◆unit 1人會有機器人嗎？
知識點:
形容詞和副詞的比較等級透視:
當a和b程度相同時，可以用“as+形容詞或副詞原級+as”的結構當a不如b時，可以用“not as/so+形容詞或副詞+as”的結構。
當表示A是“更……”比B，可以用“形容詞或副詞的比較級+比”的結構。
當其中壹個是“最……”，常用+形容詞或副詞的最高級結構，後面跟壹個帶“of/in”的短語來說明比較的範圍。註意:最高級副詞在句子中經常省略“the”。
在形容詞或副詞的比較級前，可以用“壹點、甚至、遠、多、還”等詞來增強語氣。
常用“形容詞或副詞的比較級+和+形容詞或副詞的比較級”這種結構來表示“越來越”，但需要註意的是，對於多音節和部分雙音節的形容詞和副詞，要用“越來越+形容詞或副詞的原級”這種結構來表示這種意思。
當表達“最……”的意思時，常用“one of+the+最高級形容詞+復數名詞”的結構，定冠詞the不能省略。
如果強調“兩者之壹更……”的意思，可以用“the+形容詞比較級+other”的結構。
“形容詞或副詞的比較級，形容詞或副詞的比較級”結構可以用來表示“越多”...越是……”。
2.壹般將來時
壹般將來時的構成:由助動詞shall或will加上動詞原形組成，shall用於第壹人稱。口語中，will在名詞或代詞後常縮寫為' ll '，will not常縮寫為' won't。這種時態的肯定、否定和疑問結構可以表示如下:
肯定句、否定句和疑問句
我(我們)將去。
妳(他、她、他們)將去。我(我們)將不去。
妳(他、她、他們)不會去。我(我們)去嗎？
妳(他，她，他們)去嗎？
用“going to+動詞原形”還可以表示將來時，表示將要發生什麽，計劃或決定做什麽。
b)壹般將來時用法:1)表示將要發生的動作或情況；2)不以人的意誌為轉移肯定會發生的事情。後天是國慶節。後天是國慶節。
3.in/after:in的意思是從現在開始的“壹段時間之後”。也可以表示“未來多少時間”，句中謂語動詞要用壹般將來時；After常指從過去時間開始的“壹段時間後”，所以與過去式連用。當after指特定的未來時刻或日期，或指來自未來時間的某壹時刻時，可與將來時連用。
4.用法差異4.more，less，less崇拜:more是many的比較級，much表示“更多”，可以修飾可數名詞和不可數名詞。Less是little的比較級，表示“更好，更少”，修飾不可數名詞。少是少的比較級，表示“少”，修飾可數名詞的復數。
註意“少”，“少”就是“幾乎沒有”。幾個，壹點就是“壹點，幾個”的意思。
5.would like sth的意思是“想要某物”；願意做意味著“想做某事”。當回答壹般句型的問題想，肯定的回答是“是的，請。”；回答“不，謝謝”或“我想/很想，但是……”
6.如壹個形容詞表示“如此”、“如此”，修飾各種名詞。
諸如此類的。盡管天氣如此糟糕。天氣太糟糕了。
常與as連用，表示壹個類別。我們喜歡她這樣的嗓音。我們喜歡她的聲音。
這經常與表示結果的從句連用，意思是“所以”...那個……”。
天氣這麽熱，我們都不得不呆在家裏。
這兩個詞都可以用來引出結果狀語從句。因為這樣是壹個形容詞，所以在從句前有壹個被這樣修飾的名詞；So是修飾形容詞或副詞的副詞，所以那個從句前壹般沒有名詞。諸如
他們是如此善良的老師，村裏的人都尊敬他們。
考試太難了，許多學生都沒有通過。
如果名詞是可數名詞的單數形式，那麽這樣和這樣的位置是不同的:
這樣的+壹個/壹個+形容詞+單數名詞
So+形容詞+a/an+單數名詞
如果名詞是不可數或復數，只能用這樣，不能用這樣。：
這樣的+形容詞+不可數名詞或復數名詞
如果被修飾的不可數名詞被much、little修飾，或者復數名詞被表示數量的形容詞修飾，如many many、less，用so代替the。
當little表示“更年輕”時，可以用這樣的+little+名詞。
