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看書的細節描寫作文100字

1. 關於讀書的細節描寫

我們在河邊急三火四地 *** 衣服,撲進小河裏,立刻開始打水戰,追逐嬉戲了。

妳看,我們分兩隊,壹隊為“敵人”壹隊另是“紅軍”。壹雙雙小手掌把水往對方潑去,潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。

水把眼睛弄模糊了,我們便各自退到壹邊,用手拭去,然後再猛烈“進攻”。整個小河立時壹片喧嘩,叫喊聲,歡笑聲此伏彼起,匯成了快活的交響曲。

水仗打累了,就在河裏追逐嬉戲。壹個追,壹個跑,在水裏穿來鉆去,小身子像條泥鰍壹樣滑,怎麽也抓不到。

河面上的歡歌笑語,在和兩岸遠遠的蕩開了。 我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告,三五成群來到小石灣,脫下褲頭,赤條條地鉆進水裏。

又是紮猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,壹個個像小泥鰍似的,在水裏追來逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說不出的愜意。 幾個小朋友光著小腳丫,正冒著大雨踩水玩呢!唱歌的是紅紅,她壹邊唱,壹邊用雙手接從天而降的雨水。

跟在她後面的小雨和丁丁壹邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪,壹邊有節奏地擺動著胳臂,還不時仰起頭,任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時,我心裏癢癢的,急忙甩掉鞋子,挽起褲腳,沖出房門。

剛跑到紅紅的身後,“撲通”壹聲,我摔了個仰面朝天,濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉過身,“嘻嘻嘻”的笑著說:“快打落水狗!”說完,用腳劃起水向我擊來。

我顧不得爬起來,連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去,嘴裏還樂呵呵地大叫著:“來呀!來呀!”紅紅招架不住了,“哎呦,媽呀”地叫著,急忙用手擋住臉,扭頭向後退去。“援軍來了!”隨著歡快的叫聲,小雨和丁丁向我發起了攻擊。

我立即手腳並用,把壹道道水柱向小雨和丁丁潑去。“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。

其他: 1、如果黑板就是浩渺的大海,那麽,老師便是海上的水手。 *** 響起那刻,妳用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。

課桌上,那難題堆放,猶如暗礁壹樣布列,妳手勢生動如壹只飛翔的鳥,在講臺上揮壹條優美弧線——船只穿過……天空飄不來壹片雲,猶如妳亮堂堂的心,壹派高遠。 2、希望源於失望,奮起始於憂患,正如壹位詩人所說:有饑餓感受的人壹定消化好,有緊迫感受的人壹定效率高,有危機感受的人壹定進步快。

3、別在樹下徘徊,別在雨中沈思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要妳勇於面對擡起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。

向前看,還有壹片明亮的天,不會使人感到仿徨。 4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不雕的枝葉上,顯得那麽安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那麽輕起輕落,大家的心中卻是那麽的激動與思緒波湧。

5、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後,往往會變得更加堅強。 6、當妳身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,壹定會陶醉其中;當妳面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,壹定會欣喜不已。

妳可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那麽在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那壹天。

8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什麽,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭壹場並不影響趕路,反而能增添壹份小心。

山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑壹次並不影響趕路,反而能增添壹份信心。 9、愛心是冬日的壹片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的壹泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的壹場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

10、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

11、憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。

13、硝煙又在和平的家中燃燒。 14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

15、我,要融化在粉紅的桃花瓣裏,拭去整日在妳心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。

17、母愛是壹本我終生無法讀完的巨著;母愛是壹片我永遠也飛不出的天空。……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭壹陣酸楚。

19、人世間的真情就像壹張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛壹樣,永無止境。 20、歲月,是壹首詩,壹首蘊含豐富哲理的詩,歲月是壹峰駱駝,馱著無數人的夢想。

21、船的命運在於漂泊;帆的命運在於追風逐浪;人生的命運在於把握,把握信人生,方能青春無愧 22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句。

