在現實生活或工作學習中，大家壹定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我為大家收集的期中考試反思作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試反思作文1時光如流水，轉眼間，七年級的生活已過了壹學期、在別人眼裏，我對學習很不認真吧，其實，我壹點也不清楚自己是在什麽狀態，真的好迷茫好糊塗，不知道自己整天都在想些什麽亂七八糟的東西、每個星期天晚上都告誡自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發現，我有迷糊了壹個星期。
現在的我只能自吞苦果了，因為發現自己實在是差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又讓自己放棄了。
期中考試結束了，我的成績是壹次比壹次退步，我也知道自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不知道該怎麽辦，我認真分析了原因：數學是我的弱項，我壹遇到難題就不愛動腦筋，不會做也不曉得去鉆研，不懂也不問，自然而然就基礎不牢，考的很差，才89分；經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠、所以，數學就更應該跟著老師好好學。
在語文方面，我還應該加強閱讀訓練；是自己的閱讀能力有所提高、作文書寫能力也不夠強，基礎不牢，根基不穩，成績自然落後。
另外，在政史地生方面，我要更加重視起來，因為沒有主科雜科之分了，都成了重要學科。
努力，是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個字能夠壹個人做壹輩子的了，而且它是永遠做不完的、古詩雲：“少壯不努力，老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時光，做時間的主人，為把學習成績趕上去更加努力！
期中考試反思作文2期中考試結束了，隨之而來的是翹首期盼的成績也要揭曉了。早上第壹節課，老師走進了教室懷裏抱著我們的考試卷，“我來念壹下成績。”老師說。這時，教室裏的氣氛壹下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急 擔心。有的聽到成績，立刻變得興高彩烈，眉飛色舞； 有的卻垂頭喪氣，後悔不已，後悔自己當初不認真復習。教室裏陷入了“冰火兩重天”的氣氛裏。此時，我的心提到了嗓子眼，手心也開始冒汗。“範玉璽，61分”唉，考的壹點也不理想心裏特別傷心。試卷發下來後，我急忙在試卷上找錯誤原因。由於粗心，好多會的題都寫錯了。
這次成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，是自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠，痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識豐富自己，提高自己的學習成績。只有在學習上壹點點積累認真努力堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神，去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能自信的面對挑戰。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航在沒有邊際的學習海洋上，只有憑這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是壹件苦差事，它既不生動，又不有趣既不是立體的又不是鮮活的事，只要我們明白它的重要性，堅持不懈的努力下去，才能贏得鼓勵和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
期中考試反思作文3四年級語文第二學期期中考試之後，我的心情放松了許多，但是還有些猶豫不決，擔心自己那幾道沒有把握的題做得不對。果然，試卷發下來以後，我定睛壹看，分數是95。5分。我對這個分數不滿意，被扣分的地方果然是那幾道題：
1、第二題形近字組詞，“憂”和“擾”組詞，我沒有仔細看清楚，隨手就寫，結果把兩個字弄顛倒了。
錯題原因：粗心大意。
2、第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”，而我選擇了“suí”。
錯題原因：表面看是我對這個字的發音沒有掌握好，其實我記得上個學期課文裏出現過這個字，而我當時沒有認真去翻字典查參考書，造成現在也沒有正確掌握。
3、第四題把詞語補充完整，“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”。
錯題原因：還是粗心，對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白，沒有理解詞的意義，所以死記硬背容易出錯。
4、第五題給“嚴”字組詞，並將組的詞填入下列句子中，“他經歷了嚴峻的考驗”，嚴峻我寫成了嚴厲。“這個問題很嚴重”，嚴重我寫成了嚴密。這道題是有些難度，考驗我們組詞，又考驗我們用詞造句、詞語搭配，而我之所以丟分，不是不會組詞造句，錯題原因在於我審題不清。用“嚴”字組了幾個詞後，也不考慮和下面的句子對不對應，所以錯了兩處。
