2016寒假作業答案(語文六年級)
壹、積累與運用。(47分)
1.看拼音寫詞語(6分)
fù shuì kuí wú tān lán chui cè zhì nèn mí wǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在( )裏選擇正確的讀音、字或解釋，寫下來。(2分)
(1)張燈結(jiē jié )彩 (2)飽經風(箱、霜)
(3)家喻(明白、比喻)戶曉 (4)懸(涯、崖)峭壁
3.查字典，填空。(4分)
(1)“載”字按部首查字法應先查( )部，再查( )畫。
“載”字在字典裏的解釋有：A年;B、充滿;C、用交通工具裝。
“千載難逢”的“載”應取第( )種解釋，讀音是( )，
“怨聲載道”的“載”應取第( )種解釋，讀音是( )。
(2)“幽”有以下幾種解釋：A、僻靜，深遠，昏暗;B、隱蔽的，不公開的;
C、沈靜;D、囚禁。
“幽美”的“幽”應取第( )種解釋
“幽居”的“幽”應取第( )種解釋
4.我能把詞語補充完整，再按要求填空。(6分)
( )而不舍 和( )可親 ( )( )吞棗
如火如( ) ( )然大怒 ( )( )不安
我還能寫兩個出自寓言故事的成語：( )、( )。
5.下面沒有錯別字的詞語是( )。(2分)
A 大雨頃盆 B 置之不理 C 不記其數 D喜笑言開
6.下列近義詞搭配不恰當的壹組是( )。(2分)
A 急速—迅速 B 隨即—立即 C 格外—出外 D探望—看望
7.下列句子中不是病句的壹項是( )。(2分)
A 如果不遵守交通規則，就容易發生交通事故。
B 我喝了壹杯牛奶和壹塊蛋糕。
C 中國的長城在世界上是唯壹獨壹無二的。
D 雖然時間是寶貴的，但是我們要十分珍惜它。
8.根據文段內容，選擇短語填空正確的是( )。(2分)
有人說，寬容是壹種潤滑劑， ( )寬容是壹種鎮靜劑，( )寬容是壹束陽光，( )寬容是壹座橋梁，( )
① 可消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦
③可將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜
A ①④②③ B ④②③① C ③②①④ D ②④①③
9.我會選(句中的引號各表示什麽意義，請選擇正確答案的序號填在括號裏)。(3分)
A 表示引用的部分;B 表示特定的稱謂或是著重指出;C表示諷刺或否定
(1)人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。( )
(2)這裏是落葉松的海洋，看，“海”邊上不是還有白色的浪花嗎?( )
(3)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生偉大人格的寫照。( )
10.判斷下列說法是否正確。正確的塗“T”，錯誤的塗“F”。(4分)
(1)《三國演義》的作者是羅貫中，其中有壹個重要人物是宋江。
(2)“她覺得非說不可”這句話的意思是：她覺得不能說。
(3)“蘋果與水果”“卡車與汽車”“老虎與野獸”“西湖與杭州”這四詞的關系相同。( )
(4)“她自己也不知道為什麽要這樣做，但是她覺得非這樣做不可”這句話看出桑娜考慮問題不周到。( )
11.按要求寫句子。(8分)
(1)媽媽對我說：“等妳測試完回來，陪我去書城買些學習用品。”
改為轉述句：
(2)他非常著急。
改寫成打比方的句子：
(3)李華被評為“三好學生”光榮稱號。
修改病句：
(4)這操場只有巴掌大。
仿寫句子：
12.按原文或要求填空。(6分)
(1)《南門立木》的故事講的是 講誠信。
(2)《窮人》的作者是俄國作家列夫托爾斯泰，我還知道他的作品 和
。
(3)壹兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為 ?”
(4)勸君更盡壹杯酒， 。
(5)隨風潛入夜， 。
(6)寫壹句關於讀書的名言警句： 。
二、語言實踐 (3分)
“牽手文明，***建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為壹名學生，有義務積極參與這項活動。
指出校園內的壹種不文明現象，並給出整改措施。
三、閱讀平臺(20分)
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澳大利亞屬於西方發達國家，人民生活較為富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‘窮’孩子”!他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大後難免吃虧。“孩子應當比大人少穿壹件衣服。”這是澳洲居民為孩子穿衣時常說的壹句話。因此，在澳洲，( )在最冷的冬天，( )很少見哪壹位家長會給孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上壹套絨衣而已。許多澳洲居民用“粗”來打磨順境中的孩子。澳洲的汙染小，太陽輻射異常(激烈 強烈)，稍不註意，就會被曬得“皮開肉裂”。然而，走在大街上，卻不時見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進……其實，那車上並沒有遮陽(篷 蓬)，這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的。對此，妳不能不佩服他們的良苦用心。
曾有外來者在澳洲悉尼壹家醫院目睹這樣壹(暮 幕)：壹對夫妻來醫院就診，妻子進診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水，這位父親便在身旁的自動售貨機上順手扯了壹個免費紙杯，然後進廁所接了壹杯自來水(澳洲的自來水經過凈化，可以直接引用)遞給孩子。其實，這位父親並不是買不起飲料，他是壹家體育用品公司的經理，年薪15萬之多，而此刻自動售貨機上正出售的可口可樂和橙汁，才不過壹元壹杯。
這種“窮”孩子的現象在澳洲並非個別。每逢給孩子打防疫針的日子這裏的兒童保健站裏便排起長龍。排隊中，家長常將不會走路的孩子“甩”到鋪有地毯的地上，任其去爬、去滾，絕對看不見壹哭就抱的現象。澳洲人酷愛勇敢者的運動——沖浪，( )是炎夏還是寒冬，父母( )常常帶孩子去海灘，太小的孩子便光著腳丫自己去玩沙、玩水，稍大壹點的孩子便跟著父母下水沖浪。不過，澳洲人“窮”孩子並不像日本人那樣刻意為之，他們的想法很簡單，“為未來著(zhuó zháo)想”：既然孩子長大後早晚要離開父母，去獨闖壹片天地，與其他們那時面對挫折惶恐無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。然而這並不算太新鮮的觀念，對於那些過分溺(nì)愛孩子的父母來說，是不是該有點啟發呢?
