(2)受力面積和壓力;
(3)(b)、(d);
(4)大於。
測試分析:(1)力可以改變物體的運動狀態和物體的形狀,壓力的作用稱為壓力;
(2)比較B和C,找出相同因素和不同因素,根據海綿凹陷程度判斷壓力,結合控制變量法得出結論;
(3)研究壓力與應力面積的關系,要控制壓力恒定,改變應力面積;
(4)比較壓力就是比較壓力和受力面積,根據壓力計算公式P=分析壓力。
解:(1)對比A、C兩張圖,海綿的形狀發生了變化,凹陷程度不同,說明壓力的作用不同;
(2)對比B和C,字典對海綿的壓力不同,字典受力面積相同,但壓力不同;
(3)得出“壓力壹定時,應力面積越小,壓力越大”的結論,需要控制字典壓力相同,應力面積不同,滿足條件的是B和D;
(4)圖B和圖E中,字典的壓力相同,圖B中,字典壓在海綿上,受力面積為海綿的面積;在圖E中,字典按在桌面上,受力區域就是字典的面積。因為海綿的面積小於字典的面積,所以圖(B)中字典對海綿的壓力大於圖(E)中字典對桌面的壓力。
點評:(1)學習多元實驗時,應采用控制變量法,在分析中註意相同因素和不同因素;
(2)影響壓力的因素有壓力和受力面積。字典通過海綿的凹陷程度來反映海面的壓力,屬於變換法的思想。