我的童年多姿多彩，童年裏發生的趣事像天上的星星壹樣多得數不清。
其中最亮最耀眼的還是那壹顆。 那時壹個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。
那時我才四歲，沒什麽好玩，在房間裏瞎溜達，不知怎麽的就來到了鏡子前。呀！前面怎麽有迎面過來壹個和我長相壹樣的“人”？我不摸還好，壹摸嚇壹跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。
我趕緊後退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎麽對付妳。
我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我壹打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，壹定是個怪物。
我趕緊三不並作兩步，來到媽媽床前，壹。
2. 我與書之間的故事作文四百字我的第壹本書，現在已經找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的壹點點，不很起眼，但他卻真正壹點都不摻假的存在過，於我有著非凡的意義。
這本書到現在為止，我已經記不太清楚長什麽樣子，我極力想起來的壹絲絲線索，壹幅幅畫面如同鋪了壹層沙壹樣，很不清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗，還有壹頭大象，下面的實在想不起來了。直到現在我還記著以前母親給我在床頭邊上講故事。
每當自己獨自壹人在家時，我總是情不自禁地摸著這本書，就像自己捧著壹個小孩子壹樣。如果有人在家看報紙、看書的話，我就會在那裏裝模作樣的在那裏看書，有時拿倒了我都不知道。
後來，我識字了，可以自己讀故事書了，我很希望自己能多讀壹點書，能與更多的書交為好朋友。後來我讀了壹些文學名著，先是簡寫版，後是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。
我讀的書壹點點多了起來，生活也變得無法分開了。書徹底融入了我的生命。
這就是我和書的故事。
3. 我和書的故事的作文（400字左右）讀書——我的最愛
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊------性格不壹，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿壹本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書裏幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書裏淒楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺在書櫥裏睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶，更令我反感不已。
壹個陽光明媚的早晨，媽媽把我壹個人丟在了圖書館，對我說：“盈穎，媽媽有事先離開壹會兒，妳就在這兒等我。”說完，轉身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出壹本《安徒生童話》翻看起來。看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，壹本不起眼的書裏有這麽精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每壹個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說：“回來啦！”我依依不舍的了得離開了圖書館。（後來才知道媽媽是考驗我。）
打那以後，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的欲望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書開闊了我的視野。《詩經》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的爭盟；《山海經》帶我遊歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到壹個父親的叮嚀------
書不僅使我學到知識，還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了“國家興亡，匹夫有責”------
書，是黑暗中的壹盞明燈；書，是寒冷中的壹縷陽光；書，是我們力量的源泉。
讀書，我的最愛！
4. 關於我和書的故事的作文400字在我的人生道路上，書是我不可缺少的壹個親密夥伴。
有時候，書是壹盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是壹對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，壹覽山河的壯麗美景；有時候，書是壹葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。 小時候，我32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333330343163常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她壹起分享書中的樂趣和奧秘。
那時候，由於年齡的關系，我通常讀壹些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀壹些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。
現在，我迷戀上了壹些世界名著，甚至連媽媽書櫃裏珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了壹切，整個身心都沈浸在書的世界裏。
當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。 為什麽我的生活變得這麽充實？為什麽我感到生命是如此的精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麽的寂寥空虛，我們的生命將是多麽的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長2 書是知識的海洋，而我是壹葉小舟，自由的在書的海洋裏遨遊。莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”
我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。 記得有壹次，是在我小時候。
我從爸爸的書櫃上找了壹本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。
那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書裏的字我壹個也不懂，看來是白費力氣了。
上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什麽看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同壹個回答：“妳還小，不太識字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本“彩圖註音版《紅樓夢》”……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。