1.給本文加個題目，寫在橫線上。(2分)
2.劃去( )裏錯誤的讀音、字詞。(2分)
3.在( )裏填上恰當的關聯詞語。(2分)
4.寫出下列詞語的'近義詞或反義詞。(2分)
近義詞：信奉( ) 酷愛( )
反義詞：富裕( ) 簡單( )
5.這篇短文主要寫了什麽?(3分)
6.在文中找出與下列句子相照應的句子寫下來。(2分)
嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大後難免吃虧。
7.“再富也要‘窮’孩子”是什麽意思?短文哪些例子說明“再富也要‘窮’孩子”?請簡要寫出兩個妳印象深刻的事例。(2+2分)
8.讀了這篇短文，妳有什麽感受?請寫下來。(3分)
四、習作天地(30分)
題目自擬，要求把事情寫清楚，寫出真情實感，字數不少於400字。
親愛的同學們，在我們成長的歷程中，發生了多少故事!有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗……受到過感動，聆聽過教誨，相信總有壹件讓妳記憶猶新!成長的故事中無論是酸甜苦辣，都會讓我們慢慢學會長大，請妳寫壹篇作文，把自己成長的體驗融入到自己的作文
2016寒假作業答案(語文六年級)
2頁含有“當”字的慣用語
當擺設、當燈泡、當敲門磚、當搖錢樹、當保護傘、當馬前卒 當苦行僧
當擋箭牌、當出氣筒。
5頁 然字開花
參考答案：
恍然大悟 豁然開朗 勃然大怒
油然而生 憤然不顧 公然違抗
嫣然壹笑 飄然而去 宛然在目
漠(淡)然置之 巍然聳立 巋然不動
怡(悠、泰、欣、超、陶、昂)然自得 黯然神傷 潸然淚下
肅然起敬 訝然驚嘆 悄(寂)然無聲
生僻成語：
宛然在目：如同清楚地呈現於視野中。
(望)然而去 望：看;去：離去。形容看壹眼就走開的情狀。
9頁 參考：
狂風暴雨 和風細雨
風雨同舟 風雨飄搖
(滿城)風雨 (飽經)風雨
風吹雨打 風風雨雨
25頁 成語為：壹步登天 天馬行空 壹掃而空 人定勝天
壹鳴驚人 人去樓空
第壹行壹掃而空，第壹列豎著填 壹鳴驚人 斜著填 壹步登天
最後壹行橫著填人定勝天
第四列倒著是天馬行空
另壹個斜著天的成語是人去樓空。
33頁
33頁 巧的成語
巧奪天工 巧舌如簧 巧言令色 巧立名目 巧發奇中 巧取豪奪 巧言如簧 巧捷萬端 巧同造化巧不可階巧言利口巧語花言巧言偏辭巧不可接 巧偽趨利 巧作名目 巧立名色 巧偷豪奪
33成語接龍例：巧奪天工——工力悉敵——敵眾我寡——寡不敵眾——眾口壹詞——詞不達意——意味深長——長年累月
工力悉敵：工力：功夫和力量;悉：完全;敵：相當。雙方用的功夫和力量相當。常形容兩個優秀的藝術作品不分上下。
53頁 關於手的成語
53頁
形容聰明(心靈手巧 形容敏捷(眼疾手快)
形容高興(手舞足蹈) 形容十分喜愛：愛不釋手
形容高明(妙手回春) 形容驚慌(手忙腳亂)
形容冷漠(袖手旁觀 形容專橫(壹手遮天)
形容親密(情同手足) 醫術高明(著手成春、手到病除)
形容熟練(斫輪老手、行家裏手)
形容權大 (壹手遮天) 形容容易(舉手之勞、唾手可得、信手拈來)
重歸於好(握手言歡) 交情很深(情同手足)
新添：
32頁 雨的詞語：
蠻風瘴雨 ?槍煙炮雨 牛毛細雨 楚夢雲雨 淒風寒雨 泣下如雨 急風驟雨 礎潤而雨 盲風晦雨 吞風飲雨
粗風暴雨 鹹風蛋雨 飄風苦雨 滂沱大雨 ?巫雲楚雨 未風先雨 揮汗如雨 疾風驟雨 礎泣而雨
形容母親的詞語：
善良 偉大 博愛 慈詳 無私 勤勞 美麗 勇敢 堅強 光榮 寬容……