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期中考試反思作文

 在現實生活或工作學習中,大家壹定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是我為大家收集的期中考試反思作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試反思作文1

 時光如流水,轉眼間,七年級的生活已過了壹學期、在別人眼裏,我對學習很不認真吧,其實,我壹點也不清楚自己是在什麽狀態,真的好迷茫好糊塗,不知道自己整天都在想些什麽亂七八糟的東西、每個星期天晚上都告誡自己,這個星期要好好努力了,可是到了星期六才發現,我有迷糊了壹個星期。

 現在的我只能自吞苦果了,因為發現自己實在是差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己沒毅力,不勤奮,想努力趕上來,卻又讓自己放棄了。

 期中考試結束了,我的成績是壹次比壹次退步,我也知道自己考得很不理想,讓老師們失望了,也讓父母失望了,我也是不知道該怎麽辦,我認真分析了原因:數學是我的弱項,我壹遇到難題就不愛動腦筋,不會做也不曉得去鉆研,不懂也不問,自然而然就基礎不牢,考的很差,才89分;經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠、所以,數學就更應該跟著老師好好學。

 在語文方面,我還應該加強閱讀訓練;是自己的閱讀能力有所提高、作文書寫能力也不夠強,基礎不牢,根基不穩,成績自然落後。

 另外,在政史地生方面,我要更加重視起來,因為沒有主科雜科之分了,都成了重要學科。

 努力,是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個字能夠壹個人做壹輩子的了,而且它是永遠做不完的、古詩雲:“少壯不努力,老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時光,做時間的主人,為把學習成績趕上去更加努力!

期中考試反思作文2

 期中考試結束了,隨之而來的是翹首期盼的成績也要揭曉了。早上第壹節課,老師走進了教室懷裏抱著我們的考試卷,“我來念壹下成績。”老師說。這時,教室裏的氣氛壹下子凝固了起來,同學們的臉上充滿了焦急 擔心。有的聽到成績,立刻變得興高彩烈,眉飛色舞; 有的卻垂頭喪氣,後悔不已,後悔自己當初不認真復習。教室裏陷入了“冰火兩重天”的氣氛裏。此時,我的心提到了嗓子眼,手心也開始冒汗。“範玉璽,61分”唉,考的壹點也不理想心裏特別傷心。試卷發下來後,我急忙在試卷上找錯誤原因。由於粗心,好多會的題都寫錯了。

 這次成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,是自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠,痛定思痛,我覺得只有發揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識豐富自己,提高自己的學習成績。只有在學習上壹點點積累認真努力堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神,去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能自信的面對挑戰。

 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航在沒有邊際的學習海洋上,只有憑這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是壹件苦差事,它既不生動,又不有趣既不是立體的又不是鮮活的事,只要我們明白它的重要性,堅持不懈的努力下去,才能贏得鼓勵和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

期中考試反思作文3

 四年級語文第二學期期中考試之後,我的心情放松了許多,但是還有些猶豫不決,擔心自己那幾道沒有把握的題做得不對。果然,試卷發下來以後,我定睛壹看,分數是95。5分。我對這個分數不滿意,被扣分的地方果然是那幾道題:

 1、第二題形近字組詞,“憂”和“擾”組詞,我沒有仔細看清楚,隨手就寫,結果把兩個字弄顛倒了。

 錯題原因:粗心大意。

 2、第三題給下列字選擇正確的讀音,骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”,而我選擇了“suí”。

 錯題原因:表面看是我對這個字的發音沒有掌握好,其實我記得上個學期課文裏出現過這個字,而我當時沒有認真去翻字典查參考書,造成現在也沒有正確掌握。

 3、第四題把詞語補充完整,“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”。

 錯題原因:還是粗心,對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白,沒有理解詞的意義,所以死記硬背容易出錯。

 4、第五題給“嚴”字組詞,並將組的詞填入下列句子中,“他經歷了嚴峻的考驗”,嚴峻我寫成了嚴厲。“這個問題很嚴重”,嚴重我寫成了嚴密。這道題是有些難度,考驗我們組詞,又考驗我們用詞造句、詞語搭配,而我之所以丟分,不是不會組詞造句,錯題原因在於我審題不清。用“嚴”字組了幾個詞後,也不考慮和下面的句子對不對應,所以錯了兩處。

 5、最不該丟分,最該挨批評的是我的卷面不整潔,尤其是作文部分,塗塗改改。爸爸氣的說扣我壹分真是便宜了我,該多扣幾分!確實,我以前做卷子沒有這麽亂這麽臟的,我要引以為戒!