回想起來，還有點可笑。 記得還有壹次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。
讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”
從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心裏。 現在，壹間臥室，壹張書桌，壹本好書，對我而言，讀書，就像吃東西壹樣，甜甜的，味道好極了。
所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我，在我們學校的每壹個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有壹個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。
也許，讀書是我最大的快樂。冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”
這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧。3 書是生命的二種意義 書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事…… 書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。
小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。
壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的壹聲掉在那池裏。壹剎那間，我就像壹只失了魂的動物，壹下子把頭紮進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公遊泳啊！我身體又不高，難以踏著地。
我摟住書在池裏掙紮著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。
但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那壹頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。
書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了。也許妳會取笑我的行為，但是，如果妳我有了同感，那恐怕妳也。
5. 我和書的故事作文400字我和書的故事 從我看她的第壹眼起，我的心中就有壹種莫名的感覺：“她與我有緣。”
以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我壹次又壹次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向壹個陌生而又新鮮的世界。
不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當妳要戰勝外來敵人時，首先得戰勝妳內在的敵人，妳不必害怕沈淪墮落，只要妳不斷地自拔與更新。”
當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當妳沈浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。” 當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的壹生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。
流星是美的，可它終究是壹顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”
當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千裏”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在壹起，她就會在熱浪之中營造壹片清涼，在嚴寒之中托出壹份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
我與書的故事 現在回起來，第壹本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇 壹年級--只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴； 二年級--各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類； 三年級--第壹次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地； 四年級--讀了多期《故事會》、壹套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東遊記》和《北遊記》。 五年級--16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假--把以往讀的書又重新讀了壹遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。
這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只壹要有壹本書，我就非在壹天內看完。
我與“書”之中篇 上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。
但是上了初中以後，感覺很壹般，除了上晚自習以外，與小學沒什麽區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《壹日》、左拉的《小酒店》，以及壹整套“自畫青春”，每讀壹本便感到自己的無知，就百這和“無知”，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。
我與“書”之下篇 上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”裏借。 好不容易，有個假期，準備壹個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是壹件很不錯的事情。
6. 我和書的朋友作文四百字知識若是蔚藍的天空，那書便是翺翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏.走向成功的路上，沒有書這位益友是不可能的. 幽默的笑話在書本上展現，偉人的成就亦在書本上展現；人類的文明在書本上展現，上古的史實亦在書本上展現.開卷有益，不論是古典名著，還是海外經典，都會與妳壹起邁上更高的臺階 我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；曾為《老夫子》漫畫而歡笑；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是妳我心情的調試劑.不過，在書本中獲得知識才是最重要的.自從我們剛跨進學堂的大門時，書便笑著向我們打招呼了. 從簡單的拼音到深奧的文章，從啷啷上口的唐詩到費解的古文，書本伴我們走了很長的路.也是他，使我們“十全十美”的——讀語文，讓我們的情感豐富，情操升華，讓我們知道大文豪魯迅手中的筆並不比戰士手中的槍差；讀數學讓我們思維敏捷，頭腦靈活，讓我們了解《九章算書》的智慧；讀歷史，讓我們了解封建王朝，上古英雄，讓我們想象赤壁之戰的壯闊；讀政治，讓我們知道法律政治，經濟外貿，讓我感受生活中方與圓的融合；讀地理，讓我們知道祖國山河，天象萬千，讓我們觸摸大自然的奇妙…… 讀壹本好書，交壹個好朋友，何樂而不為呢？ 唯有書本這位益友才會帶妳去知識的海洋中去沖浪，帶妳去知識的天空中去翺翔.願我們每壹個人都能和書本交朋友，把朋友作為我們自己的良師益友。
