鄒（拼音：zōu）是漢語二級通用規範漢字。此字始見於戰國文字，古字形從邑（後演變為“阝”），芻（chú）聲。“鄒”本為古國名，原稱邾（zhū），故地在今山東鄒城壹帶。
鄒造句：
鄒奶奶好，鄒姨也搬過來了嗎？我跟她約好下午去鳥市的。東南鄒魯，天瑞地安。海西鄒魯，絲路僑鄉。擔架隊把他安置在鄒河崗子村壹個姓鄒的農家裏養傷。
知識擴展：如何學好語文
1.培養閱讀興趣：
培養對語文的興趣是學好語文的基礎。通過多讀好書、優秀作文等形式，激發對閱讀的興趣，提升閱讀理解能力和表達能力。
2.夯實基礎知識：
語文學習需要打好基礎。要註意學習字詞的拼寫、詞義、語法規則等基礎知識，掌握好語文的基本要素，為進壹步的學習打下堅實的基礎。
3.多做習題和模擬練習：
通過做語文的習題和模擬練習，可以鞏固知識，強化記憶，並提高對語文知識的運用能力。可以選擇適合自己的習題和練習材料，有針對性地進行復習和訓練。
4.多寫作文和實踐：
寫作是學好語文的重要環節。通過多寫作文、短文、讀後感等形式，不斷鍛煉自己的寫作能力和表達能力。可以結合老師的指導、同學的評價，不斷改進和提高自己的寫作水平。
5.多進行語文實踐活動：
參加各種語文實踐活動可以提升語文能力。可以參加朗讀比賽、演講比賽、寫作比賽等，通過競賽和交流來鍛煉自己的語文技能，並學習他人的優秀經驗和方法。
6.善於利用資源和工具：
在學習語文過程中，可以善用各種資源和工具。如字典、詞典、語文學習網站、教輔材料等，可以幫助補充語文知識、查找資料、擴展閱讀等。同時，要合理利用電子設備和互聯網資源，避免浪費時間和沈迷不良內容。
總結：
學好語文需要培養興趣、夯實基礎、多做習題和寫作練習、參與實踐活動，並善於利用各種資源和工具。堅持不懈地學習和實踐，可以逐步提高語文能力，更好地理解和運用語文知識。