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怎麽學好拼音?

問題壹:成年人如何快速學習漢語拼音 先學會聲母、韻母

聲母

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

y [醫] w [巫]

漢 語 拼 音 韻 母 表

a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[歐]

e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[彎] uang[往]

整體認讀音節

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

難點提示:

1.在聽力題中往往會出現” zh zhi”等類的比較,要提醒孩子註意區分:在讀聲母時要短促,讀音節要有動程(長壹些).

2.標調是按照” a o e i u ü”的順序,如” ao”應把調標在a上,” uo”的調在o上,唯有“i 、u”在壹起時情況例外:i 、u在壹起,標調標在後.即” iu、ui”的調都應標在後壹個字母上.

3.以前常說”ü見j q x ,脫帽行個禮.”其實y後的ü也要省去兩點的,雖說兩者性質不同,但為了便於學生的記憶,可以把順口溜改為”ü見j q x y ,脫帽行個禮.”

4.前鼻音的讀法:舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時,把舌尖碰上上齒就對了.)

5.後鼻音的讀法:擡起舌根(孩子初學時,往往會發音過於靠後,時間長了自會改正.)

6.”b p d q” 4個聲母極易混淆,這時別用什麽”右下半圓bbb”之類的順口溜教孩子(雖說以前我也是這麽教的),不少孩子左右還得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的順口溜先分清”b q”,然後再教 “bd肚子對肚子,pq腦袋對腦袋。”

或者用手勢:

大拇指向上,左手b來右手d

大拇指向下,左手p來右手q

7。o的發音南北始終有爭議,但標準的讀音肯定是“哦”(壹聲)。

漢語拼音教程視頻教學網址

youjiao/e/20111024/4ea4d88e81323.shtml

拼音的組成,必須是有韻母,聲母和韻母的組合,才是完整的拼音。

如ā 壹聲 啊 é二聲 額

聲母和韻母的例子

聲 母

shēng壹聲 mǔ 三聲

聲調有四聲,必須弄明白!

以wu為例

wū wú wǔ wù

屋 無 五 物

壹聲 二聲 三聲 四聲

壹聲平 二聲揚 三聲折 四聲降

以ma為例 m [摸]和a[阿]相碰 ......>>

問題二:急~~急~~成人怎麽學好拼音 要想學好拼音 要先學好音母!

01、聲母23個(過去說21個,不包括y和w):

b玻

p潑

m摸

f佛

d得

t特

n呢

l勒

g革

k可

h喝

j積

q欺

x希

zh織

ch吃

sh濕

r日

z資

c詞

s絲

y壹

w屋

2、韻母掌握24個:a、o、e,i、u、ü,ai、ei、ui,ao、ou、iu,ie、üe、er,an、en、in、un、ün,ang、eng、ing、ong

知道韻母表有35個韻母,韻母不是24個。認識常用以下35個韻母:

er―兒

i―壹

u―屋

ü―魚

a―啊

ia―呀

ua―蛙

o―噢

uo―窩

e―額

ie―也

üe―約

ai―哀(唉)

uai―歪

ei―“飛”的韻母

ui―威

ao―熬

iao―腰

ou―歐

iu―優

an―安

ian―煙

uan―彎

üan―元(冤)

en―恩

in―因

un―溫

ün―雲(暈)

ang―昂

iang―央

uang―汪(王)

eng―“燈”的韻母

ing―英

ong―“東”的韻母

iong―擁(永)

註意:iu、ui、un、in、ing、ün六個韻母是省略形式。iu、ui、un作音節時,寫作you、wei、wen,in、ing、ün作音節時寫作yin、ying、yun。

ü這壹列的韻母只和jqxnly六個聲母拼,和jqxy拼時ü上兩點省略,和nl拼時ü上兩點不能省略。口訣是:jqxy真淘氣,見了ü眼就挖去;若與聲母nl拼,掉了魚眼出錯誤。jqxy和ü拼,去掉兩點記在心;nl和ü碰,兩點可別動。

要讓學生明確:介音+韻母=韻母。即:壹個介音(i、u、ü)加上壹個韻母,組合成的韻母還是壹個韻母,如:i和ao組成iao,iao是壹個韻母。跟a和o組成ao,ao是壹個韻母壹樣。1+1=1。

學會漢語拼音要做到:(壹)讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。(二)準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。(三)認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。

