(2)受力面積和壓力；
(3)(b)、(d)；
(4)大於。
測試分析:(1)力可以改變物體的運動狀態和物體的形狀，壓力的作用稱為壓力；
(2)比較B和C，找出相同因素和不同因素，根據海綿凹陷程度判斷壓力，結合控制變量法得出結論；
(3)研究壓力與應力面積的關系，要控制壓力恒定，改變應力面積；
(4)比較壓力就是比較壓力和受力面積，根據壓力計算公式P=分析壓力。
解:(1)對比A、C兩張圖，海綿的形狀發生了變化，凹陷程度不同，說明壓力的作用不同；
(2)對比B和C，字典對海綿的壓力不同，字典受力面積相同，但壓力不同；
(3)得出“壓力壹定時，應力面積越小，壓力越大”的結論，需要控制字典壓力相同，應力面積不同，滿足條件的是B和D；
(4)圖B和圖E中，字典的壓力相同，圖B中，字典壓在海綿上，受力面積為海綿的面積；在圖E中，字典按在桌面上，受力區域就是字典的面積。因為海綿的面積小於字典的面積，所以圖(B)中字典對海綿的壓力大於圖(E)中字典對桌面的壓力。
點評:(1)學習多元實驗時，應采用控制變量法，在分析中註意相同因素和不同因素；
(2)影響壓力的因素有壓力和受力面積。字典通過海綿的凹陷程度來反映海面的壓力，屬於變換法的思想。