成了壹臺可視電話.打開文具盒，裏面擺放著各種文具，每種都有自己的特點.就自動鉛筆來說吧，妳不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領；再說鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水；尺子更是了不得，別看它在文具盒裏只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達到50厘米，夠長了吧；還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫妳寫作業；最後是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡.這就是我發明的超級文具，還不錯吧！我的小發明 誰都有偉大的理想，而要想實現妳的理想，就必須從小，從小事做起.我為了實現我的理想，於是我就先開始，看動腦筋，搞小發明了…… 今天，我在看電視時，看到電視裏，壹些人做的裝飾掛品，於是，我就想：我能不能比他們做的還好呢？能！我壹定能做的還好！這時，我就開始準備材料了.我找啊找啊，找了半天，把家都翻了個底朝天，才找出。
4. 壹年級廢物利用做衣服作文了，在手上很痛。
老師壹邊準備出教室，以便檢查地上還有沒有漏看的垃圾。這是，我旁邊的周紅拿著他的手工書，指著小貼士說：“看塑料可以做衣服呢！”“衣服？”“對呀” 我帶著驚訝的表情說：“對了，我想到壹個很好的主意！”於是，我跑向老師，還好老師沒走遠，大聲喊道：“老師回來，我們可以廢物利用！”“廢物利用？好主意，既可以動手動腦，又不浪費，我還沒想到呢！“老師摸了摸我的頭說。
我和老師走回了教室我們先拿了幾張碎紙，再拿了壹個塑料杯，準備我們的手工——小杯子。我用剪刀把壹張張碎紙修剪成壹朵朵小花的形狀，再用固體膠把他們有規律地貼在杯子上。
在把杯子的邊修剪的平滑壹點。再用壹條塑料條的兩頭貼在被子的壹側，這樣壹個完美的杯子做完了。
5. 廢物利用易拉罐寫作文每次喝了飲料的易拉罐除了給類做筆筒以外還能做出更加精致的飾品，比如這次教大家做花朵就很是巧妙，將易拉罐做出的花朵著上顏色，不僅不會雕謝，還更與眾不同。
難度：高級
第壹步：用剪刀將易拉罐上部分口子位置剪去。
第二步：底部也剪去。
第三步：這時候易拉罐就成了壹個長方形，再用專用花紋印制工具刻出花紋。
易拉
第四步：這時候花紋就出來啦。
第五步：開始準備筆刷色。
第六步：在花紋上塗上各種顏料。
第七步：這時候各種顏色的花朵就出來啦。
廢物利用易拉罐寫作文
第八步：等顏料幹了以後可以做壹些造型。罐、剪刀、低溫槍膠、繪畫筆、花紋模型、小鐵絲、顏
第九步：將中間位置穿孔，接上壹根細鐵絲。
第十步：這時候就能將花朵安放在花籃上了。
第十淳樸中散發著壹種時尚感？壹步：像是春天般到來的感覺，很清新。料
6. 關於廢物利用的壹篇文章關於廢物利用的壹篇文章 今年的暑期，我可幹了壹件讓我開心無比的事情，想知道是什麽嗎？接著往下看： 有壹天，我做完了暑期作業後，想起老師布置的動手作業就是“廢物利用”壹件東西。
怎麽“廢物利用”呢？我苦苦地思索著。咦，有了，好！就這麽辦！ 在家中，我找出剪刀、膠帶、還有油已經用完了的油筆和中性筆，心想：妳壹定也為它們苦惱吧？這次，我就讓妳們開開眼界，等著瞧吧，我壹定會把這些“廢物”變成“寶”的。
首先，我把油筆、中性筆的筆芯拆下來，又把它們的筆管仔子細細地清理了壹遍，註意衛生哦！我又把筆管檢查了壹遍，壹定要是帶筆帽的，而且中間空，兩邊壹頭空，壹頭實，便於制作。 我又找出過生日時自己買的包裝紙，（因為它很漂亮，我可藏著呢）小心翼翼地用它把筆管壹個個包完，用膠帶粘好。
（包的時候不要用壹張大紙同時包住幾支筆，而是要把包裝紙裁開，壹支壹支地包，並且留壹頭供筆管呼吸） 我又把這些筆管壹個個按大小個頭排了隊，又用膠帶讓它們手拉手地連在了壹起。用嘴壹吹，就會發出妙不可言的音樂，真好聽！讓我忙活了半天又開心無比的事就是這個樂器。
說實話，我也不知道這個樂器該叫什麽名字，自己只好給它取個名叫“葉笛”，嘻嘻，但我也沒見過真正“葉笛”，不過，我更希望它就叫“葉笛”。因為，我已感到廢物變寶的樂趣。
7. 廢品利用價值的作文廢品回收利用，利好多多：每回收壹噸廢鋼鐵，可煉出優質鋼850公斤，節約石灰石300公斤、節煤1噸，減少礦山開采20噸，減少運輸量35噸，減少空氣、水汙染各86%和76%，減少固體垃圾97%。以紙張為例，每回收壹噸紙可造0.8噸好紙，相當於少砍17棵大樹，並可節約100噸水、化工原料300公斤、煤1.2噸、電600千瓦時。因此，可以毫不誇張地說，“收破爛”與“廢品回收”已經成為節能減排的主力軍，對當前節能減排起著巨大的促進作用。另壹方面，“收破爛”與“廢品回收” 又與再生資源緊密相連，相對於不可再生資源的短缺和枯竭，他們實為變廢為寶的有功之臣。 眾所周知，原生資源是有限的，再生資源是無限的，充分利用再生資源，有利於實現資源永續利用，是循環經濟，保護環境，造福現代、功在子孫的事業。故尊重拾荒者也就是珍惜我們有限的再生資源，***創節約型社會，人人有責。
8. 賣廢品作文賣廢品我們家倉庫的廢品多極了，今天，我們決定把它們都賣掉。
賣廢品的人來了，是個外地人，臉很黃很黃，布滿了皺紋，手顯得十分的蒼老。她拿出幾條粗繩子，壹桿秤，便向我們要廢品，她對於那壹大堆東西，好像熟視無睹似的。
我們把書有條理的疊放好，都是壹些舊書，沒什麽用處。她把麻繩扔在地上，將書分成四疊，先拿出兩疊放在繩子上，老練的拉了拉，便用力捆上，使勁拎了拎，又扔在地上，還有兩疊也壹樣。
接下來是硬紙板和塑料光盤，硬紙板須壓扁後才能秤，我們看著她撕去紙板的膠帶，她又用腳踩了踩，才罷休，接著，又用同樣的方法把紙板疊起來——又是壹捆。塑料光盤相對來說簡單些，只要裝進袋子裏就行了。
現在要秤了，先秤的是兩疊書，壹疊17斤，另壹疊7斤，總***24斤，每斤4角。然後秤硬紙板，也有兩疊，都是10斤，每斤1角5分。
最後秤塑料光盤，7斤，每斤3角，我算了壹下，總***是14元7角，四舍五入，就是15元了。我心想：這麽大壹堆東西，也才值15元，賺錢是多麽不容易啊！算壹筆賬吧，這麽多東西值15元，賣廢品的人再賣出去，每斤再多賣1角，那麽書有12元，紙有5元，塑料光盤有2元8角，這麽多加起來有19元8角，減去15元，是4元8角，也就是說，這麽多東西賣出去，她只能得4元8角。
想著想著，我突然對賣廢品的人產生了敬佩之情，他們雖然不是大老板，但也是靠自己的雙手勞動的，靠勞動賺錢壹點兒也不丟人。我還明白了，賺錢是很辛苦的，珍惜現在吧。