無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我精心整理的我學會了查字典優秀作文（通用3篇），歡迎大家分享。
我學會了查字典優秀作文1在我六歲的時候，為了完成老師留的語文預習作業，是爸爸教我學會了怎樣查字典。
記得有壹次，老師讓我們回家預習課文。我在讀課文的時候，遇到很多不認識的字，於是，我只好請求爸爸幫忙。爸爸壹看，我有好多字不認識，就提議要教我查字典。我聽了很高興。
我拿出字典，爸爸讓我翻到部首查字法壹頁。比如說查“打”這個字，應先找到“打”的偏旁“扌”，然後在二畫中即可找到“打”字，再翻到“打”對應的頁碼就可以查到“打”的讀音了。我用同樣的方法查到了“跑”……我高興得跳了起來。爸爸也很高興，笑著說：“看來妳真的學會了。那妳再查個“筆”吧。”我馬上拿起字典，不到壹分鐘就查到了“筆”的讀音。我高興地對爸爸說：“看啊，我查到了。”
爸爸點了點頭，笑著說：“很好，給我讀壹遍課文吧。”我笑呵呵地說：“當然可以！”我流利地讀著課文，猶如小溪流水，當讀完時，爸爸豎起大拇指說：“不錯，讀得非常流利，沒有壹處讀錯的……”我開心地說：“謝謝爸爸的幫助和鼓勵，要不是您的幫助，我哪能把字音讀準啊！”漸漸地，我把音序和數筆畫查字法也學會了。
那壹天，對我來說是壹個快樂的時刻，因為我擁有了與眾不同的收獲，因為從那時起，我不僅學會了部首查字法，而且還學會了音序和數筆畫查字法。
我學會了查字典優秀作文2我很喜歡看書。可是，書裏經常有我不認識的字，雖然大部分都有註音，但我不懂是什麽意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家裏人，很不方便。這不，到了壹年級下學期了，書上有“查字典”的內容，我決定要認真學習“查字典”，掌握這個技能，這樣我就可以更自由地看書啦！
老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節，看看它在第幾頁。”我趕緊照著口訣練習，我準備查“打”字，於是先找大寫字母再查音節。奇怪！怎麽沒有“打”字呢？仔細壹看，唉，“打”的大寫字母應找“D”，因為對大寫字母不熟悉，我找成了“B”，哪裏能查到呢？重查！我先找大寫字母“D”，又找到音節“dǎ”，哈，終於找到了！原來，這個簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇！
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學會了查字典對我來說有很多好處，我學到了很多新詞，我很高興能學會查字典！
我學會了查字典優秀作文3大家常說：字典就是我們的好老師。這位老師教會了我許多不認識的字。
有壹次，我正在津津有味的看書，壹個“攔路虎”出現在了我的眼前。糟啦！這個字讀什麽？我本來想把這個字跳過去的，可是又怕以後再遇到這個字怎麽辦。我決定拿出我身邊的.小老師——字典去查壹查。
“迸裂”的“迸”字是走之旁。我用字典裏的部首查字法，先查走之旁，再查6畫，最後查到了“迸”字。原來這個字讀“beng”呀！
我看了看這個字的意思，原來它只有壹個意思，爆開，濺射。迸字可以組詞為：迸裂，迸濺，迸射，迸發等。迸裂是動詞，它的意思是：破裂，裂開而往外飛濺。
我又上網查了壹下資料，它是半包圍結構的字。迸和進十分相似，壹不小心就會認錯。
從此，我壹見到不認識的字，就會毫不猶豫的拿出這位好老師。字典——這位無聲無息的老師，這位知識的搖籃，它教會了我許多不認識的字，教會了我許多知識。