當前位置:成語大全網 - 新華字典 - 古人勤奮學習的兩個具體事例

古人勤奮學習的兩個具體事例

勤奮是壹種美德,勤奮能彌補先天的不足。只有勤奮,才能取得成功。古人勤奮學習事例如下:

1、李密牛角掛書

隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷裏當侍衛。他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密並不懊喪,回家以後,發憤讀書,決定做個有學問的人。

有壹回,李密騎了壹條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

2、鑿壁偷光

西漢的著名學者匡衡,出身於農民家庭,生活十分貧困。他從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學,甚至連書本也買不起,匡衡只好向別人借書來看。某天晚上,匡衡很希望在睡前讀壹讀書,但由於家中窮得連燈油也沒有,根本沒法點燈讀書。

正當匡衡發愁時,忽然發現絲絲的光線,正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居的燈光。匡衡心生壹計,便用鑿子把那小縫挖大成壹個小洞,然後捧著書,倚在墻邊,利用那點微弱的光線閱讀。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最後成為了著名的學者。

3、司馬光讀書

司馬光小時候記憶力很差,別人背壹篇文章,讀三四遍就能夠了,差壹點的讀十遍也就差不多了,可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章,司馬光看書常常看到深夜,但是因為白天也在看書,所以壹到晚上他就困得睜不開眼睛,有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。

之後,他拿了壹段圓木頭來當枕頭。半夜,他壹翻身,圓木頭就滾走了,頭部跌下來就立刻會清醒,又能夠起來繼續看書了。他把圓木頭叫警枕。

4、蘇秦刺股

戰國時期,有壹個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由於學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家後,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。

他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了壹個方法,準備壹把錐子,壹打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺壹下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。

5、囊螢讀書

車胤,晉代南平人,年輕時就愛讀書,好學不倦,但因家境貧苦,沒錢買油點燈。日子久了, 車胤覺得長久下去,將不知浪費多少寶貴時光,壹定要想辦法解決才行。

壹晚,他見壹群螢火蟲, 壹閃壹閃的飛來飛去,立刻想到,如果捉十 幾只螢火蟲放在袋中,不就可以藉它們所發出的光來讀書嗎?此後,他就每晚靠著螢火蟲的光來讀書,有時甚至看到天明。