 老師常說“善於總結的人才會進步”,這次總結了錯題的原因,我要吸取教訓,爭取以後的考試中不犯同樣錯誤,取得更好的成績,不留下遺憾!

期中考試反思作文4

 星期三我們年級考完了試,我壹直以為自己能考得很好。

 星期四,第壹節課,語文老師叫組長發卷子時,我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長壹段時間可是卷子還沒發到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被壹個組長放到桌子,我壹看,大吃壹驚,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說,不用怕,只是語文沒考好,數學和英語壹定考得好。

 第二節課,英語老師也叫組長發試卷,我的心裏比上節課更緊張了,我默默的坐在座位上,深吸了壹口長氣,卷子終於到了我手上,我屏息凝視,居然只考了89分啊?我現在越來越沒自信了。

 星期五數學老師同樣叫組長發卷子,我第這頭坐在那裏。同桌碰碰我說:“低著頭幹什麽?妳卷子掉地上了。"我撿起來壹看雖然考了94分,可是沒達到老師說的分數,這次我完全沒了自信,悶悶不樂的。

 媽媽見我無精打采的,壹下子猜透了我的心思連忙過來說:“妳不要為了考試沒考好失去自信,妳只要認真分析錯誤的原因,知錯就改、博覽群書,那麽以後就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信,看了壹下錯題,我才發現那些題都是自己會做的,語文基礎知識做得很好,只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意,除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。

 我反思了壹下,在以後的學習過程中壹定要認真審題,仔細檢查,多看書,多做閱讀題,爭取期末考出好成績。

期中考試反思作文5

 在上周的星期四、星期五,我們進行了期中考試。

 這個星期,成績出來了,我迫不及待地壹到了家,就拿著媽媽的手機看成績,我的總分是五百五十分,相對上次的期末考試來看,這次上升了三十多分,二十個名次。

 語文試卷壹百五十分的總分,我的成績是壹百分,比上壹次的期末考試退步了十分,原因是上課時,還不太認真,往往有些地方沒有聽到,而試卷上卻有老師講過的題,而且作文上的字也寫得不太好。

 數學和英語各是壹百二十分的總分,成績分別是八十壹分和九十三分,數學考得不好的原因是上課沒有認真聽講,老師講過的題沒聽到,而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍,有些題目復習到了,但對語法和壹些句子的翻譯還不太熟。

 地理、生物、政治和歷史各是壹百分的總分,我分別考了九十壹分、七十三分、六十四分,其中歷史沒有及格。地理考得好是因為上課聽講比較認真。生物還可以,是因為在習題,有些錯題沒有及時更正,還是不會做。政治相對上次考試上升了十分左右,但也才剛剛過了及格線,主要是筆記沒記牢,記得也比較分散,往往背了壹部分的筆記,又要翻幾頁到另壹個地方記,印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是,上課時沒有認真聽講,錯了的題也沒有及時更正,導至了錯的題目還不會做,講試卷時,也沒認真聽,而且題目有的是老師講過的原題,在這裏丟了分。

 通過了這次的考試,我還需要加強數學、生物、歷史和政治,地理、語文和英也要練習,爭取在這次的期末考試中取得更好的成績。

期中考試反思作文6

 時間不知不覺間從我的指縫間流逝了,六年級的學習生活轉眼間就已經過去了四分之壹。

 昨天剛剛考了試,在三門功課都考過以後,數學老師捧著壹疊試卷走進了教室。老師首先總結了壹下考試情況,然後又從各個方面來找我們的不足。之後老師把試卷壹壹發了下來,我壹接到試卷就驚呆了,居然才110分。我看了壹下試卷,主要問題出在應用題方面,壹***扣了8分,但並不是因為我不會,而是粗心,數字抄進算式裏都抄錯了。

 試想:如果這8分沒有扣,分數不就提高了嗎?說明自己在考試時太馬虎,太粗心,才導致分數不高。以後我壹定要認真、仔細地答題,不能大意。沒過多久,英語老師也進了教室。英語我考了壹百分,沒有任何錯誤。我以後壹定要再接再厲,不驕傲自大,繼續保持。

