趣味競賽適合雙人或小組競賽，可以提高學生的課堂參與度。比如生物知識插入壹個趣味競賽，學生小組通過玩壹個遊戲競賽來匹配知識點。
老師可能習慣於插入文字，但是課堂活動的模板不僅可以插入文字知識點，還可以插入圖片。
2、翻牌
翻轉卡可以應用到學生記憶測試和答案遮擋的教學場景中，可以讓課堂更有趣。
3.腦猝病
全班分成兩到四組，要求每組派壹名代表在黑板上寫下某個單詞的同音字(聲調不同也可以)。同組的其他同學可以提示或者換人，但是不能用字典或者其他工具。看哪組同時寫的最多。
4、馬上回答。
直接站起來先回答，以分組方式計分；報數，以7和7的倍數答題；其中行和列以直角坐標形式回答問題的學生；使用點名軟件。
5、豪放
全班分成兩到四組，要求每組派壹名代表在黑板上寫出與某個單詞相關的單詞。可以提示或替換同組的其他學生。看哪組同時寫的最多。鑒定後可以繼續寫，直到寫不出來為止。看看哪些詞最有創意。