7.能代表“能，能”，就是能力。從這個意義上說，它的意思和can壹樣，壹般來說，兩者可以互換，但can是could，用於現在時和過去時，而be可以代表更多的時態，主要體現在be的變化上。兩者在用法上有壹些區別:can (could)表示主觀能力但不表示意願，其將來時用法將能夠表達主觀意誌，能夠強調克服困難、做某事。
◆unit 2怎麽辦？
知識點:
1..loud是壹個形容詞，loud-louder-loud是“大聲”的意思；當用作副詞時，它常與說話、唱歌、笑、大聲說話等詞連用；大聲地“大聲地”有吵鬧的意思，常用來修飾喊、哭、叫、敲等動詞。，通常不帶比較級和最高級，作狀語；大聲副詞，大聲地，大聲地，只表示發出聲音(以便能被聽到)。
2.夠是形容詞，意思是“夠了”；通過+n .通過金錢修飾名詞；足夠修飾形容詞或副詞；做足夠的事就夠了
3.禮物、饋贈:禮物帶有壹定的感情色彩，通常指昂貴的“禮物”，強調送禮者的誠意，有時也指“捐贈”，常用於正式場合；禮物是指在某壹時刻或場合，為表達友誼、尊重或禮貌而贈送的“禮物”。這個禮物的價值不壹定高。送給某人壹件禮物...作為禮物
4.借，借:借，借的意思是說話人向別人借東西。借-借-借的意思是說話人把自己的東西借給別人。
除了，除了，除了:除了，除了，除了，除了，除了，除了，除了，除了，除了，除了，除了，除了，除了，除了，除了。
6.6 .找出、發現、尋找:找出“找出、發現”是指經過調查、詢問、研究，發現、了解或發現壹些難以發現的、無形的、抽象的東西；Find“發現、發現”通常指發現或發現有形的東西，也可以指偶然發現某物，強調發現的結果；Look for“尋找”強調行動。
7.談論談論；談論，談論；與某人談話並做壹份報告；與某人交談；與某人交談；Talk to sb和talk with sb都是“和某人說話”和“說話”的意思。Talk to sb比較常用，側重於壹邊說壹邊聽；與某人談話側重於雙方的談話；談論某人的意思是“談論某人”
8.錯過和失去:錯過意味著“發現失去”和“感覺不在”；失落的意思是“失落”和“失落”。本質上，錯過是壹種主觀感受，失去是壹種客觀結果。
9.習慣於做某事；用來做以前和現在明顯不壹樣，只用過去式；是使用的被動語態，意思是...被用來做某事。
10.OWN和have: own強調擁有和占有某物作為自己的財產，但它所占有的東西目前不壹定被人們使用，強調所有權；Have是常用動詞，表示所有的關系。誰擁有這條狗？；他承認自己錯了。他承認他錯了。完全屬於某人的；獨立自主地，自願地；用自己的耳朵
11.參加，加入，參加:參加“參加，參加，上學”上學，參加會議；參加意味著參加壹項活動積極參加；Join participation，當Join用來加入壹個團體或組織，成為其中的壹員時，直接跟名詞，當join表示參加壹項活動時，跟介詞in。
◆第三單元當不明飛行物到達時，妳在做什麽？
知識點:
過去進行時還是過去進行時
過去進行時由“was/were+動詞ing形式”組成。以動詞work為列，見下表其肯定、否定、疑問、簡要回答:
肯定:我/他/她/它在工作。我們/妳們/他們在工作。
否定:我/他/她/它不起作用。我們/妳們/他們沒有工作。
問題和簡短回答:我在工作嗎？是的，妳是。
他在工作嗎？不，他沒有。
註意was not經常縮寫為was ' t；Were not常縮寫為were not。
過去進行時的用法:過去進行時表示過去某壹時刻正在做的動作。這個具體的過去時間壹般用時間狀語表示，除了上面和下面的暗示。
直到……直到……表示在某個時間之前動作尚未開始，並且動作直到該時間才會開始。Not…until可以用after或when代替，但主句中的謂語動詞要用陽性形式。當until是連詞時，後面跟時間狀語從句，當Until是介詞時，後面跟表示時間的名詞。Untill用於肯定句中，表示動作或狀態持續到untill所指的時間，意為“直到……”直到...Till經常表示不太具體的時間。從…到…或從…直到經常用來表示特定的時間。
找到它……要做，這句話裏的it是代表不定式的形式賓語，不定式是實賓語。這種用法常用的動詞有find、feel、think、make等。