 今天,語文考卷也批好了。奚老師用了整整壹節課的時間給我們分析試卷。前面的基礎題我都沒有扣分。主要的問題出現在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中壹題是我沒有仔細地閱讀短文,去體會其中的含義,只是草草地添了壹個答案,所以扣了兩分。還有壹題,我沒有看清題目要求,雖然洋洋灑灑地寫了兩點,但是基本內容是壹致的,沒有符合題目要求,所以也扣了兩分。然後就是作文,我只是寫了在“家長不在的時候”我是如何的,沒有提及我是如何處理壹些家長不在時的問題,所以作文扣了3分。

期中考試反思作文7

 時間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過。轉眼間,我們已從剛栽下的幼苗,長成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地,少年旅程中的第壹個考驗——四年級下冊期中考試已向我們揮手而去。

 這次期中考試,我考得並不怎麽樣。我坐在窗前,看著窗外車來車往,腦海裏不禁浮現起數學老師報成績的情景:我雙手緊握在胸前,眼睛壹眨不眨的盯著老師手中的考卷。“侯怡悅,91。”我壹驚,眉頭呈“幾”字,心裏像吃了苦瓜壹樣。

 我想起了小沈陽的壹句話:“人的壹生可短暫了,有時候壹想,和睡覺是壹樣樣兒的,眼睛壹閉壹睜壹天就過去了,眼睛壹閉壹睜壹輩子就過去了。”是的,人的生命是短暫的,我們要懂得珍惜。我想:妳只要有勤奮和永不言敗的決心,壹生就顯得不渺小。

 這壹次,我的平均分是被數學拉下的,粗心是我最大的毛病。像計算題這種技術含量不高的題目,比的就是細心,而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個毛病,分數壹定會提高。

 媽媽說,幹任何壹件事都要有壹股韌勁,只要有了這股韌勁,幹再怎麽困難的事都不在話下。回頭想想,我就缺少這股勁,看到難題想了幾次就沒了信心,這也是我的缺點,最大的缺點。

 只有不斷地發現自己的缺點並不斷地改進和完善,相信明天是美好的!

 這時已是傍晚時分,我看見許多人都在推壹輛夜宵車,到達目的地,車主就給他們壹元錢。在我看來,學習和推夜宵車是壹樣的。賣力地推就像我們發奮學習;碰到障礙,就像我們遇到困難;而那壹元錢的犒賞,就像是我們經過努力考上大學。

 人終有壹死,在有生之年,我們要努力的多做點事,讓自己的人生更精彩。至於我,就從改掉自身的缺點做起,細心細心再細心,當然韌勁也不能少!

期中考試反思作文8

 這壹學期我升入了初中,雖然我學習盡了最大的努力,但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分數還沒有公布,估計在90分以上。最讓我不理想的是數學,在卷子發下來以後,有好幾道題我都不會做,就因為這幾道題,拉了我的分數。

 語文成績還算是不錯,在我們班裏是第壹,這次的考試讓我覺得自己還是學的不紮實。以前的考試是粗心出錯了,可這次的考試有好多題是不會錯了的。

 這次的考試我們班有四門功課100的同學,這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以後必須更加努力學習,靈活掌握知識,要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學,學習同學們好的學習方法,加倍適應初中的學習環境,這就是我的感想!

 期中考試後感想作文250字

 期中考試之後,大家認為應該痛痛快快地玩壹場,拋開壹切的煩惱與憂慮。的確,應該放松放松了,辛苦了壹學期了。但是與此同時,也都擔心著自己的考試成績,我也不例外。考試成績當然是決定老師對大家的看法,所以大家對此非常的關註。

 期中考試後放假的四天,我每天帶著忐忑不安的心情,難過地度過了這個看起來短暫,實際漫長的假期。

 語文試卷發下來了,壹看,果然如此。我看了看周圍,同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學。好像壹陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,這些題目我都是可以做對的,但是我都做錯了。要是我認真讀題,考試成績不知會有多好。可惜啊,可惜,世界上沒有後悔藥。

 回想這次考試,有成功也有不足,這讓我可以汲取更多的經驗,去應對生活中壹個又壹個的挑戰。

期中考試反思作文9

 這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。

 這次的期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又粗心。第壹個錯:判斷題的第5題:壹個比的前項乘以3/4,後項乘以4/3,比值不變。考試時我想:這樣的話,應該是比的基本性質吧。現在想起來,我還真笨,比的前項乘以3/4,後項當然也應該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這壹點,還在括號裏打個叉,結果我被老師打了個叉。

 第二個錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了,還冤枉扣了壹分呢。那時我又沒看清楚了,以為有0就是等於0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。