2. 細節描寫的作文100字

第壹幕幕啟:女兒在水井上接了兩桶水,這時母親拿著扁擔走來。

女兒(疑惑):媽,不是說讓妳拿棍子來擡的嗎?妳怎麽拿扁擔。母親:我挑回去就行了。

女兒(走到母親面前“奪”過扁擔):那兩桶水多重呢?妳累不累?母親(微笑著):沒事,我可以挑動。女兒(拿著扁擔說):我回去拿棍子,妳先在這等壹下。

母親:妳看這孩子麻不麻煩…… (女兒拿來棍子,擡水時女兒特意多將棍子向母親那邊伸長壹些)母親:妳把棍子往妳那邊擡壹點,我這邊太長了。女兒:沒關系,我可以擡動。

(母親看女兒壹動不動就自己動手把桶子拉近自己壹些)女兒(有些不高興):媽,妳麻不麻煩,幹了壹天的活,妳累不累!母親(面帶笑容):我都習慣了,不累! (擡著走了壹會)母親(關心地問):妳累不累,擱下歇會吧?女兒:媽,我不累,妳累不累?母親:我不累。女兒:那咱們就快點吧!我爸和我弟還餓著呢!母親:那快點兒,妳壹會兒做飯,我把那桶水弄回來就行了。

女兒:嗎,我去提水,妳先休息會兒。第二幕(在吃飯時,弟弟正在盛第壹碗飯。)

弟弟:(把第壹碗飯遞給爸爸)幹活的先吃!爸爸:(笑著)妳沒幹就不吃了?女兒:(加壹塊肉給母親)媽,您怎麽不吃肉?多吃點,看您今年都瘦了。母親(笑了笑):我不喜歡吃肉太膩了。

看,妳弟都瘦成猴了,給吃好點,才有力氣學習。弟弟(看著老爸):老爸,幹活最多最重給,老爸補壹補。

爸爸(看了女兒):磊磊都快中考了,學習任務最重,平時沒有吃好過,給妳補壹補,考個好成績。(說著就往女兒碗裏夾)女兒(擋住爸爸夾來的肉):爸還是妳吃吧!太膩的東西,吃了會長青春痘的。

爸爸(笑著說):妳還真臭美,這明明就是塊瘦肉嗎?女兒:瘦肉我也不吃。爸爸:好,既然妳們都不客氣了。

3. 閱讀帶給我快樂細節描寫壹百字

外貌: 小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那麽大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋果。

她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經常壹動壹動,好像在吃奶。她渾身被小被子包住,還用繩子紮緊,壹動也不動。

甜甜她胖乎乎的,大約三歲左右。白裏透紅的小臉蛋圓圓的。

大大的腦袋瓜上面有壹撮黑油油的頭發調發地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有壹雙水靈靈的眼睛。

啊,多麽活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出壹絲調皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有壹個微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著壹塊小圍兜,圍兜上銹著壹朵盛開的牡丹花。

肉墩墩的小手抱著壹塊綠皮紅瓤的西瓜。 這壹來,倒嚇我壹跳,仰頭壹看,壹個十來歲的小女孩,高高地坐在壹大樹杈上,手裏還拿著壹支口琴,正準備吹哩!她穿著火紅色的絨絨衣,套壹條豆綠色的短裙子。

兩只穿著立時鞋的小腳懸空耷拉著,怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩上,水靈靈的大眼睛向我眨巴著,鼻子略顯有些上翹,且露出壹副淘氣相。

只要妳壹看見她,就會從心眼裏喜歡她. 動作: 她的對手現在是李剛同學,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,微微擡起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了壹聲,輕聲地說:“發球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地壹側身子,掄起胳膊,“啪”地壹下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又壹個直射球。

她警覺地皺了皺眉頭,左腳往後壹跨,右手對準球用力壹推,眼睛壹刻也不離開球。對手直接壹個“殺球”,使她防不勝防,輸掉壹球! 小子,不錯嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中壹拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響。

對手是個能將,不好對付。時間過去了很久,也沒分出個勝負。

她心裏有些著急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心裏發慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動。 哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個“睜眼瞎子”壹樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊壹樣服服帖帖。