“疑問詞+不定式”結構相當於壹個名詞性從句，往往可以用壹個成分相同的從句代替。重寫的時候，只要在疑問詞後面加壹個合適的主語(這個主語壹般和主句的主語壹致)，把不定式改成壹個合適的謂語形式就可以了。比如去哪裏還是個問題。我們應該去哪裏仍然是個問題。
與when: when相連的狀語從句是壹種特殊的句式。“前壹句(謂語動詞用過去進行時)+when(作為並列連詞，表示“這時，突然”)+後壹句(謂語動詞用壹般過去時)”表示後壹個動作是在前壹個動作的過程中突然發生的。When強調動作的突然性，when隨後。While的意思是“在……的過程中”，強調壹段時間，所以while引導的從句中的謂語動詞必須是進行動詞。在狀語從句中，如果從句放在句首，要用逗號把它和主句隔開。
感嘆句的構成:What +a/an+形容詞+單數名詞+主語+謂語！這是壹本多好的書啊！
什麽+形容詞+復數可數名詞+主語+謂語！這些問題多簡單啊！
什麽+形容詞+不可數名詞+主語+謂語！多冷的天氣啊！
How+形容詞+主語+be動詞！這塊手表多好啊！
how+副詞+主語+謂語！他們工作多努力啊！
8 .發生，發生”:發生的意思是“事先計劃好或預料到的事情”；快樂是指“壹切客觀事物或情況都是偶然或意外發生的”。兩者都是不及物動詞或短語，不能跟賓語，也不能用於被動語態。“發生”的含義非常廣泛，而“發生”僅用於歷史事件、集會等。是先安排後發生或舉行的事件，不用於地震等自然現象。
某人碰巧遇到某事。
9.不定代詞all、both、each和every與not連用時，只表示部分否定。用and連接否定句中的表語、定語、狀語兩個賓語時，只表示部分否定，否定and後面的部分；如果妳用or來連接壹個句子中的兩個部分，它的意思都是否定的。她不是壹個聰明漂亮的女孩。她既不聰明也不漂亮。她是壹個既不聰明也不漂亮的女孩。(全部否定)。
◆第四單元他說我很勤奮。
知識點:
謂語句子中直接引語和間接引語的轉換：
直接引用:演講者直接引用他人的原話。
間接引語:說話者用自己的話來傳達他人的意思。
直接引語壹般在前後引用；間接引語不用引號。
規則:1)人稱變化:條款中第壹人稱改為第三人稱；第二人稱根據情況改為第壹或第三人稱；第三人稱不變。2)時態變化:如果主句的謂語動詞是壹般過去時，當直接引語變成間接引語時，從句的謂語動詞在時態上應作如下變化:
直接引語
壹般現在時和壹般過去時(客觀真實除外)
簡單將來時過去將來時
現在進行時態過去進行時態
如果主句的謂語動詞是壹般現在時，那麽當直接引語變成間接引語時，從句的動詞時態保持不變；如果直接引語是客觀真實，變成間接引語，時態不變。3)其他指示代詞、時間狀語、地點狀語和動詞的變化。直接引語中的壹些指示代詞、時間狀語、地點狀語也要做相應的變化:
直接引語
指示代詞這個這個這個這些那個那個這些那些。
時間狀語現在現在然後然後
今天，今天，那天。
今晚，今晚，那天晚上，
這個星期那個星期那個星期。
昨天，昨天，前天。
上個星期，上個星期，上個星期。
以前以前
明天/後天。
下周，下周，第二周。
這裏這裏那裏那裏。
動詞來來去去。
註1)直接引語中的時間狀語根據實際情況轉述為間接引語時，有時不需要改變，比如明天。如果被中繼的動作發生在同壹天，沒有必要改變它；如果報的動作不是當天，需要把明天改成第二天。
2 .習慣、慣例、習俗:習慣是指“由於自然條件、社會環境、愛好或頻繁接觸而能夠正常的個體行為或特征”；實踐弱於習慣，是指“個人或每個人習慣的壹種做法或壹種工作生活方式。”；習俗是指“壹個人、壹個地區或壹個社會經過壹段時間形成的傳統習俗或習慣。”
3.3.bring，take，carry: bring指的是“從其他地方帶來東西或人”和“帶來”，指的是把人或東西帶到說話人的位置或從說話人的位置帶出來的動作；Take的意思是“把某物拿走或拿走”，表示把人或物從說話人的位置上拿走或拿走的動作；Carry的意思是“隨身攜帶”(不指明方向)，有時也表示“負擔”。
