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我們家有許多書，可就是沒人管理。無論誰看完後，就隨便壹扔，有時放在地毯上，有時放在窗臺上。
時間久了，有些書的皮破了，頁散了。我想：“怎樣才能讓書整整齊齊地回到書架上呢？”我苦苦地想了半天，最後決定由我壹個人當圖書管理員。我把這個想法告訴大家，他們都同意了。 說幹就幹。我先把亂放在家裏的書集中起來，又把那些撕爛或掉了書皮和書頁的書用膠水粘起來，最後把所有的書按類別整整齊齊的擺到書架上。爸爸看 *** 的這麽認真，於是就來幫我。在爸爸幫我的過程中，令我最滿意的就是那個登書冊了。爸爸給了我壹個大本子，它就是登書冊。壹翻開，裏面畫了許多表格，上面分別寫著：書名、出版社、作者、編號。爸爸告訴我，書名是指書的名字，出版社是指出版書的單位，作者是寫書的人，編號是從1開始給每壹本書壹個代號。真沒想到，整理書還有這麽多的名堂。我用了差不多壹周的時間，把家裏的書全部登記到了登書冊上。原來我們家有二百多本書呢！
做完了這些，我想：“怎樣來借書呢？”這可是個傷腦筋的事。想起媽媽領我到圖書館借書時填寫的借書證。我也做借書證吧！我用白紙定了壹個像收據壹樣的小本子，用復寫紙在每壹頁上都寫上書名、借書人、收書人、日期等項目。這樣借書條就做好了誰來借書，我就讓他在借書條上寫上書名、借書人姓名。然後就像開收據壹樣，撕下壹張給借書人，另壹張給自己。等他們把書看完後，我就在他們的那張借書條上的收書人項目裏寫上我的名字，再把書放回書架上。
壹開業，爸爸、媽媽、弟弟都來借書，壹會兒要這本，壹會兒又要那本。大家看書方便了許多，而且再也沒有亂丟書現象了。全家人都誇 *** 了壹件大好事。 通過當圖書管理員，是我懂得了許多道理。我知道只有付出才能有收獲。以前，我以為看課外書是解悶、無聊，哪知道還可以學習到許多課堂上學不到的東西。聽爸爸說：我們家的藏書要增加到壹千冊才能滿足我們讀書的需求。我非常贊賞爸爸的想法，我決定今後把我的零花錢積攢起來買書。到那時我更加盡職地當好我的家庭圖書管理員。
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2. 圖書管理員的角度寫熱愛圖書的作文熱愛讀書
我愛書，所以也愛讀書.別的人讀書是為了查資料、消磨時間……而我只是把讀書但做學習中的壹種樂趣.
我讀書常常入迷，為此，媽媽生了不少氣呢！我雖然喜歡讀書，但家中的書並不多.爸爸媽媽很少給我買書.我就經常去圖書館借書.每次都要借來四五本，如饑似渴的把他們讀完.圖書館了的書差不多都被我看了個遍.讀書可以讓我在知識的海洋裏遨遊.讀不同的書給人的啟發和感受都不壹樣.讀歷史書可以讓人回到遙遠的古代，了解古代的知識讀小說可以讓人沈醉於小說的曲折動人的故事情節讀科幻書能讓人置身於神奇的幻想世界讀科普書能讓人從文章和圖片中解決復雜的科學知識……
3. 假如我是圖書管理員高中作文1000字假如我是圖書管理員
當別人問我在學校擔任的是什麽職務，我會很自豪地說：“是圖書管理員。”走進圖書館，壹眼望去滿是書架，書架上排放著整齊的書本，壹切都是那麽幹凈，那麽整潔，那麽美好。我壹下子有了想做圖書管理員的沖動，在我那好奇心的驅使下我當了圖示管理員。在我做圖書管理員的這段期間，我十分的高興。
當圖書管理員我能夠為同學老師服務，這種為他人服務後的感覺是很難用語言形容的，總之就是心裏很甜很甜。每次我們圖書管理員總得先幫同學發好書，並且要為同學們還書，雖然這減少了我們的看書時間但是我的心裏卻是喜滋滋的。每次有同學還書時我總是很樂意為他服務，因為這是我圖書管理員的職責。其他同學覺得圖書管理員這個職位很煩，每天要跑上跑下的累都累死了，可是我卻不這麽想，因為老師曾說過有許多的名人生前都是做圖書管理員，我每次覺得累時總會想到當時舊社會的圖書管理員勤勞為他人服務的場面，我覺得人壹下子精神起來了。
其實在做圖書管理員以前我是個很不會做事的小女生，只會買書看書從不會保護書，但是自從當上了圖書管理員我學會了整理書本，學會打掃家裏的每個地方，改變我的原因只有壹個：我是壹名圖書管理員！我要從身邊做起，點滴做起。