壹天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。

我得意地想:哼!我先給妳跑跑腿,然後再治妳。壹會兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。

我壹看時機到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭,壹捧水,捧了個空。

他忙去找,可剛壹睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚,我得意地對他說:"哈哈,妳上當了,哥哥妳真笨,像頭豬壹樣''。他像盲人摸路壹樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼壹擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。

無著名: 不見其人,只聽其聲,就知道壹定是值日班長付雨晴又在“挑刺兒”。付雨晴雖然個子不高,可瞪起那雙炯炯有神的大眼睛,比她高的大個子男生也要懼怕她三分。

再加上壹番伶牙俐齒的教訓,更讓人啞口無言,無話可說。 還記得壹天下午,馬上要上自習了,付雨晴還沒有回到教室,同學們就開始喧鬧起來,教室像自由市場壹樣特別的熱鬧。

這時,付雨晴推門進來了,板著臉說:“都吵什麽吵啊!回到自己的位子上!”,同學們都乖乖地回到了各自的座位。忽然有人說:“有什麽了不起的,不就是個值日班長嗎!”。

聲音雖不大,但是,付雨晴聽見了,大家都認為她會發火。可是,真是出乎意料之外,付雨晴居然沒有生氣,還笑了笑,清了清噪子說:“無所謂,也許我平時對大家太嚴肅了,我不怪那位同學,還要感謝她給我提出的意見。

但是,壹個班要是沒有嚴明的紀律,那班級會成什麽樣子?”說完後就回位了,頓時,教室裏鴉雀無聲。 還記得壹次我居然忘帶生物書,完了,這下壹定要被罰站了!上節課老師剛規定必帶書,我雖然沒表現出來,內心卻翻江倒海,腦子飛速旋轉,在想辦法。

她看見我有些異常,問清了緣由後說:“這不容易嘛!”說著就拉著我向其它班借書。可他們不是沒帶就說借人了,我看得出他們壓根兒就不想借給我們,我更急了,上課鈴馬上要響了,我的書還沒有著落,這怎麽辦吶?我的心 *** 了壹下,但也不是毫無希望,但當跑完了最後壹個班,我希望的泡沫徹底破滅了,這時我的淚也快下來了。

她咬著嘴唇想了壹會兒,說:“妳先回去,先用著我的。”說完,又接著跑開了。

伴著上課 *** ,她又匆匆跑進教室,臉通紅,頭發粘到了額上,她碰到我疑問的目光,揚了揚手裏的壹本破破的書,笑了笑,就走到了自己的位子上。下課後我問她,她只是說:“是我人際關系廣嘛!”我也是將信將疑。

4. 求作文細節描寫 100字左右的

1.

被凍醒的滋味真難受(苦)

第壹天,因為冷空氣來臨,夜晚,我們睡在硬硬的木床上,因為墊被很薄,我異常的寒冷,整個晚上,我雙腳冰冷,怎麽也捂不熱,深夜,我被凍醒後,我悄悄地爬進我的同床候皓深的被窩裏,抱住他,正當我感覺暖和壹些時,他可能被我冰冷的身體凍醒,趕緊身子壹滾,躲走了。唉!這位仁兄真不夠朋友!我無可奈何地咬緊牙關鉆進我那又冷又硬的被窩。心裏可真叫苦啊!

快樂的挖山芋(酸)

第二天,我們實踐活動是挖山芋,我們手拿小鐵鏟排著隊,浩浩蕩蕩來到山腳下的菜地裏,我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂,看著旁邊得夥伴忙得熱火朝天,我也趕快開辟了壹塊芋地,開始“動工”,我壹眼就看到壹塊露出地面壹點兒的“千年大山芋”,我想著它那大大的模樣,心中壹陣激動,拼命地刨啊刨啊!也許芋皮被泥土包裹得太緊,也許我太怕傷害到山芋,也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰術,狠狠地將鏟子插入泥土深處,並旋轉鏟子,泥土被挖走了,但是“千年大山芋”仍舊在泥土裏睡覺,我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤,我猛得壹提,“啪”的壹聲藤斷了,挖掘工作更加艱難,這時,“大力士”丁恩來了,我像看到了救星壹樣央求他幫幫我,只見他抓緊僅剩的那點山芋頭,像開車人掛擋壹樣左右搖晃了幾下,再使勁壹拽,“千年大山芋”總算被拽出來了,我走近壹瞧:傻眼了,“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭,嘆息了壹聲“唉!”心裏那個酸呀!