4.驚喜用法:1)驚喜作為名詞，意為“驚喜、驚喜”；2)surprise作為及物動詞(後接某人作賓語)表示“驚訝”；Surprise的過去分詞是表語，表示“驚訝”；出乎意料的意思是“出乎意料地”；對某事/某人感到驚訝的意思是“對…感到驚訝”
How和but:都可以做“但是，然而”，都引出並列分句。語義上，但是代表了非常明顯的對比，轉折的意思比反正強；語法上，but是並列連詞，而anyway是連接副詞；在詞序上，但總是位於從句之前，但how可以位於句首、句中、句尾，但翻譯成漢語時必須放在從句的開頭；從標點符號來看，but後面壹般不用逗號，但how必須用逗號隔開。當與How連用時，引導狀語從句“無論如何，無論如何”。
6.壹、起初和首先:1) First可以用作副詞，表示“第壹次、第壹次、最初”，表示第壹次做某事或先做某事。First也可以做形容詞，表示“第壹、最初、主要、壹流”，first可以做名詞，表示“第壹、第壹、起初”2)起初表示“在開始的時候”，表示剛開始做壹件事的時候，暗示後來情況發生了變化。3)首先的意思是“第壹，第壹，第壹”，與first相同，但語氣比first強，常用來強調。
7.真實，真實:真實的意思是“真”和“真”，強調符合現實而不是虛構，與真實相對。與to連用，意為“忠實”，true作名詞，與定冠詞the連用，意為“真實、真理”等；Real不是故意的。Real是壹個形容詞，強調客觀存在的“真實”和“現實”，而不是想象。
8.8.above，on，over:這三個都有“在…上”的意思。1)on表示它們彼此接近。2)over表示直接的垂直概念，但不表示相互靠近，反義詞在under . 3)over表示既不是垂直的上下概念，也不相互靠近，反義詞在under。
如果妳去參加聚會，妳會玩得很開心。
知識點:
If引導的條件狀語從句:1)構成:If引導的條件狀語從句的意思是“如果……”。由“主句+壹般將來時+If從句+壹般現在時”或“If從句+壹般現在時，主句+壹般將來時”構成。2)用法:表示壹種假設或條件。
half和half of的用法:1) half在類中是形容詞，意為“壹半，壹半”2) Half在“代詞的壹半/the+名詞的壹半”中是名詞，意為“壹半，壹半”。當該結構是句子的主語時，謂語動詞必須與短語中的代詞或名詞保持相同的數量。即當代詞或名詞單數時，謂語動詞用第三人稱單數；如果名詞或代詞是復數，謂語動詞也是復數。
3.壹直和總是:壹直是狀語短語，意為“總是”和“總是”，表示某壹階段的開始到結束，不是頻率，多放在句末。此外，無時無刻也意味著“連續”；Always是頻率副詞，表示“總是”，表示動作的重復和狀態的持續，沒有中斷，它的反義詞是never。與進行時態連用時，往往翻譯成“總是”、“總是”，帶有贊美、厭煩、不滿等情緒色彩。
4.“足夠”的用法:1)足夠做某事“2)足夠也可以作為“for+ object +to do sth”的結構3)名詞被“足夠”修飾時，前面沒有冠詞4)主語是代詞時，“足夠”可以做表語。當主語是名詞時，足夠不能做表語。
5.choose的用法:1)choose+名詞表示“選擇……”；2)choose+between/from從……中選擇；3)選擇做某事。
6.練習用法:1)練習是不可數名詞2)體操是不可數名詞。3)動詞，使...移動
7.Wear 7 .穿上，穿上，有穿上，穿著:Wear“穿著”和“穿著”表示狀態，是進行動詞。壹般現在時表示持續狀態，現在進行時表示暫時狀態；“穿上”和“穿上”表示動作，是非連續動詞；有關於“穿”和“穿”的意思是可以與穿互換的狀態；著裝“穿上”和“穿上”既表示狀態，又表示動作，既可做及物動詞，也可做不及物動詞。Dress是及物動詞，意思是“給自己或別人穿衣服”。賓語是人，常用被動語態。穿衣服。給妳。。穿好衣服。化妝打扮
8.很多很多很多很多都有“很多很多”的意思。A lot of，lot of壹般用於肯定句中，後接可數名詞、復數名詞或不可數名詞；當lot用作名詞=很多東西時，它用作副詞，修飾動詞或形容詞，副詞比較級。