做圖書管理員不僅僅是幫同學發書還書那麽簡單，我們還得寫作文，做讀書筆記，其實我以前是很討厭寫作文的，但是為了當好圖書管理員我去書店買了好多有關寫作文的書，我每天積累壹點，慢慢地我的作文有了提高，語文成績也直線上升，我別提有多開心了！現在每當老師有任務交給我們了，我總是將在前頭做，因為我已經把圖書管理員應做的事當成了習慣。我將會永遠會幫助大家，做好圖書管理員。
其實圖書管理員並沒有想象中的那麽可怕，但也並沒有想象中的簡單。想要做好它必須要付出很多不僅如此，我們還得有大公無私的品德，任勞任怨，真心為他人服務。我喜歡當圖書管理員是因為我想為大家服務；我想當圖書管理員是因為我想和書做好朋友；我想當圖書管理員是因為我有堅定的信念：我能當好圖書管理員！
4. 我敬佩的壹個人作文 圖書管理員 650字我最敬佩的人我最敬佩的人是在我們班圖書角“工作”的圖書管理員。
他們每天犧牲自己下課的時間維持我們的秩序，他默默無言的手勢來提醒著我們，我們也明白了：我們正在服務，請大家配合。下課時，我都會去借閱壹本圖書。
可每當我在圖書裏亂翻看，沒有壹點兒紀律時，圖書管理員就會兩手叉著腰，把眼睛瞪得像炮珠似的，氣憤地走過來，大叫：“不許亂翻，這是我們辛勤的汗水得來的，妳要知道，無規矩不成方圓。壹個班沒有紀律，那還成何體統。”
我立刻像老鼠看見貓壹樣大驚失色，逃之夭夭。從此，我再也不敢犯同樣的低級錯誤。
有壹次，壹本書令我癡迷，於是我就想和圖書管理員搞好關系，讓他放我壹馬。於是我就請求他，和他撒嬌地說：“我能不能把書帶回家？”圖書管理員壹聽，馬上像包黑子那樣審問犯人，他跟我吼：“妳要把書帶回家，萬壹丟了怎麽辦？我可怎麽交代！”他拍了壹下書櫃，說了壹聲“退堂”。
我的眼淚奪眶而出，圖書管理員發生三百六十度大轉變，又是哄我，又是說好話“好借好還嘛，天經地義！”壹會兒哄壹會兒吵，我還真受不了。走的時候，我撓撓腦袋，百思不得其解。
圖書管理員就是讓我敬佩的人，奇怪的人，讓我丈二和尚——摸不著頭腦。-----來自我最敬佩的人四川大地震中，有許多令人敬佩的人，而令我敬佩的是壹個二年級的小學生，他就是林浩。
林浩在四川汶川縣映秀漁子溪小學的二年級學生。地震發生時，林浩被倒塌的房屋掩埋。
後來，林浩使勁爬，終於爬出來了。逃出來的林浩沒有跑開，而是又返回廢墟，救了兩個昏迷的同學。
連續救出了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓搶救同學。這時，余震又發生了，樓板突然垮塌，他又被埋在下面，隨後被老師救了出來。
當被問到為什麽要冒著生命危險救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長。”林浩，所有的中國人都因為中國有妳這樣堅強、勇敢的孩子而自豪。
我最敬佩的人我最敬佩的人我最敬佩的人是我的爸爸。他長著壹張紅紅的臉，壹雙炯炯有神的眼睛，壹個大大的頭上長著壹團黝黑的頭發，好象十天半個月沒洗頭了。
我的爸爸非常孝順，非常重感情。有壹次，爺爺病了。
爸爸接到了消息，非常著急，連忙把手中的生意放下來，連夜坐飛機趕到玉林市。見到爺爺憔悴的模樣，爸爸壹邊跺腳壹邊問媽媽：“怎麽搞的，爸平時都吃些什麽？”“沒什麽呀，就是吃飯的時候速度有點快。”
“吐了沒有？生病時有什麽癥狀？”“沒吐，但是吃東西吃不下，肚子還疼。”於是，爸爸又打電話找市裏最好的醫生給爺爺看病。
經過診斷，找到了病因，原來爺爺得了闌尾炎。病治好了，爸爸還吩咐媽媽讓爺爺要按時吃藥，然後才安心從玉林坐火車回隨州。
我的爸爸不但孝順，還很重感情。有壹天晚上，爸爸接到消息，有壹位老同學要來遊玩。
第二天壹大早，我就跟爸爸壹起開車去接他的老同學，到了武漢火車站，等了半天，爸爸的老同學才來。爸爸看到老同學，就把我落在壹邊，立刻跑過去和朋友打招呼，臉上露出了喜悅：“哎呀，老陳呀！好久不見了，身體還好嗎？”“好得很，妳呢？”“還不是老樣，呀！光顧說話，還沒坐下呢，走，去吃飯。”
看，這就是我的爸爸_壹個孝順又重感情的好爸爸。我最敬佩的人我最敬佩的人（壹個成功者的背後少不了）我有壹位善良又偉大的媽媽。
（，）在生活上、學習上我最敬佩的人就是我的媽媽。因為是她壹點壹滴地改變了 我馬馬虎虎敷衍塞責的學習態度.媽媽是壹名工商行政管理員，平時就是制止假冒產品，侵犯消費者權益的事可以向他們投訴舉報。
有壹次，在買衣服的的時候，媽媽發現衣服有質量問題，就和老板對質起來，費了壹番口舌以後，媽媽知道了廠家的名字，回到家裏便在網上查找，向廠家詢問情況，媽媽這種對消費者負責的做法，對工作的敬業精神，值得我去學習。媽媽不僅對工作盡職盡責，兢兢業業，而且對我的教育也（是）非常重視。