 第三個錯:怎樣簡便怎樣算。這壹題,我錯了三題,扣了九分。97×17/96這題錯了,是因為我沒有好好復習,好好看書。15/16+(7/16—1/4)÷1/2這題錯了,是因為我那時以為壹定要簡算,怎麽知道這題是不可以簡算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。

 最後壹題了,解方程:(1—3/7x)=2/5。啊,又是我沒看清楚的。1—3/7x,我以為1—3/7可以直接減。怎麽知道老師說1後面沒有X,是不可以1—3/7的。這樣,又扣了三分,其實應該這麽做的:

 (1—3/7x)=2/5

 解:3/7x=1—2/5

 x=3/5÷3/7

 x=1又2/5

 就壹張試卷,才錯了4個地方,就86分了。對呀,這裏錯壹道,那裏錯壹個,自然就會扣的多了。下壹次,我壹定好好復習,不馬虎,不粗心,把試卷考好。

期中考試反思作文10

 當我知道自己考得不如意時,我嘆了嘆口氣。這就是事實既簡單又冷酷。這時我想起那句老話:早知此刻,何必當初。也許我本來就比別人苯,也許我某種因素導致了全局落敗,兩者我更希望後者。

 就說數學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做壹些課外習題,擴展知識面,這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導,還要細心,由於有可能在考試時,壹道題的列式正確,可最後的計算卻錯了,這也是時常發生的,所以壹定不能馬虎,不能掉以輕心,否則後悔莫及。

 在各科成績當中,我的英語算較差的壹門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我能夠利用周末的時間,做壹些聽力、閱讀的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從此刻做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最主要的壹點,我想我假如做到了這壹點,我的英語成績壹定能變好。

 要想語文成績變好,應該多看壹點課外書,提高寫作水平。由於此刻語文考試寫作占許多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累壹些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無壹害的,對語文考試也都有壹定的幫助。

 這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績壹定會變好。世上無難事,只怕有心人。

期中考試反思作文11

 星期四上午第二節課時,我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發到我們手裏,當我看到試卷上那鮮紅的85分時,我的心情有點失望,我的語文成績對我來說並不是很理想。沒有達到我期望的目標。我以為會考90分以上。可是分數擺在我面前,不得不慚愧的低下了頭。接下來的我陷入了深深地沈思中……

 試卷中首先是基礎題,有壹道題是看拼音寫詞語,第壹個是"武警",因為我的疏忽大意把j看成了q,結果寫成了武強,真不該錯啊!就這樣丟掉那寶貴的壹分。

 根據情景填詩句這道題,原題是:每逢過大的佳節我們會給遠方給的親人發電子郵件或打電話,常用什麽詩句來表達自己的思念之情。由於對題意理解錯誤了,所以導致獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,這句詩句運用錯了。

 對於閱讀和作文是我學習語文中比較弱的壹項,我竟然在這個部分丟失9。5分,我恨自己為什麽不小心,為什麽不認真,要是我認真壹點,我就會上90分了!作文選材不夠新穎是我最生氣的地方,明明在我的腦海裏就有壹個"讓座"好題材來反應新時尚,值得我去寫,卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事,哎,可憐的我的腦袋怎麽就那麽不開竅呢?

 在今後的學習中,我會廣泛閱讀,閱讀優秀文章,積累優美語句增加自己的'詞匯量,在寫法上,能取其之長,補己之短。雖然這次期中考試我考的並不理想,但是我相信自己的實力,我會全力以赴沖刺期末考試。爭取不讓老師、家長失望,更不讓自己失望。

期中考試反思作文12

 讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因為少先隊會,我沒有在學習上用心,經歷了月考的失敗;期中的時候,我厲兵秣馬,壹門心思只放在學習,誓在證明自己,沒想到終於觸底反彈,考出了全班第壹。可是在期中考試之後,我的心安寧嗎?是肯定的。但是,我就會壹直安寧下去嗎?下面是我的反思。

 期中公布之後,我收到了另外壹份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的壹個星期裏,為了他能更好地享受在的時光,我將絕大多數休息都貢獻了出來,球不踢了,能在學校做多少就做多少,以便於陪他玩。在這期間,我的作業還是全部完成的,上課還是認真聽的,但是未免會受些影響。

 都說爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學習中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業的性質逐漸向胡作業變化。各科明顯缺少復習,所以吸收地不透。現在,我要趕快懸崖勒馬了。