5、最不該丟分，最該挨批評的是我的卷面不整潔，尤其是作文部分，塗塗改改。爸爸氣的說扣我壹分真是便宜了我，該多扣幾分！確實，我以前做卷子沒有這麽亂這麽臟的，我要引以為戒！
老師常說“善於總結的人才會進步”，這次總結了錯題的原因，我要吸取教訓，爭取以後的考試中不犯同樣錯誤，取得更好的成績，不留下遺憾！
期中考試反思作文4星期三我們年級考完了試，我壹直以為自己能考得很好。
星期四，第壹節課，語文老師叫組長發卷子時，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長壹段時間可是卷子還沒發到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被壹個組長放到桌子，我壹看，大吃壹驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說，不用怕，只是語文沒考好，數學和英語壹定考得好。
第二節課，英語老師也叫組長發試卷，我的心裏比上節課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了壹口長氣，卷子終於到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現在越來越沒自信了。
星期五數學老師同樣叫組長發卷子，我第這頭坐在那裏。同桌碰碰我說：“低著頭幹什麽?妳卷子掉地上了。"我撿起來壹看雖然考了94分，可是沒達到老師說的分數，這次我完全沒了自信，悶悶不樂的。
媽媽見我無精打采的，壹下子猜透了我的心思連忙過來說：“妳不要為了考試沒考好失去自信，妳只要認真分析錯誤的原因，知錯就改、博覽群書，那麽以後就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信，看了壹下錯題，我才發現那些題都是自己會做的，語文基礎知識做得很好，只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意，除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。
我反思了壹下，在以後的學習過程中壹定要認真審題，仔細檢查，多看書，多做閱讀題，爭取期末考出好成績。
期中考試反思作文5在上周的星期四、星期五，我們進行了期中考試。
這個星期，成績出來了，我迫不及待地壹到了家，就拿著媽媽的手機看成績，我的總分是五百五十分，相對上次的期末考試來看，這次上升了三十多分，二十個名次。
語文試卷壹百五十分的總分，我的成績是壹百分，比上壹次的期末考試退步了十分，原因是上課時，還不太認真，往往有些地方沒有聽到，而試卷上卻有老師講過的題，而且作文上的字也寫得不太好。
數學和英語各是壹百二十分的總分，成績分別是八十壹分和九十三分，數學考得不好的原因是上課沒有認真聽講，老師講過的題沒聽到，而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍，有些題目復習到了，但對語法和壹些句子的翻譯還不太熟。
地理、生物、政治和歷史各是壹百分的總分，我分別考了九十壹分、七十三分、六十四分，其中歷史沒有及格。地理考得好是因為上課聽講比較認真。生物還可以，是因為在習題，有些錯題沒有及時更正，還是不會做。政治相對上次考試上升了十分左右，但也才剛剛過了及格線，主要是筆記沒記牢，記得也比較分散，往往背了壹部分的筆記，又要翻幾頁到另壹個地方記，印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是，上課時沒有認真聽講，錯了的題也沒有及時更正，導至了錯的題目還不會做，講試卷時，也沒認真聽，而且題目有的是老師講過的原題，在這裏丟了分。
通過了這次的考試，我還需要加強數學、生物、歷史和政治，地理、語文和英也要練習，爭取在這次的期末考試中取得更好的成績。
期中考試反思作文6時間不知不覺間從我的指縫間流逝了，六年級的學習生活轉眼間就已經過去了四分之壹。
昨天剛剛考了試，在三門功課都考過以後，數學老師捧著壹疊試卷走進了教室。老師首先總結了壹下考試情況，然後又從各個方面來找我們的不足。之後老師把試卷壹壹發了下來，我壹接到試卷就驚呆了，居然才110分。我看了壹下試卷，主要問題出在應用題方面，壹***扣了8分，但並不是因為我不會，而是粗心，數字抄進算式裏都抄錯了。
試想：如果這8分沒有扣，分數不就提高了嗎？說明自己在考試時太馬虎，太粗心，才導致分數不高。以後我壹定要認真、仔細地答題，不能大意。沒過多久，英語老師也進了教室。英語我考了壹百分，沒有任何錯誤。我以後壹定要再接再厲，不驕傲自大，繼續保持。
今天，語文考卷也批好了。奚老師用了整整壹節課的時間給我們分析試卷。前面的基礎題我都沒有扣分。主要的問題出現在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中壹題是我沒有仔細地閱讀短文，去體會其中的含義，只是草草地添了壹個答案，所以扣了兩分。還有壹題，我沒有看清題目要求，雖然洋洋灑灑地寫了兩點，但是基本內容是壹致的，沒有符合題目要求，所以也扣了兩分。然後就是作文，我只是寫了在“家長不在的時候”我是如何的，沒有提及我是如何處理壹些家長不在時的問題，所以作文扣了3分。