問題三:怎樣學好拼音就是拼不準 壹、怎樣學好拼音拼讀之以實物來學拼音

實物,即實際應用的真實的東西。學生從認識的實物中來領悟拼音的讀法、寫法,不適為壹舉兩得的做法。如,在初學單韻母i時,讓學生認識自己的上身穿的是什麽─衣服 ,再看看自己的衣服的樣子,然後描繪壹下是什麽:有的說是鈕扣衣,鈕扣代表i的那壹點,鈕扣與鈕扣之間的距離代表那壹豎,而且讀音也讀衣;還有的是拉絲衣,長長的拉絲就是O那拉頭就是B學生自己學會了i還認識了不同的衣服。教師再適時點撥學習i的四個聲調。這樣豈不是壹舉兩得。既認識了實物━衣服 ,又學會了拼音,在認識拼音教學中,用實物學會拼音的例子還有很多。如學 弧о、е、ü等等。

二、怎樣學好拼音拼讀之用卡片來識拼音

卡片是壹種常用的識拼音方法,並且卡片也很靈活。可以教師制作,學生制作,也可師生合作,生生合作都行。在制作卡片的過程中,教師教會了學生學拼音的方法,也讓學生學會了怎樣學拼音。比如,學完了6個單韻母後,讓學生自己回家制作卡片,也可以幾個同學壹起制作。這樣,在制作的過程中,既復習了6個單韻母a 、o、 e、 i、u 、ü,又讓學生掌握了寫法、讀法,還讓學生有了合作的意識,更訓練了學生動手動腦的能力和做好卡片的技巧。

三、怎樣學好拼音拼讀之利用生動的插圖來識拼音

《語文課程標準》指出:教材應符合學生的身心發展特點,適應學生的認識水平,密切聯系學生的經驗世界和想象世界,有助於激發學生的學習興趣和創新精神。新的人教版實驗教材,版本新穎,色彩明快,清新。所以,學生壹拿上教材,就覺得愛不釋手,他們最喜歡漂亮的畫面、插圖。在學習拼音第壹課a、 o、 e第二課i、u、ü,各創設了壹幅情景圖,而每壹幅情景圖就是壹個生動的故事,在講這些生動的畫面時會發a、o、e、i、u、ü 的音。這樣,把抽象的拼音字母與生動具體的故事情節結合起來,有趣易學,不枯燥,不單調。

四、怎樣學好拼音拼讀之利用兒歌來學拼音

新的人教版實驗教材中,穿插了很多的兒歌來學習拼音。這也是適應了兒童的特點,兒童很容易在瑯瑯上口的兒歌中產生濃厚的興趣。在這些有著優美韻律的兒歌中,學生學起來感覺特別輕松。可以先學兒歌,在兒歌中領悟拼音的讀法,寫法;也可以先學拼音的讀法,寫法,再在兒歌中鞏固。如,教學j、q、x和ü相拼時,可利用ü的禮貌來學習它們的拼讀。如:小ü是個好孩子,懂事聽話有禮貌,見了好友j、q、x,忙摘帽子牽手笑。這樣在兒歌的潛移默化中學到了知識,掌握了拼讀方法和拼寫方法。它們在壹起的時候沒有了那兩點(就是那小帽子),還進行了待人要有禮貌的人文教育。

五、怎樣學好拼音拼讀之在遊戲中掌握拼音

在教學中還可采用各種遊戲的形式,為學生創設愉快的學習氛圍,讓學生在遊戲中學習拼音,掌握拼音。如擊鼓傳花、傳卡片 用備好的小鼓壹邊敲壹邊傳卡片,鼓停了傳到誰,誰就壹口讀出來,讀錯了,讓大家教他;他對了,讓他教教大家,讓大家跟著學會,大家還會舉起小手說:嗨,嗨,妳真棒!

找朋友 如在教學聲母與韻母的拼讀時,可把聲母與韻母分別寫在卡片上,讓學生扮演角色,唱著《找朋友》的歌曲,讓學生自由組合,看誰找得又快又好,讀得又準又響。此外,還有很多的遊戲,摘星星(蘋果)、開火車、用兒歌猜音節或聲、韻母、送拼音寶寶回家、配對子等等的遊戲,能引起學生的興趣。在生動活潑的學習興趣的影響下,學生積極主動地感知事物,思維活躍,想象力豐富,情緒高漲,從而也在遊戲中掌握了拼音......>>

問題四:怎樣才能快速學好拼音 a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[歐]

e[鵝] en[恩] er[兒]ei[G] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由]ie[耶] in[因] ing[英]

u[烏] un[溫]ua[蛙]uo[窩]ue[月]ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[彎] uang[往]

1.標調順序:

①按照” a o e i u ü”的順序,如” ao”應把調標在a上,” uo”的調在o上

②例外情況:“i 、u”在壹起時 ,標調標在後.即” iu、ui”的調都應標在後壹個字母上.

2.“ü見j q x ,脫帽行個禮.”要去掉兩點;另外,在零聲母音節(yu)中,也要去掉y後的ü上兩點,小學低段教學中,為方便學生記憶,可以把順口溜改為”ü見j q x y ,脫帽行個禮.”