 還好還有時間,我真的要好好看書看題,全面復習從現在開始。就要到了,我將承擔很大的角色,可是萬萬不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。

 正如史老師所說:“南外的好學生都要參與很多的活動,在南外,要想成績好,就要具備多線作戰的能力,該學習的時候不能搞別的。”是的,在多線作戰這壹塊,我確實能力差,可是時間是可以擠的,這次波蘭同學到我們家,表面上沒有時間學習,但他每天都會和他視頻聊天壹個小時,這不就是我復習的好機會嗎?不管在什麽時候,我都要嚴把學習關,決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。

 以上就是我的反思,希望對月考之後的藝術節時間能夠有幫助。

期中考試反思作文13

 上課鈴聲響起,班主任壹臉嚴肅的踱步走進教室,同學們鴉雀無聲,仿佛在等待著宣判。

 我們初三年級馬上要面臨升高中的壓力,在直升上海市實驗中學只有壹半的名額。所以,近階段大家都進入最後的搏殺。我的爸媽對本人的學業壹向比較寬松,最近也有點誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息,數學、語文、英語各科老師利用中午30分的時間,穿梭於教室,記公式、讀句型、背古詩……家長的期盼、老師的教誨,都在這考卷中。

 終於挨到報分數的時候了,當試卷發到我面前時,我緊張萬分,心提到了嗓子眼兒,簡直不敢看壹眼。直到看到那紅紅的93分時,才如釋重負般長嘆壹聲,心中的石頭落了地。

 也許是太緊張的緣故,現在遇到這天大的喜訊,卻全然提不起我高興的興致。本想大笑壹場,卻有壹種想哭的感覺,心中百感交集,這大概就是喜極而泣吧!

 再看看同學們,可謂神態各異。久經沙場的“老將”——張壹峰再次穩坐江山,壹馬當先,摘取第壹名的桂冠,也許是因為得勝太多了,所以這次誌在必得,因而臉上並無表情。而耿天然脫穎而出,竟得了第三名,她喜極而泣,真替她感到高興。夏甜笑到壹半,臉僵住了,接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”,企圖“力挽狂瀾”找回壹些分數。

 考試後,有的歡呼雀躍,談笑風生;有的愁眉苦臉,壹言不發。無論怎樣,結果已經成定局,如果妳抱有遺憾,不妨下壹次更努力壹些吧。

期中考試反思作文14

  首先是學習態度的反思

 學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價妳的學習態度是否端正呢?壹是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

  其次是學習方法的反思

 科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的,特別是考試之後對各門功課的學習方法的總結,如文科壹些需要背誦的內容,在什麽時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

  其三是單科差異的反思

 不少學生對各門功課並不是同樣感興趣,往往會出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之後進行反思,哪些功課學得好,哪些還不夠理想,成功經驗是什麽,失誤的原因是什麽。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識,樹立能夠學好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該壹樣重視,那就肯定能夠學好。

  其四是應試心理和技巧的反思

 妳能否帶著平靜的心情去應試,也是妳成績能否進步的壹個因素,因心理過度緊張而導致考試發揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。妳在考試後就需要對這些情況做壹個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。

期中考試反思作文15

 時間過得真快,轉眼五年級上學期期中考試已經過去了,成績已經出來了,面對成績,我應該總結壹下,使下半學期考試考得更好。

 我的成績是語文94,數學96,英語98,遠遠低於我的目標:語文95以上,數學100分,英語100分。哎,沒有壹個達到我的目標的。

 通過這次考試,我知道了,很多都是馬虎、粗心大意造成的。

 數學有壹題是這樣的:總面積是180平方米,寬是9米。如果長增加60米,問現在總面積是多少平方米?哎,我看成寬增加60米,結果完全錯了,扣掉四分。

 英語考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽力題,錯的原因是:我以為很簡單,加上老師讀得太快,我沒聽清楚,最最重要的是我太驕傲了!

 語文錯的很多都是我讀書太少,積累太少,才導致我失分太多。

 通過考試的成績,能看出,馬虎和基礎不好的缺點,今後只有努力、刻苦、認真的學習可以把我的缺點彌補,以後才能考出好成績,但是通過這次考試也能照亮我前方的路,我只有不斷地克服困難,才能走出這黑暗的叢林!

 我知道老師和爸媽都對我有很大的期望,而我考得太壹般般,我以後壹定不馬虎,考完試以後壹直認認真真的檢查,失敗是成功之母,只要認識錯誤、改過自新,不斷努力,相信我我能行!