期中考試反思作文7時間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過。轉眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第壹個考驗——四年級下冊期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試，我考得並不怎麽樣。我坐在窗前，看著窗外車來車往，腦海裏不禁浮現起數學老師報成績的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛壹眨不眨的盯著老師手中的考卷。“侯怡悅，91。”我壹驚，眉頭呈“幾”字，心裏像吃了苦瓜壹樣。
我想起了小沈陽的壹句話：“人的壹生可短暫了，有時候壹想，和睡覺是壹樣樣兒的，眼睛壹閉壹睜壹天就過去了，眼睛壹閉壹睜壹輩子就過去了。”是的，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：妳只要有勤奮和永不言敗的決心，壹生就顯得不渺小。
這壹次，我的平均分是被數學拉下的，粗心是我最大的毛病。像計算題這種技術含量不高的題目，比的就是細心，而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個毛病，分數壹定會提高。
媽媽說，幹任何壹件事都要有壹股韌勁，只要有了這股韌勁，幹再怎麽困難的事都不在話下。回頭想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒了信心，這也是我的缺點，最大的缺點。
只有不斷地發現自己的缺點並不斷地改進和完善，相信明天是美好的!
這時已是傍晚時分，我看見許多人都在推壹輛夜宵車，到達目的地，車主就給他們壹元錢。在我看來，學習和推夜宵車是壹樣的。賣力地推就像我們發奮學習;碰到障礙，就像我們遇到困難;而那壹元錢的犒賞，就像是我們經過努力考上大學。
人終有壹死，在有生之年，我們要努力的多做點事，讓自己的人生更精彩。至於我，就從改掉自身的缺點做起，細心細心再細心，當然韌勁也不能少！
期中考試反思作文8這壹學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學，在卷子發下來以後，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數。
語文成績還算是不錯，在我們班裏是第壹，這次的考試讓我覺得自己還是學的不紮實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以後必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環境，這就是我的感想！
期中考試後感想作文250字
期中考試之後，大家認為應該痛痛快快地玩壹場，拋開壹切的煩惱與憂慮。的確，應該放松放松了，辛苦了壹學期了。但是與此同時，也都擔心著自己的考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關註。
期中考試後放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期。
語文試卷發下來了，壹看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像壹陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有後悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對生活中壹個又壹個的挑戰。
期中考試反思作文9這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第壹個錯：判斷題的第5題：壹個比的前項乘以3/4，後項乘以4/3，比值不變。考試時我想：這樣的話，應該是比的基本性質吧。現在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，後項當然也應該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這壹點，還在括號裏打個叉，結果我被老師打了個叉。
第二個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了，還冤枉扣了壹分呢。那時我又沒看清楚了，以為有0就是等於0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。
第三個錯：怎樣簡便怎樣算。這壹題，我錯了三題，扣了九分。97×17/96這題錯了，是因為我沒有好好復習，好好看書。15/16+（7/16—1/4）÷1/2這題錯了，是因為我那時以為壹定要簡算，怎麽知道這題是不可以簡算的。3/8÷（3/8+3/4）這題也是。
最後壹題了，解方程：（1—3/7x）=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1—3/7x，我以為1—3/7可以直接減。怎麽知道老師說1後面沒有X，是不可以1—3/7的。這樣，又扣了三分，其實應該這麽做的：
