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E-R圖的設計步驟

⑴選擇局部應用在需求分析階段,通過對應用環境和要求進行詳盡的調查分析,用多層數據流圖和數據字典描述了整個系統。

設計分E-R圖的第壹步,就是要根據系統的具體情況,在多層的數據流圖中選擇壹個適當層次的(經驗很重要)數據流圖,讓這組圖中每壹部分對應壹個局部應用,我們即可以以這壹層次的數據流圖為出發點,設計分E-R圖。壹般而言,中層的數據流圖能較好地反映系統中各局部應用的子系統組成,因此人們往往以中層數據流圖作為設計分E-R圖的依據

⑵逐壹設計分E-R圖每個局部應用都對應了壹組數據流圖,局部應用涉及的數據都已經收集在數據字典中了。現就是要將這些數據從數據字典中抽取出來,參照數據流圖,<1> 標定局部應用中的實體, <2> 實體的屬性、標識實體的碼,<3> 確定實體之間的聯系及其類型(1:1、1:n、m:n)。

<1> 標定局部應用中的實體現實世界中壹組具有某些***同特性和行為的對象就可以抽象為壹個實體。對象和實體之間是is member of 的關系。例如在學校環境中,可以把張三、李四、王五等對象抽象為學生實體。對象類型的組成成分可以抽象為實體的屬性。組成成分與對象類型之間是is part of 的關系。例如學號、姓名、專業、年級等可以抽象為學生實體的屬性。其中學號為標識學生實體的碼。

<2> 實體的屬性、標識實體的碼實際上實體與屬性是相對而言的,很難有截然劃分的界限。同壹事物,在壹種應用環境中作為屬性 ,在另壹種應用環境中就必須作為實體 。壹般說來,在給定的應用環境中:⑴屬性不能再具有需要描述的性質。即屬性必須是不可分的數據項。⑵屬性不能與其他實體具有聯系。聯系只發生在實體之間。

<3> 確定實體之間的聯系及其類型(1:1、1:n、 m:n)。根據需求分析,要考察實體之間是否存在聯系,有無多余聯系 生成基本E-R圖分E-R圖經過合並生成的是初步E-R圖。之所以稱其為初步E-R圖,是因為其中可能存在冗余的數據和冗余的實體間聯系,即存在可由基本數據導出的數據和可由其他聯系導出的聯系。冗余數據和冗余聯系容易破壞數據庫的完整性,給數據庫維護增加困難,因此得到初步E-R圖後,還應當進壹步檢查E-R圖中是否存在冗余,如果存在,應設法予以消除。修改、重構初步E-R圖以消除冗余,主要采用分析方法。除此外,還可以用規範化理論來消除冗余。