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日語中的動詞和形容詞為什麽要分類?

日語動詞和形容詞的分類是因為在表達描述的時候需要有不同的描述和代表所以才會有分類,所以不要去在乎別人為什麽要分類。日語學習交流咳咳(而把領吧就是器散)

動詞ます形變化規則?

①五段動詞:將結尾假名變成它同行的前壹個假名後+ます?

例:行く~行きます  買う~買います?

  ②壹段動詞:去る+ます?

例:食べる~食べます 起きる~起きます?

③カ變動詞:來(く)る~來(き)ます?

④サ變動詞:する~します?

 例:勉強する~勉強します?

 特殊五段動詞:帰る~帰ります  知る~知ります?

  入る~入ります  要る~要ります?

  切る~切ります  走る~走ります 等?

2?動詞ない形?

①五段動詞:將結尾假名變成它同行的あ段上的假名後+ない。?

行く→行かない.  買う→買わない。?

②壹段動詞:去る+ない。?

食べる→食べない。 起きる→起きない。?

③カ變動詞:來る→來(こ)ない。?

④サ變動詞:する→しない。?

例:勉強する→勉強しない。?

特殊五段動詞:帰る→帰らない。知る→知らない。?

其它的以此類推,將る變成ら+ない。?

3.動詞可能形?

①五段動詞:將結尾假名變成它同行的下壹個假名後+る。?

行く→行ける。   買う→買える。?

②壹段動詞:去る+られる。?

食べる→食べられる。 起きる→起きられる。?

③カ變動詞:來る→來(こ)られる。?

④サ變動詞:する→できる。?

勉強する→勉強できる。?

4.動詞て形?

(1)五段動詞:①く→いて。 ぐ→いで。?

例:書く→書いて。 脫ぐ→脫いで。?

②う、つ、る為結尾的,去掉う、つ、る+って。?

例:買う→買って。立つ→立って。終わる→終わって。?

③む、ぬ、ぶ為結尾的去掉+む、ぬ、ぶ+んで。?

例:飲む→飲んで。死ぬ→死んで。飛ぶ→飛んで。?

④以す為結尾的す→して。?

例:話す→話して。?

(2)壹段動詞:去る+て。?

例:食べる→食べて。起きる→起きて。?

(3)カ變動詞:來る→來(き)て。?

④サ變動詞:する→して。?

例:勉強する→勉強して。?

例外:行く→行って。帰る→帰って。知る→知って等.?

5.假定形?

①五段動詞:將結尾假名變成它同行的下壹個假名後+ば。?

例:行く→行けば。   買う→買えば。?

②壹段動詞:去る+れば?

例:食べる→食べれば。  起きる→起きれば。?

③カ變動詞: 來る→來(く)れば。?

④サ變動詞: する→すれば。?

例:散歩する→散歩すれば。?

⑤形容詞:去い+ければ?

例:安い→安ければ。  おいしい→おいしければ。?

⑥形容動詞:去だ+なら。?

例:暇だ→暇なら。   簡単だ→簡単なら。?

名詞:名詞直接+なら。?

例:日本人→日本人なら。?

6.動詞意向形?

①五段動詞:將結尾假名變成它同行的最後壹個假名後+う?

例:行く→行こう。    買う→買おう。?

②壹段動詞:去る+よう?

例:食べる→食べよう。  起きる→起きよう。?

③カ變動詞: 來る→來(こ)よう。?

④サ變動詞: する→しよう。?

例:散歩する→散歩しよう。?

7.動詞命令形?

①五段動詞:將結尾假名變成它同行的下壹個假名即可.?

例:行く→行け。    買う→買え。?

②壹段動詞:去る+ろ?

例:起きる→起きろ。  食べる→食べろ。?

③カ變動詞: 來る→來(こ)い。?

④サ變動詞: する→しろ。?

例:勉強する→勉強しろ。?

動詞禁止形是所有詞的字典形(原形、基本形)+な。?

例:行く→行くな。  起きる→起きるな。 來る→來(く)るな。 勉強する→勉強するな。?

8.動詞被動形?

①五段動詞:將結尾假名變成它所在行的あ段上假名後+れる。?

例:踏む→踏まれる。  呼ぶ→呼ばれる。?

②壹段動詞:去る+られる。?

例:褒める→褒められる。  食べる→食べられる。?

③カ變動詞: 來る→來(こ)られる。?

④サ變動詞: する→される。?

例:発明する→発明される。?

9.動詞使役形?

①五段動詞:將結尾假名變成它所在行的あ段上假名後+せる。?

例:行く→行かせる。  飲む→飲ませる。?

②壹段動詞:去る+させる。?

例:食べる→食べさせる。  起きる→起きさせる。?

③カ變動詞: 來る→來(こ)させる。?

④サ變動詞: する→させる。?

例:勉強する→勉強させる。?

註意:壹定要為自己做好每天每月每季度的學習計劃,這能夠幫妳節省不少時間,比如我的現在每天的學習時間

早上:起來30分鐘口語練習,自己用手機錄制下來然後每天堅持聽,30分鐘背誦單詞,沒有要求背誦多少個單詞,都是全力的背誦。

下午:午休起來以後,復習晚上要學習的課,做到心中有數。

晚上:我會用二小時的時間,看視頻學習壹課,然後做配套練習

每月計劃:做二套模擬試題和找二個日本人對話,沒人對話30分鐘。

季度計劃:對於這個季度的學習,做壹個系統的鞏固和學習,做壹個復習計劃和對自己的壹個考核。