美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動畫給人以暇想，遊戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。
在我不斷央求之下，爸爸為我買來《易中天品三國》壹書，我狂喜，壹屁股坐下便如癡如醉地看起來，連媽媽叫我吃飯也聽不見。我在書中看到壹句話：“讀史使人明智”，說得真好！有壹次，倪老師問誰能講講成語“負荊請罪”，我就得意地站了起來，為大家繪聲繪色，滔滔不絕地講了十幾分鐘，老師和同學們都報以熱烈的掌聲，還送我“小博士”的雅號，我心裏那個美呀！
讀書確實使我增長很多智慧。暑假我看《作文大王》其中壹篇《“直隸”在哪裏》，作者在文章結尾問道：“直隸”到底是什麽？我想，這個問題不要太簡單哦，我從史書上知道，中國明朝時期稱直接隸屬於京師的地區為直隸，我覺得按現在的說法答案是直轄市的意思，可那位作者在中國版圖上找找東找找西找找南找找北楞是找不到。遠在天邊，近在眼前，現在直轄市就是“京津滬渝”即北京、天津、上海、重慶。二十世紀九十年代，香港終於投入祖國媽媽的懷抱，澳門也回歸了祖國版圖，於是港澳也有了“直隸”的味道。
我幾乎壹刻也離不開這些有趣的書。中午休息時別的同學在瘋玩，我卻沈浸在《上下五千年》裏遨遊。晚上回家壹做完作業後，我就迫不及待地打開《敵後武工隊》，津津有味地看起來。有時離上床時間還早，我就從枕邊隨手抽壹本《我們愛科學》。直到夜深人靜爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。更有趣的是，有許多爸爸媽媽看的書，如《小說月報》、《剪報》等，只要感覺有趣，招呼也不打就饒有興致地瀏覽壹番。
讀好書，我仿佛與寫書的大師們親切地坐在壹起，面對面地交談，我感到無法用言語表達的滿足與自豪。在《最快樂的壹天》裏，作者用妙趣橫生的故事奉獻了自己的文采與知識，在那裏，布娃娃可以飛上屋頂，大家都可以住進西瓜做的房子；在《海底兩萬裏》中作者時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；在《金銀島》中作者奉獻了豐富詞匯和細致描寫，吉姆等主人翁的不怕困難、團結友愛、英勇無畏的冒險精神令我折服，還告訴我許多做人的道理……
“讀書好，好讀書，讀好書”，我漫步在書的王國裏，時時沐浴著智慧的光輝，讀書給我帶來了無窮的樂趣，我好快樂哦!
回答者： 熱心網友 | 2009-10-27 20:51
書是知識的寶藏，給予人類無盡的財富；書是靈魂的鑰匙，打開人類探索的大門。
自古以來，人們對讀書就非常重視。古人雲“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現”“行萬裏路，讀萬卷書”。高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”壹本好書，不僅可以提高人的文化素質，陶冶人的情操，還可以給人以愉悅和享受。
書對人的成長影響是很大的，作為壹個普通的人，要充實自己的大腦，就要靠讀書。而讀好書的過程就如用竹籃打水，無形中，書裏的精華就已經滲透了我們的思想，開拓了視野。
讀世界經典名著《魯濱遜漂流記》，我知道了:"天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能壹帆風順!" 花要雕落,草要枯黃,但春天又給它們生機。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮鬥,才有出路。讀《老人與海》時，老人那粗大有力的手，飽經風霜的臉，頑強跳動的心臟，似乎就在身邊，隨時都可以感受到壹樣。更讓我記住了壹句話:人不是為了失敗而生的，壹個人可以被毀滅但決不可以被打倒。
書作為壹位睿智的向導，引導著我怎樣去面對多彩的人生，去挑戰未知的世界。是壹本本的好書讓我在曲折的成長路上走得更踏實更快樂。
同時，具有濃厚的讀書興趣、擁有很強的學習能力，不僅關系到個人的生存，也關系到國運之興衰，而讀書是改善和調整心靈方式的壹個重要途徑。人生在世，除了物質生活之外，還應有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。
讀書不僅有利於提高人們的技能和水平，還能夠凈化人的內心世界，有利於促進人內心的理性和平衡。整個社會的誠信友愛、與人為善的風尚，也都會體現出來。
21世紀的我們要學會讀書，從書中學習自己要用的知識。人再忙，只要有心讀書，時間總是有的。宋代詩人陸遊有句：“呼僮不應自升火，待飯未來還讀書。”現代文人梁實秋曾將它寫了貼在墻壁上，鞭策自己不要浪費“待飯未來”的那段時光，善於利用零碎的時間讀書。人們倘若如此自覺，誰又能說自己“沒時間”讀書呢？魯迅說他是把別人喝咖啡的時間都用來讀書的，所以我們也要學會忙裏偷閑，擠點時間用於讀書充電。無論靜還是擠，讀書的落腳點都是為了用，只有把學到的知識與實踐緊密結合起來，學以致用，指導工作和生活，才能更加持之以恒地讀書學習。猶太人說“書本是甜的”，國人說：“世上幾百年舊家無非積德，天下第壹件好事，還是讀書。”什麽時候，讀書的人多了，通情理的人多了，社會也就自然而然地和諧了。
***創和諧社會很難，需要我們壹如既往，***同努力；***創和諧社會其實也很簡單，只要從自我做起，從身邊做起、從小事做起。讓我們***同努力，***創和諧社會！