7. 我和書的故事作文400字書是知識的海洋，而我是壹葉小舟，自由的在書的海洋裏遨遊。莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有壹次，是在我小時候。我從爸爸的書櫃上找了壹本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書裏的字我壹個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什麽看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同壹個回答：“妳還小，不太識字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本“彩圖註音版《紅樓夢》”……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點可笑。
記得還有壹次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心裏。
現在，壹間臥室，壹張書桌，壹本好書，對我而言，讀書，就像吃東西壹樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我，在我們學校的每壹個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有壹個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧。
滿意請采納。
8. 作文 我和書的故事400字書——開啟智慧之門的金鑰匙，持壹本好書，如乘壹葉扁舟弄潮於知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫於天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成壹把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。
聖人曾雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然也！打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢》，感受寶黛的才情；看《冰島樵夫》，贊漁人的堅強。 “唯書有色，艷於西子，唯文有華，秀於百卉。”
讀書如同壹位位先哲聖人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
無畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對妳說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”
書給了人太多，太多。讓妳那張沒有色彩的白紙，有了堅強的紅色，不拔的藍色。
所以才有了“眾裏尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。
讀書賜予人堅強。生活是壹條道路，到處布滿艱險，唯有堅強才能走過。
讀古書，感嘆勾踐亡國後，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸。孔子周遊列國，四處學習，才成為壹代聖人。
看今朝，張海迪身殘誌堅發奮苦讀，榮登全國十大傑出青年之位。“有誌者，事競成，破釜沈舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。
在當今時代，信心的力量更不可忽視。讀書，妳可以知道，要存鷹之誌於高遠，取鷹之誌於淩雲。
妳可以知道“石在，火種是不會絕的。”妳更可以知道“星星之火，就足以燎原。”
所以妳不會絕望，不會放棄。面對困難，妳永遠是壹顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！ 書是美景，讀書是飽覽美景。
足不出戶，妳可以遍遊於千山萬水，徜詳於長江黃河之間，看“壹道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如壹夜春風來，千樹萬……。
9. 我和書的故事作文400字怎麽寫我和書的故事 書是人類進步的階梯，是開啟知識大門的鑰匙。我還跟書有壹段難忘的記憶。但我喜歡看書，並與書結下了朋友。 我和書的故事有很多很多。但是有壹次，書卻讓我誤了事。那是壹個陽光燦爛的早晨，媽媽要去買菜，再三地囑咐我，廚房裏在燒水，叫我看著，十五分鐘後關掉。我似懂非懂地點了點頭。媽媽出去了，我隨手拿起壹半書，津津有味地看了起來，書裏優美的句子、精彩的片段吸引住了我，仿佛把我帶進了書裏五彩繽紛的世界，把媽媽交給我的任務拋到了九霄雲外。“咦，是什麽東西？怎麽有壹股怪味啊？”我四處聞，壹瞬間，沈浸在書世界的我突然清醒了過來，連忙沖進廚房，開了窗戶，關掉了煤氣。本是陽光明媚，現在似乎已經變成了陰天多雲了，可幸好，危險與我檫肩而過。媽媽知道了這件事情後，先是安慰後是批評了我。 我沒有因此而不喜歡看書，書是人類生活中不可缺少的。每當星期天時，我都會拿出壹本課外書來讀。前星期，我看了壹本名叫《海底世界》的書，書裏面介紹了許多生活在海洋裏的動物。比如有：藍鯨，白鯨，海豚，鯊魚……還有神奇而古老的海底歷史，為妳揭露海洋生物秘密，展現了壹個色彩繽紛、充滿活力的深海世界。我又根據這本書，寫了讀後感，這樣學起來既快樂又輕松，難道書不是我學習中的夥伴嗎？ 我讀過的書有很多很多，有《紅樓夢》、《湯姆索亞歷險記》、《簡*愛》、《西遊記》……我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出嘆息；我曾為《湯姆索亞歷險記》中的湯姆他們感到驚心動魄，但最終化險為夷而為他們高興；我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍，更曾為《西遊記》中師徒四人每次化險為夷，最終取得正果而打心眼裏高興……面對壹本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物的心裏……同學們，多看書，可以提高我們的寫作水平，豐富我們的知識，提高理解能力，只要多讀書，都是會有益處的，正所謂“讀書百遍，其義自見” 書是我的良師益友，是我學習中的夥伴，更是全人類的營養品，所以，我喜歡看書正是因為書，才改變了我的壹生，讓我在今後的道路更越走越有信心……
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10. 五年級上冊壹單元100字作文寫我和書的故事小弟，我是初壹的，我給妳寫壹篇有不恰當的妳自己刪改話說我和書之間的故事多了去了，今天就給大家說下其中的壹件事！今天放學回家，正準備拿出語文書來看壹會兒書，結果語文書不知道跑哪裏去了，我非常焦急，待會兒做作業要用到語文書啊！吃完飯很快到了作業時間了，語文書還沒找到，我心急如焚.突然，我像找到了“天書”壹樣找到了語文書——原來它在我書包的“角落”裏，拿出來時哭喪個臉，好像我不要它壹樣！細細翻著語文書，發現它的皺紋多了許多，原來壹學期要過了，這本書已經歷經滄桑，不知道我有沒有汲取了它裏面的知識，這壹切都要期末考試完後才能見曉吧！看著看著語文書，我入了迷，沈浸在了它的美妙的故事中，讀懂了故事，我做作業也快了許多，也懂得了很多知識.如高爾基說的：書是人類進步的階梯！我們要多讀書，好讀書並且好讀書才能有進步。