壹、基礎知識。29分(4+8+5+4+4+4)
1.用線連接拼音和漢字。
jǔ·朱
憶憶劇憶劇
2.看拼音，寫單詞。
妳好，妳好
()姿勢()寬度()教學() ()雜誌()
nònɡ·wǔ·利奧·庫奧·fǎnɡ·諾
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.按要求填空。
⑴“賞”字是()結構，由兩個字組成:()()。
⑵如果按字母順序查“是”字，就要在字典裏查大寫字母；如果按部首查字典裏的“是”字，要查部分，再查圖。
“看”的意思是:①看；②觀察。3請客；4活下去，活下去。在下面的句子中，單詞“depending”是什麽意思？請將序列號放在括號內。
茂密的層層枝葉擋住了人們的視線。( )
掌聲讓我明白，同學們並沒有歧視我。( )
今天，上級領導視察了我們學校。( )
4.劃掉括號中不合適的詞。
把花(花瓣)卷成(功德)和(珍寶)是很貴的。
(劉瀏)意濃(濃)毛(密蜜)(簡仆)素
5.找出不屬於同壹類別的單詞，並畫壹條" "線。
①深藍杏黃顏色為白色和火紅色。
⑵積少成多，鄰居們都在呼籲。
6.連連。
再走壹千英裏就到了出口。
百尺竿頭，更進壹步。
為缺錢而表明心意。
沒有人是完美的。眼見為實。
第二，積累應用。27點(8+4+3+8+4)
1.按要求完成單詞並回答。
(1)爭勝算()(2)垂下頭()氣(3)風()仆(4)準無()
⑤開朗()兇⑤不要()認為⑤比較⑤對⑧壹個()是認真的。
⑴用“”線畫壹對反義詞。
②7這個字的意思是。
⑶寫兩個和第三個結構壹樣的詞(ABCC):。
2.在括號中寫出表示動作的單詞。舉例:(抓)捉迷藏。
()花粉()貝殼()房子()風箏
3.完成下列名言。
(1)在於學習和積累。
2、只要妳肯爬。
(3)任何成就都是。
4.按要求寫句子。
(1)改為“巴”。
那本書被孫中山逐字背誦。
(2)改為“被”。
濃密的樹葉把森林密封得嚴嚴實實。
(3)用下列單詞組成兩個不同的句子。
妳壹定不敢登頂。
① ②
5.修改下列病句。
我猜蜜蜂可能找不到它們的家了。
趙州橋非常漂亮，因為它非常堅固。
第三，上課看書。20分(5+8+7)
1.這學期學了很多古詩詞。請把其中壹個背下來。
標題:
, 。, 。
2.根據課文填空。
西沙群島是世界上的壹組島嶼，屬於中國。那裏的風景
，財產；小興安嶺在中國，壹年四季都是風景。
，是個，也是個..
3.閱讀短文，根據要求回答。
早晨，許多小學生從山坡上，從平壩，從開滿絨毛花和向日葵的小巷裏走來，其中有戴，景頗，阿昌和德昂，還有韓。每個人穿著不同的衣服，有不同的語言。當他們來到學校，他們都成為好朋友。鮮艷的民族服裝使學校更加多姿多彩。學生們向校園裏歌唱的鳥兒問好，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
⑴將這段話按照“上學路上，來學校”分為兩層，用“∨”表示。
(2)說說這些不同國籍的同學。他們有什麽特點？
我知道我們國家有三個民族。除了文章裏寫的，還有(寫兩個)民族，民族...
第四，課外培訓。閱讀短文，根據要求回答。14點(3+2+2+1+2+4)
pánɡ·西耶
胖蟹
螃蟹味道鮮美，營養豐富，是人們喜愛的菜肴。妳可能想不到，這些飯桌上的“壹般橫沖直撞”也會“搗亂”。1980期間，西班牙某著名產稻區發生蟹災。數不清的螃蟹在26000公頃的稻田上啃咬稻稈和根部，毀壞了大面積的莊稼，造成了巨大的損失。1964，也在中東。
chénɡ·昆·傑杜伊
發生了螃蟹災難。數百萬只青蟹不僅殺死了莊稼，毀壞了農田，而且()
shēnɡ·胡奧
侵人民宅，擾人()。
蟹禍不僅發生在國外，在我國歷史上也有發生。1000多年前，在今天的浙江紹興壹帶，發生過螃蟹吃大米的災難。螃蟹爬得滿地都是，大米被咬得滿地都是。
1.看拼音，把單詞寫在括號裏。
2.寫出下列單詞的反義詞。
愛()毀滅()
3.告訴我下列單詞的意思。
不計其數:
4.在課文中畫壹個過渡句(連接前後的句子)。
5.文中的“也許”可以用()和()來代替。
6.填空:“跑壹般”是指；
“制造麻煩”的意思是。
第五，寫壹個片段。先把開頭壹句寫完整，再具體寫內容。10點
我最喜歡的花之壹是。