3.o的標準的讀音是“哦”(壹聲)

4.讀音難點提醒:前鼻音讀法是舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時,把舌尖碰上上齒就對了)。後鼻音的讀法是擡起舌根(孩子初學時,往往會發音過於靠後,時間長了自會改正.)

漢語字音可以分成聲母、韻母、字調三部分。壹個字起頭的音叫聲母,其余的音叫韻母,字音的高低升降叫字調。

大部分字的聲母是輔音聲母,只有小部分的字拿元音起頭(就是直接拿韻母起頭),它的聲母叫“零聲母”,如“愛(ai)”、“鵝(e)”等。

韻母是中國漢語音韻學術語,壹個漢字音節中聲母後面的成分。韻母至少要有壹個元音,也可以有幾個元音,或元音之後再加輔音。由幾個音素組成的韻母又可以細分為韻腹 (主要元音) 、韻頭 (又稱介音) 、韻尾,如官〔guan〕這個音節中,〔g〕是聲母,〔uan〕是韻母。韻母〔uan〕中,〔a〕是韻腹,〔u〕是韻頭,〔n〕是韻尾。

韻母表(24個):

a o e i u ü

ai ei ui ao ou iu ie üe er

an en in un ün

ang eng ing ong

單韻母6個:a o e i u ü

復韻母8個:ai ei ui ao ou iu ie er

鼻韻母9個:an en in un ün(前鼻音韻母) ang eng ing ong(後鼻音韻母)

特殊韻母1個:er

聲母表(23個):

b p m f d t n l

g k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

整體認讀音節(16個):

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue yuan

yin yun ying

整體認讀音節壹般是指添加壹個聲母後讀音仍和韻母壹樣的音節(yuan比較特殊),也就是指不用拼讀即直接認讀的音節,所以整體認讀音節要直接讀出,如yi wu yu等。

零聲母音節:a ai an ang ao e ê ei en eng er o

平舌音:zi ci si

翹舌音:zhi chi shi ri

音節分兩拼音節(聲母和韻母)和三拼音節(聲母、介母、韻母)

以前我們說過在音節這個大部落中,有聲母和韻母兩大家族,生活在這兩大家族中的聲母孩子和韻母孩子非常善良友好,有些見到面就會手拉手聚在壹起,而有些呢見到面呀還不認識,妳看聲母sh 正在散步,這時韻母O也來了,可是他們並不認識對方,這時,交際廣泛......>>

問題五:如何快速學會拼音? 用《好學拼音》吧,用過《好學拼音》的都覺得拼音學起來比想象中容易,而且最快的壹位近50歲的朋友壹點拼音都不記得了,用《好學拼音》5天梗學會了。希望我的回答可以幫助妳!

問題六:怎麽樣能快速學好拼音 要想快速學好拼音,先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音,然後再將字母組合起來拼讀,分清聲

母、韻母、單韻母、復韻母、前鼻音、後鼻音零聲母音節、整體認讀音節、兩拼法和三拼

法,記住聲調讀法規則和標調規則。會讀並背下來,用心的話兩天就能背下來,多練打字,很

快就會了。下面這些是我花費了時間整理出來的,並標註了拼音的發音,比較全面,供妳參考。

壹般打字首先要記熟鍵盤上的26個拼音

A Bb Cc Dd Ee Ff G Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu

Vv Ww Xx Yy Zz 大小寫字母對比

發音::A[啊] B [波] C[次] D[的] E[額] F[佛] G[哥] hH[喝] I[衣] J[雞] K[科] L[了] M[摸] N[恩]

O[喔] P[坡] Q[七} R[日] S[絲] tT[特] U[烏] V[魚] W[烏] X[西] Y[衣] Z[資]

聲母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個 聲母發音較輕快

發音:b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齒齦音

(舌尖音):d[的] t[特] n(訥) l(勒)

舌根音(軟腭音):g[哥] k[科] h[喝]

舌面音(硬腭音,齦-腭音):j[機] q[七] x[西]

平舌音:z[資] c[次] s[思]

翹舌音:zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]

(齒齦後音,舌尖後音) y[衣] w[烏]

韻母表:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個

發音時較響亮

發音:a[啊] o[喔] e[鵝] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[歐] iu[優] ie[耶] üe[約]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整體認讀音節: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個

發音:zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶]

yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]