在壹次考試中我考了（以）平生最低分（報答了我）。悲傷、痛苦、害怕同時占據了我的心，回到家裏就蒙頭大哭起來。
（，）媽媽問清楚原因後，對我進行了壹次刻骨銘心的教育，媽媽說：“漂亮鮮紅的壹百分是來之（自）不易的，必須靠心血，靠認真，靠壹切壹切的努力，做每道題並不是三下五除二就能算出的，要動腦筋，要壹步步學紮實才行。希望妳把這次考試做為壹次改正的好機會，加油吧！”媽媽和顏悅色的語氣，善解人意的話語（心靈）和語重心長的教育，讓我驀然醒悟，我要“洗心革面”，相信壹分耕耘，壹分收獲。
媽媽我是您手中的風箏，線的那頭永遠捏在您手中，您的愛永遠陪伴著我人生的旅程。媽媽您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我最敬佩的人我最敬佩的人是環衛工人，因為她們有著高尚的品質、她們的勞動也是受人們尊重的。
環衛工人起早天黑、不管炎寒酷暑妳都能在大街小巷看到她們的身影。我真正認識環衛工人是在上個星期，那天早晨我們壹家正要去跑步時我看見，壹個穿紅色夾克的青年壹邊吃瓜子壹邊亂扔瓜子殼，環衛工人看到了便對那個青年說：“小夥子，妳的瓜子殼不。
5. 關於讀壹本書的作文書是知識的海洋，而我是壹葉小舟，自由的在書的海洋裏遨遊.莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀.”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友. 記得有壹次，是在我小時候.我從爸爸的書櫃上找了壹本《紅樓夢》.那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我.那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開.但是，那書裏的字我壹個也不懂，看來是白費力氣了.上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什麽看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同壹個回答：“妳還小，不太識字.”我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本“彩圖註音版《紅樓夢》”……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了.回想起來，還有點可笑. 記得還有壹次，也是在很小時，母親便教我念詩歌.讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟.“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西.”從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心裏. 現在，壹間臥室，壹張書桌，壹本好書，對我而言，讀書，就像吃東西壹樣，甜甜的，味道好極了.所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的.而不僅僅是我，在我們學校的每壹個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有壹個“快樂閱讀二十分”的讀書時間. “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了.書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑.也許，讀書是我最大的快樂.冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書.”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧.書是生命的二種意義 書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位.