四大名嘴之尚重生
1、生平介紹
政治面貌: 無黨派人士
所屬單位: 武漢大學政治與公***管理學院
教 研 室: 政管院馬克思主義哲學原理教研室
最後學位: 博士;
最後學歷: 博士研究生
職 稱: 副教授
壹級學科: 政治學
二級學科: 政治學其他學科
研究方向: 政治理論
2、同學們眼中的“社會解剖師”:
尚重生,以剖析社會獨到深入而聞名,素來有“社會解剖師”的稱號,他是壹個具有“社會解剖師”美譽的人;壹個被稱為武漢大學“四大名嘴”之壹、被眾多學生視為“精神教父”、畢業多年還感激不盡的人;壹個笑談自己在武大留校任教是因為輔導員騙他說給他找個“漂亮女朋友”的人……可以說,他的任何壹段經歷,都能讓校園裏的大學生們羨慕不已。此外尚重生老師言辭幽默、犀利、深刻,被譽為武漢大學“四大名嘴”之壹,被眾多學生視為“精神教父”。他開設的公選課《當代中國社會問題透視》深受同學們的歡迎,走廊和門口都是慕名前來的同學,聽眾中除了武大學生外,還有很多校外的同學。
3、授課信息:
通識選修課《當代中國社會問題透視》
各類講座
4、經典語錄:
我上課不願意看PPT,免得我的思想PPT化了。
大學出大師,但“大師化”是規劃得出來的嗎?我說教三001出五個大師,而102,教室小點就出四個,行不行?
教育就是給國家培養母雞的。母雞長大了是會下蛋的。那些培養母雞的人都活不下去了,母雞能長得好嗎?能生出好的小雞來嗎?連蛋恐怕都下不出來。
“高舉老布什偉大旗幟,緊密團結在以克林頓為首的黨中央周圍,將美國特色的資本主義社會推向前進!”有人說嗎?“高舉撒切爾夫人的偉大旗幟,緊密團結在布萊爾周圍,將英國特色的資本主義社會推向前進!” 有人說嗎?有些話我們聽習慣了就不覺得它的可笑了。
四大名嘴之趙林
1、生平介紹:
出生日期:1954年11月8日
出 生 地:北京市
工作單位:武漢大學哲學院
職 稱:教授、博士生導師
職務及兼職:全國外國哲學史學會理事、
全國宗教學學會理事、清華大學道德與宗教研究中心研究員
研究方向:西方哲學、西方文化
2、“百家講壇名師”:
他的專業課吸引了很多外院的同學旁聽,以至於本專業的學生都沒了位置;他曾經5次收到央視的邀請參與“百家講壇”的錄制;他的通識課總是人滿為患,全校最大階梯教室,常常裏裏外外被擠得水泄不通;他壹有什麽“新聞”,常會引得武大學子沸騰,珞珈山水、校園廣播、茶前飯後,到處都充滿了關於他的話題……
他,就是被譽為武大“四大名嘴”之壹的哲學學院教授趙林。他說:“想要成為壹個真正受到學生熱愛的老師,不僅需要淵博的知識和深邃的睿智,還需要高尚的道德情懷和高超的授課藝術。”也許,這就是趙林為人、為師的秘笈。
趙林老師把他成功的秘笈歸納為:天職意識, 這種神聖的天職意識使趙林壹直處於壹種感動狀態,正是這種使命感使得他把三尺講臺視為生命,以自己的學識、良心和激情去面對同學們。學識紮實,十多年來,趙林已出版了10部個人學術著作,在國內外學術期刊上發表論文120余篇,並和鄧曉芒教授合作撰寫了《西方哲學史》專業課教材。這些學術上的成績為其授課提供了紮實的學識基礎。激情投入,已畢業的2002級同學任飛說:“趙老師講得非常投入,除了學生的反應,沒有什麽能幹擾他的課堂。”
3、授課信息:
專業課《西方哲學史》
各類講座
4、經典語錄
壹個教師在講課時如果不能感動自己,他也同樣不可能感動學生。
這就是我的講臺,我壹直站在這裏!