單韻母: 發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個

復韻母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個

前鼻音韻母:指拼音中以“n”結尾的,如:an en in un ün 5個

後鼻音韻母:指拼音中以“ng”結尾的, ang eng ing ong 4個

前鼻音與後鼻音有很大的差別了:前鼻音的尾音是n,後鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音

組成。鼻尾音是-n,發-n時,要用舌尖抵住上齒齦,軟腭下垂,讓氣流從鼻腔透出,音結束舌尖

是抵住上齒背的。[en發音 恩]。

後鼻音eng 先發e,緊接著舌根後縮,抵住軟腭,氣流從鼻腔出來,是舌根音, 要擡起舌......>>

問題七:成年人怎麽學好拼音? 要想學好拼音 要先學好音母! 01、聲母23個(過去說21個,不包括y和w): b玻 p潑 m摸 f佛 d得 t特 n呢 l勒 g革 k可 h喝 j積 q欺 x希 zh織 ch吃 sh濕 r日 z資 c詞 s絲 y壹 w屋 2、韻母掌握24個:a、o、e,i、u、ü,ai、ei、ui,ao、ou、iu,ie、üe、er,an、en、in、un、ün,ang、eng、ing、ong 知道韻母表有35個韻母,韻母不是24個。認識常用以下35個韻母: er―兒 i―壹 u―屋 ü―魚 a―啊 ia―呀 ua―蛙 o―噢 uo―窩 e―額 ie―也 üe―約 ai―哀(唉) uai―歪 ei―“飛”的韻母 ui―威 ao―熬 iao―腰 ou―歐 iu―優 an―安 ian―煙 uan―彎 üan―元(冤) en―恩 in―因 un―溫 ün―雲(暈) ang―昂 iang―央 uang―汪(王) eng―“燈”的韻母 ing―英 ong―“東”的韻母 iong―擁(永) 註意:iu、ui、un、in、ing、ün六個韻母是省略形式。iu、ui、un作音節時,寫作you、wei、wen,in、ing、ün作音節時寫作yin、ying、yun。 ü這壹列的韻母只和jqxnly六個聲母拼,和jqxy拼時ü上兩點省略,和nl拼時ü上兩點不能省略。口訣是:jqxy真淘氣,見了ü眼就挖去;若與聲母nl拼,掉了魚眼出錯誤。jqxy和ü拼,去掉兩點記在心;nl和ü碰,兩點可別動。 要讓學生明確:介音+韻母=韻母。即:壹個介音(i、u、ü)加上壹個韻母,組合成的韻母還是壹個韻母,如:i和ao組成iao,iao是壹個韻母。跟a和o組成ao,ao是壹個韻母壹樣。1+1=1。 學會漢語拼音要做到:(壹)讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。(二)準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。(三)認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。

問題八:怎樣學好打拼音 想學好拼音,就我個人而言,妳最好看看小學生字典,很多東西是從小處著手的,不要在意是小學生的字典而看不起!不需要背,但妳得知道拼音間的組合,每天翻幾頁,有條件的話,每天寫寫自己的心得,拼音會有改進的!

問題九:拼音學不好怎麽辦? 找對方法很重要。

問題十:成年人如何快速學習漢語拼音 先學會聲母、韻母

聲母

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

y [醫] w [巫]

漢 語 拼 音 韻 母 表

a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[歐]

e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[彎] uang[往]

整體認讀音節

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

難點提示:

1.在聽力題中往往會出現” zh zhi”等類的比較,要提醒孩子註意區分:在讀聲母時要短促,讀音節要有動程(長壹些).

2.標調是按照” a o e i u ü”的順序,如” ao”應把調標在a上,” uo”的調在o上,唯有“i 、u”在壹起時情況例外:i 、u在壹起,標調標在後.即” iu、ui”的調都應標在後壹個字母上.

3.以前常說”ü見j q x ,脫帽行個禮.”其實y後的ü也要省去兩點的,雖說兩者性質不同,但為了便於學生的記憶,可以把順口溜改為”ü見j q x y ,脫帽行個禮.”

4.前鼻音的讀法:舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時,把舌尖碰上上齒就對了.)

5.後鼻音的讀法:擡起舌根(孩子初學時,往往會發音過於靠後,時間長了自會改正.)

6.”b p d q” 4個聲母極易混淆,這時別用什麽”右下半圓bbb”之類的順口溜教孩子(雖說以前我也是這麽教的),不少孩子左右還得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的順口溜先分清”b q”,然後再教 “bd肚子對肚子,pq腦袋對腦袋。”

或者用手勢:

大拇指向上,左手b來右手d

大拇指向下,左手p來右手q

7。o的發音南北始終有爭議,但標準的讀音肯定是“哦”(壹聲)。

漢語拼音教程視頻教學網址

youjiao/e/20111024/4ea4d88e81323.shtml

拼音的組成,必須是有韻母,聲母和韻母的組合,才是完整的拼音。

如ā 壹聲 啊 é二聲 額

聲母和韻母的例子

聲 母

shēng壹聲 mǔ 三聲

聲調有四聲,必須弄明白!

以wu為例

wū wú wǔ wù

屋 無 五 物

壹聲 二聲 三聲 四聲

壹聲平 二聲揚 三聲折 四聲降

以ma為例 m [摸]和a[阿]相碰 ......>>