在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事…… 書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了.我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀.每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半.我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話.小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它.但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典.壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的壹聲掉在那池裏.壹剎那間，我就像壹只失了魂的動物，壹下子把頭紮進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公遊泳啊！我身體又不高，難以踏著地.我摟住書在池裏掙紮著.也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了.但是，回家後又是挨打又是挨罵的.我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那壹頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁.書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了.也許妳會取笑我的行為，但是，如果妳我有了同感，那恐怕妳也會情不自禁. 書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書.我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望.不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰.但是提醒壹點：那全都是健康的，有意義的書！ 我與書的故事 我愛書，但更愛讀書. 也許妳們在想，讀書有什麽意思，幹巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能.正是因為書好看，有人物、感情，我才會經常“抱”著它們，壹看就忘了時間. 有壹次我回家後，急忙忙開始寫作業，因為那晚我還有英語課.寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書.結果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來.看著看著，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看壹眼.直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了壹眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒收拾哪！我壹急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘. 怎麽樣，厲害吧！看書可以忘了時間.是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語……這真像壹個餓著肚子的人見到美味大餐壹樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓壹貧如洗的人得到壹筆精神的財富！ 讀書的益處是無窮的，妳還在握著手中的遊戲機嗎？妳還在看那些幼稚的動畫片嗎？妳還在某個地方無所事事嗎？拿起壹本書，它可以令盲人見到光明，它可以使壹個愚者變得聰慧，它可以使妳敞開心扉。
6. 書,妳是我的朋友作文如果說我的童年是壹杯苦口而香味四溢的咖啡，那麽我所看的書，將是這杯咖啡的白糖。
