可能是因為我天生對拉丁字母過敏吧。小學學漢語拼音的時候稀裏糊塗的。第壹次高考，戴的“東風”牌手表表盤上“東風”二字的漢語拼音幫我考了至少1分，但兩次高考拼音都沒有滿分。參加工作後，我自學了漢語言文學課程，文學史、文學理論、古代漢語都沒有問題，只是現代漢語的語音部分成了絆腳石。記得前兩天現代漢語考試，元音還是記不住。無奈之下，我采用了強記法，在兩個晚上的時間裏，把自己快20年沒記住的元音都背下來了。真的很好，現代漢語考試的發音部分基本沒有失分。但是考完沒幾天，兩個晚上背下來的元音就從我的記憶中消失了。結果我通過了現代漢語考試，但還是學不會漢語拼音。
不懂漢語拼音有很多不便。以查字典為例。中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編的《現代漢語詞典》應該是最常用的詞典，但正是因為《現代漢語詞典》沒有在拼音搜索中加入同音字，所以我覺得用起來很不方便。我學計算機比較晚，在選擇輸入法的時候，因為五筆的麻煩，壹度想學拼音輸入。但是，經過壹番嘗試，我發現拼音對我來說似乎真的學不會。別無選擇，只能走上手寫之路。手機上的筆畫輸入法大概就是為我這種人開發的吧。四五筆就能解決復雜漢字的輸入，真是天才的想法。現在在手機上輸入帶筆畫的漢字非常快。最近偶然看到Google開發的壹款漢語拼音輸入法。沒看說明書就試了壹下，發現是聯想功能非常強的漢語拼音輸入法。漢語拼音不太好的朋友不妨試試。
漢字的註音，從諧音註音、反切註音到音標註音，集中體現了中國人對漢字的認識，直到采用世界通用拉丁字母的漢語拼音方案實施，中國人才顯示出向世界介紹漢字和漢語的勇氣。從這個意義上說，漢語拼音方案的實施使漢語國際化成為可能；漢語拼音方案對弘揚中國文化起著重要作用。
在推行漢語拼音方案的過程中，漢字的拼音化壹度被許多學者認為是漢語的必然發展方向。但隨著計算機漢字輸入問題被攻克，漢字拼音的聲音已經消失。
漢字永遠不會消亡，漢語拼音方案的使命將繼續。
第二條
我接受的啟蒙教育是從學習漢語拼音開始的。因為那壹年我努力學習，非常牢固地掌握了漢語拼音的知識和技能，在後來的生活中受益匪淺。是漢語拼音陪伴我成長，壹路走來。。。。。。
最先讓我嘗到甜頭的是用漢語拼音寫團隊申請書。那是小學壹年級。我不得不寫壹份加入少先隊的申請表。因為我識字不多，同學的申請都是家長寫的。只有我的申請表是用漢語拼音拼寫的。因此，我受到了班主任的表揚。記得在六壹兒童節的入團儀式上，我不僅是第壹個戴紅領巾的，還在校友會上受到了大隊輔導員的表揚。從那以後，我的學習熱情和積極性不斷高漲，學習成績在班裏名列前茅。這件事也讓我親身體會到鼓勵和表揚在孩子的成長中有多麽重要！
由於文革十年浩劫，學習成績再好也沒有高考的機會。高中畢業後，隨著上山下鄉的潮流，我不得不插隊到農村定居。在那個廣闊的世界裏，我每天除了繁重的體力勞動，還得想辦法解決溫飽問題。真的像過了壹年，眼看要撐不下去了，突然有了轉機:村裏小學的壹個女語文老師要休產假，不得不選我們的壹個知青代課。當時我想，我是村裏的知青。但是，偏偏選了壹個知青，因為他受到村幹部的青睞。沒想到，他跑了壹天回來，跟我說他不會漢語拼音，做不了代課任務。就這樣，這份“美差”終於落到了我的頭上。我在暗自高興的同時，想到如果沒有漢語拼音的知識，我恐怕會錯過這份“漂亮的工作”。
感覺好日子過的很快。轉眼間，代課結束的時間就要到了。就在我感到不知所措的時候，傳來了國家恢復高考的好消息。我拼命抓住這個機會，考上了本省的壹所師範院校。學校裏要求每個人都說普通話，寫標準字。因為自己在漢語拼音方面的優勢，我不僅輕松達到了相關規範的要求，還被學校的文藝宣傳隊選中，擔當起了朗誦的角色。因為字正腔圓，每次演出都贏得熱烈的掌聲。。。。。。
在電腦時代，由於我掌握了漢語拼音的知識和技巧，所以我可以很容易地用漢語拼音輸入漢字，所以我可以很快輕松地操作電腦。現在回想起來，我之所以能壹次次抓住機會，是因為漢語拼音帶來的無窮好處！
今天我只用這篇文章來紀念漢語拼音頒布50周年！