我爹相貌平平,大眼睛,高鼻梁,壹臉青青的胡茬子。我爹每天都要對著鏡子把胡子剃掉,而胡子偏認為“天生我材必有用”,於是就“野火燒不盡,春風吹又生”了。

我爹雖然是壹校之長,但總愛做“鬼臉”追我,還扮成“日本軍官”嚇我,真是“老頑童”!

有壹次,我放學回家就見爹在念書,念的還是我在壹年級念的語文課本,那不標準的普通話能把查理·卓別林給氣死!我聽了,忍不住哈哈大笑起來:

“爹,幹啥呢?”

“噢,學校裏組織學說普通話,我這領導幹部開會講話總講土話,不起帶頭作用怎麽行?自己也覺得不好意思,就照妳這帶聲調的書念念,學學唄。——爹還得拜妳為師呢!”

我壹聽把胸脯壹拍,說:“沒問題,我可以收下妳這個徒弟。”

我們雖然沒舉行什麽拜師儀式,我卻成了名副其實的老師,我念壹句,爹跟我念壹句。我教得認真,沒想到爹學得更認真。我這個“徒弟”沒過幾天,讀上壹段課文,我竟挑不出錯音來了,妳說神不神?

5. 關於讀書的作文100字

高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。鞠老師也說過:不讀書,長大什麽也做不成。是啊,不讀書,這個人在這個不斷進步的社會就是個傻瓜,讀書,就會成為社會上不斷進步的人。

這不,老師前腳剛剛說完要我們多讀書,後腳老師就從學校的圖書室借了好多好多的書,壹搬回來同學就大聲的說:哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的,不過,要在打第壹節課的 *** 之前把自己手裏的書放回去。同學們都異口同聲的說:好我們壹定到時歸還。老師又找了兩個管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。壹下課,我就飛似的跑到後面去拿書看,我第壹眼看到的是女生日記,於是我就準備看女生日記,女生日記是楊紅櫻阿姨著名的壹部小說。我在看第壹篇沒小雅沒有來,可是才看到四頁,上課鈴就打了,我真盼望早點下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那壹段。不知不覺,就到了下午,我依依不舍的放下那本書。又過了幾天,我還是像往常壹樣壹到學校就來放書的地方,找那本女生日記,可是沒了,我掃了壹遍我們班的同學,發現康夢涵的手裏拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什麽辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時候,就把女生日記帶到學校來了,這樣,我就可以繼續讀我喜歡的女生日記了。

書是不可以讀到壹半就放棄的,那樣就收獲不了知識。所以我們要多讀書,多增長知識。趙紫齊

6. 描寫讀書學習的好段(200字)要細節描寫

1多讀書

讀書破萬卷,下筆如有神。-杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

讀書不覺已春深,壹寸光陰壹寸金。-王貞白《白鹿洞二言》

學而不厭,誨人不卷。-《論語·述而》

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。-趙恒《勸學文》

熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。-孫洙《唐詩三百首集》

2勤奮

天才這個字本來含意極其暖昧,它的定義,決不是所謂“生而知之,不學而能”的。天地間生而知之的人沒有,不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成,天才多半由於細心 養成。

——郭沫若,詩人、歷史學家

不經過本身的努力,就永遠達不到自己的目的。任何外來的幫助也不能代替本身的努力。

——魯津,前蘇聯數學家

科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什麽偶然的機遇的話,那麽這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不是給懶漢。

——華羅庚,數學家

3魯迅名言

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛

其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

明言著輕蔑什麽人,並不是十足的輕蔑。惟沈默是最高的輕蔑-------最高的輕蔑是無言,而且連眼珠也不轉過去。

當我沈默的時候,我覺得充實;我將開口,同時感到空虛。

時間就是性命。無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命。

有缺點的戰士終究是戰士,寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。

夠了吧.很多很多。最近在看冰心全集.她的讀書態度也不錯。。妳可以去看看