書是我童年中不可缺少的，它把童年的咖啡攪拌得香甜可口，十裏飄香。 在我那七彩的童年中，第壹次看書還是幼兒園時，我每天除了學習就是看電視，對於那印滿鉛字的書本不屑壹顧，每天盯著彩色的電視屏幕。
媽媽多次勸阻無效。 於是，老媽想出了壹個辦法。
在壹個星期天的上午，媽媽出去辦事，臨走前，特地鎖好壹個櫃子，還告訴我不要打開櫃門。 我哪管這些，等老媽壹下樓，我就撲到櫃子上，果然鎖住了。
看樣子，裏面壹定藏了什麽好玩、好吃的，不然，老媽不可能無緣無故地鎖櫃子。於是，我這麽想著，目光到處搜索。
老媽可能把鑰匙忘在家裏了。 皇天不負有心人，我把壹個舊鞋盒打開時，發現小角落裏有壹把小巧玲瓏的鑰匙。
我抓著鑰匙，奔到書房，不管三七二十壹，壹把把鑰匙 *** 孔中，壹扭，嘿！開了！我掏出鎖把，仍到壹邊，迫不及待地打開櫃門。哇！滿滿壹櫃子漫畫書出現在我眼前，《哆啦a夢》、《柯南》、《聖鬥士星矢》。
我隨手抓了本漫畫，坐在地板上，靠在櫃門上，津津有味地“啃”了起來，好電視都忘了！ 媽媽回來了，可我還在櫃子前抱著書不撒手！吃飯了，媽媽催我5遍，我才手拿壹本書來到桌上，邊看邊吃，吃了1個多小時。
現在長大了，不再只看漫畫書，作文選、小說、故事集等書也走進了我的生活。
有壹次，jk羅琳的《哈利波特》第3部上市了，我壹聽這消息，立刻蹬上鞋，搭車去書店，終於被我搶到壹本。 我沈迷在那神秘的魔法世界，正義的哈利、聰慧的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。
還有壹次，我不惜跑遍城市各個書店，終於買到了《時光魔琴》。 現在，書無處不在，時時伴隨我左右，如壹位好朋友，有疑問時，隨時壹起找答案。
我在書中的快樂，無法用金錢來衡量。
書，妳是我的好朋友。
7. 當圖書管理員作文感想300字周末的早晨，明媚的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔的籠罩著我。
這時，壹陣清脆的鬧鐘 *** 響了起來，壹天的“我是南圖小管理員活動”拉開了序幕！ 到了南圖後，我迫不及待地沖進“少兒閱覽室”，壹看，啊！今天來的小讀者可真多啊！過了壹會兒，老師見小管理員們都已到達了崗位後便向我們講解了可以使我們排書更快的書號後，我們便開始了“讓書回家”了。也使我嘗到了壹個新的小管理員的苦與喜的滋味。
第壹種滋味——苦：我拿這壹本書努力地壹個書架壹個書架地對號，終於找到了這本《八十天環遊地球》的“家”，我便高高興興地放到了書架上。誰知！壹個小弟弟跑來，拿起了《八十天環遊地球》來簡單的翻了翻，看不滿意，便隨手把書放到另壹個書架上，不管他了。
我拿著書跑去跟他壹本正經地說：“小同學妳不能亂放書，應該不看時，從哪拿的就放哪去。這樣才是壹名好讀者！” 小弟弟懂事的點了點頭，看著我笑了笑。
隨後，我回到了圖書車旁。壹看圖書車旁的書架 上，壹片混亂，仿佛剛剛經過了壹場戰爭壹樣。
我趕快耐心的將書架上的圖書整理好。可等我整理壹圈後回到剛才的書架上壹看，才發現書又被弄亂了。
第二種滋味——甜：雖然當管理員有點苦，但是我還學到了好多東西。例如：憑著書號去找書；要愛護圖書；每次最多只能拿三本……。
這壹次的管理員歷程不僅讓我懂得了壹位圖書管理員的辛苦，還讓我懂得了要愛護圖書。 這真是壹個特殊的周末啊。
8. 我們班的圖書管理員作文六百字各位老師、同學們：
大家好！
今天非常有幸能和班上的各個精英站在壹起競選圖書管理員。
圖書管理員——是我從未嘗試過的，所以我想嘗試壹下當圖書管理員的酸甜苦辣。
對於管理圖書方面，我有壹個方法：我們可以在壹個角落放壹個櫃子，再拿壹個本子來登記每天的捐書情況和借書情況，還要求把借走的書在壹周內必須還回來。如果有人把書弄破或者弄丟了，就必須要償還兩本不同的圖書。最後還可以制作壹個圖書角借書守則，如果誰做不到，那麽那個人那個星期則不能接任何書！
杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”想要把做文寫好，只有多看作文、多看別人的好文章。所以我會帶動大家多看壹些能提高自己作文水平的書籍、作品。因為我想，只要多看壹些這些書籍，就壹定會對自己的作文有幫助的。
如果我能當選圖書管理員，我會盡心盡力的為大家服務；但如果我落選了，我也會做壹個服從管理的好學生。
最後，我希望大家能因為相信我能做好壹個稱職的圖書管理員而投我壹票。謝謝大家！