在美麗的珞珈山麓執教二十載,最令我欣慰的是自己在歷屆學子心中播下的知識種籽,最令我感動的是每學期課程結束時同學們經久不息的掌聲。
四大名嘴之李工真
1、生平介紹
李工真,1952年12月28日出生於武漢。歷史學博士,武漢大學歷史學院教授,博士生導師。文革中老三屆(68屆初中)畢業生。1970年7月招工回城後在漢口江漢路“南京理發廳”做過8年理發師;恢復高考制度後,於1978年10月考入武漢大學歷史學系;1985年7月留校任教;1988-1990年留學德意誌聯邦***和國特裏爾大學,師從德國著名歷史學家庫爾特迪威爾(Kurt Düwell)教授,專攻德國現代化問題。
2、武漢大學的“活字典”:
李工真教授因學識淵博而被稱為“武大活字典”,是武漢大學“四大名嘴”之壹(在當年李工真、趙林和易中天號稱武漢大學三大名嘴,文史哲各占壹個)。在武漢大學,李工真老師的講座總是場場爆滿,總有很多人得站著聽。李工真教授還多次應邀前往北京大學、清華大學、南開大學、北京師範大學、廈門大學、中國地質大學、華中科技大學、華中農業大學等國內著名高等學府從事講學活動。
李工真老師給大家的印象是特別真誠直爽,在他的身上,根本看不到傳統知識分子那種“逢人只說三分話,未可全拋出壹片心”的心機。作為歷史學研究者,他敢於針砭時弊,俠義直言,體現出了強烈的自由主義色彩。他經常鼓勵同學們要講真話辦實事,要有獨立思考的意識,不要盲從權威。很多時候,我們都可以看到李老師推著他的專車,和同學們邊走邊聊的情景。
3、授課信息
各類講座
4、經典語錄
那時候覺得壹輩子就這樣,出不去了。不過我堅信,是金子,到哪裏都發光。即使做理發師,我也要做最好的那壹個。
不論從我父親當初的地位和影響還是我現在的狀況來講,在中國做壹個官不是壹件難事。也有人給我提供過職位,只要我點頭,也就是個官了。可是我父親對我的期望就是做壹個真正的知識分子,我想我做到了。
讀書受教育是壹件很幸福的事情,希望每壹個大學生珍惜現在的美好時光。在大學期間要勇於接受暴風雨,鍛煉自己。任何困境裏,保持壹個平衡的心態,努力把自己的事情做到最好,同時還要充實自己。是金子,哪裏都能發光,是人才,到哪裏都能登臺。
四大名嘴之李敬壹
1、生平介紹:
任教專業 文學-新聞傳播學類
在職情況:在職
所在院系:武漢大學新聞與傳播學院
出生年月:1946年11月
籍 貫:中國湖北省蘄春
職 稱:博士生導師、教授
學科及研究方向:新聞學與傳播學 中國傳播史方向
2、“詩意人生”:
李敬壹老師的著作有《中國文學史》、《中國傳播史》、《中國傳播史論》、《壯哉唐詩》、《節目主持概論》、《唐詩宋詞名篇精選精講》、《司馬遷》、《休閑唐詩鑒賞辭典》等和合著五十余部。被譽為武漢大學“四大名嘴”之壹,曾進入“全國高校最有魅力老師”排行榜前五名。2003年至2005年先後在中央電視臺《百家講壇》主講《怎樣欣賞中國古典詩詞》、《李後主和他的詞》、《屈原》、《司馬遷》;2008年6月至10月在北京電視臺《中華文明大講堂》主講《壯哉唐詩》系列專題。
可以說李敬壹老師的人生充滿了無限詩意。他可以沈醉於古典詩詞,細細品味壹字壹詞間的情感,又可以慢慢回味現代流行音樂中的獨特韻律。古今中外他信手拈來,詩詞歌賦他娓娓道來,課內課外他循循善誘。壹個擁有充滿詩意人生的老師,在充滿詩意的課堂氛圍中,講述這充滿詩意的人生哲學。
3、授課信息:
中國傳播史研究
新聞道德與新聞法規
中國古代文學
各類講座
4、經典語錄:
其實最重要的信念就是熱愛生活,能多站在講臺上壹天就要多站壹天。作為壹個教師始終應該站在第壹線,始終應該與同學站在壹起。
他這樣評價《菊花臺》:這是壹首最有內涵的歌,也是壹首最為含蓄的歌。古有宋玉悲秋,易安詠菊,但多是個人身世之感。而此詞的吟嘆卻給人壹種歷史厚重。
除了這四位老師之外,還有傳授軍理知識的陸寶生老師、沿襲禮儀文化的李榮建老師、品味古典詩詞的秦平老師等等,同樣倍受同學們的青睞!
其實,就如同前面所說的,每壹位教師都是用心在授課,他們傾註自己的青春來豐富我們的視野,他們奉獻汗水為我們的成功鋪路。他們都是名嘴,都是應受到我們尊敬的學者,都是武漢大學所有學生心目中的名師