（1—3/7x）=2/5
解：3/7x=1—2/5
x=3/5÷3/7
x=1又2/5
就壹張試卷，才錯了4個地方，就86分了。對呀，這裏錯壹道，那裏錯壹個，自然就會扣的多了。下壹次，我壹定好好復習，不馬虎，不粗心，把試卷考好。
期中考試反思作文10當我知道自己考得不如意時,我嘆了嘆口氣。這就是事實既簡單又冷酷。這時我想起那句老話:早知此刻,何必當初。也許我本來就比別人苯,也許我某種因素導致了全局落敗,兩者我更希望後者。
就說數學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做壹些課外習題,擴展知識面,這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導,還要細心,由於有可能在考試時,壹道題的列式正確,可最後的計算卻錯了,這也是時常發生的,所以壹定不能馬虎,不能掉以輕心,否則後悔莫及。
在各科成績當中,我的英語算較差的壹門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我能夠利用周末的時間,做壹些聽力、閱讀的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從此刻做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最主要的壹點,我想我假如做到了這壹點,我的英語成績壹定能變好。
要想語文成績變好,應該多看壹點課外書,提高寫作水平。由於此刻語文考試寫作占許多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累壹些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無壹害的,對語文考試也都有壹定的幫助。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績壹定會變好。世上無難事,只怕有心人。
期中考試反思作文11星期四上午第二節課時，我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發到我們手裏，當我看到試卷上那鮮紅的85分時，我的心情有點失望，我的語文成績對我來說並不是很理想。沒有達到我期望的目標。我以為會考90分以上。可是分數擺在我面前，不得不慚愧的低下了頭。接下來的我陷入了深深地沈思中……
試卷中首先是基礎題，有壹道題是看拼音寫詞語，第壹個是"武警"，因為我的疏忽大意把j看成了q，結果寫成了武強，真不該錯啊！就這樣丟掉那寶貴的壹分。
根據情景填詩句這道題，原題是：每逢過大的佳節我們會給遠方給的親人發電子郵件或打電話，常用什麽詩句來表達自己的思念之情。由於對題意理解錯誤了，所以導致獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，這句詩句運用錯了。
對於閱讀和作文是我學習語文中比較弱的壹項，我竟然在這個部分丟失9。5分，我恨自己為什麽不小心，為什麽不認真，要是我認真壹點，我就會上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海裏就有壹個"讓座"好題材來反應新時尚，值得我去寫，卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事，哎，可憐的我的腦袋怎麽就那麽不開竅呢？
在今後的學習中，我會廣泛閱讀，閱讀優秀文章，積累優美語句增加自己的'詞匯量，在寫法上，能取其之長，補己之短。雖然這次期中考試我考的並不理想，但是我相信自己的實力，我會全力以赴沖刺期末考試。爭取不讓老師、家長失望，更不讓自己失望。
期中考試反思作文12讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因為少先隊會，我沒有在學習上用心，經歷了月考的失敗；期中的時候，我厲兵秣馬，壹門心思只放在學習，誓在證明自己，沒想到終於觸底反彈，考出了全班第壹。可是在期中考試之後，我的心安寧嗎？是肯定的。但是，我就會壹直安寧下去嗎？下面是我的反思。
期中公布之後，我收到了另外壹份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的壹個星期裏，為了他能更好地享受在的時光，我將絕大多數休息都貢獻了出來，球不踢了，能在學校做多少就做多少，以便於陪他玩。在這期間，我的作業還是全部完成的，上課還是認真聽的，但是未免會受些影響。
都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學習中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業的性質逐漸向胡作業變化。各科明顯缺少復習，所以吸收地不透。現在，我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時間，我真的要好好看書看題，全面復習從現在開始。就要到了，我將承擔很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說：“南外的好學生都要參與很多的活動，在南外，要想成績好，就要具備多線作戰的能力，該學習的時候不能搞別的。”是的，在多線作戰這壹塊，我確實能力差，可是時間是可以擠的，這次波蘭同學到我們家，表面上沒有時間學習，但他每天都會和他視頻聊天壹個小時，這不就是我復習的好機會嗎？不管在什麽時候，我都要嚴把學習關，決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。
以上就是我的反思，希望對月考之後的藝術節時間能夠有幫助。
期中考試反思作文13上課鈴聲響起，班主任壹臉嚴肅的踱步走進教室，同學們鴉雀無聲，仿佛在等待著宣判。
我們初三年級馬上要面臨升高中的壓力，在直升上海市實驗中學只有壹半的名額。所以，近階段大家都進入最後的搏殺。我的爸媽對本人的學業壹向比較寬松，最近也有點誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息，數學、語文、英語各科老師利用中午30分的時間，穿梭於教室，記公式、讀句型、背古詩……家長的期盼、老師的教誨，都在這考卷中。
終於挨到報分數的時候了，當試卷發到我面前時，我緊張萬分，心提到了嗓子眼兒，簡直不敢看壹眼。直到看到那紅紅的93分時，才如釋重負般長嘆壹聲，心中的石頭落了地。
也許是太緊張的緣故，現在遇到這天大的喜訊，卻全然提不起我高興的興致。本想大笑壹場，卻有壹種想哭的感覺，心中百感交集，這大概就是喜極而泣吧!
再看看同學們，可謂神態各異。久經沙場的“老將”——張壹峰再次穩坐江山，壹馬當先，摘取第壹名的桂冠，也許是因為得勝太多了，所以這次誌在必得，因而臉上並無表情。而耿天然脫穎而出，竟得了第三名，她喜極而泣，真替她感到高興。夏甜笑到壹半，臉僵住了，接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”，企圖“力挽狂瀾”找回壹些分數。
考試後，有的歡呼雀躍，談笑風生;有的愁眉苦臉，壹言不發。無論怎樣，結果已經成定局，如果妳抱有遺憾，不妨下壹次更努力壹些吧。
期中考試反思作文14首先是學習態度的反思
學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價妳的學習態度是否端正呢?壹是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思
科學的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的，特別是考試之後對各門功課的學習方法的總結，如文科壹些需要背誦的內容，在什麽時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學生對各門功課並不是同樣感興趣，往往會出現偏科現象，從而導致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之後進行反思，哪些功課學得好，哪些還不夠理想，成功經驗是什麽，失誤的原因是什麽。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識，樹立能夠學好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該壹樣重視，那就肯定能夠學好。
其四是應試心理和技巧的反思
妳能否帶著平靜的心情去應試，也是妳成績能否進步的壹個因素，因心理過度緊張而導致考試發揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否能夠合理分配時間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點，能否完整的找到答題角度。妳在考試後就需要對這些情況做壹個全面的總結，避免再犯類似的錯誤。
期中考試反思作文15時間過得真快，轉眼五年級上學期期中考試已經過去了，成績已經出來了，面對成績，我應該總結壹下，使下半學期考試考得更好。
我的成績是語文94，數學96，英語98，遠遠低於我的目標：語文95以上，數學100分，英語100分。哎，沒有壹個達到我的目標的。
通過這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意造成的。
數學有壹題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長增加60米，問現在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結果完全錯了，扣掉四分。
英語考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽力題，錯的原因是：我以為很簡單，加上老師讀得太快，我沒聽清楚，最最重要的是我太驕傲了!
語文錯的很多都是我讀書太少，積累太少，才導致我失分太多。
通過考試的成績，能看出，馬虎和基礎不好的缺點，今後只有努力、刻苦、認真的學習可以把我的缺點彌補，以後才能考出好成績，但是通過這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!
我知道老師和爸媽都對我有很大的期望，而我考得太壹般般，我以後壹定不馬虎，考完試以後壹直認認真真的檢查，失敗是成功之母，只要認識錯誤、改過自新，不斷努力，相信我我能行!