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理想分割的評價

獲得新生;就算是浪子,壹旦樹立了理想,“浪子回頭金不換。”“理想是不死之草”的意思是,罪人之所以是罪人,是因為他們失去了靈魂,被邪念所驅使。樹立了理想,就恢復了良知,恢復了正常人的靈魂,就能重新做人。“理想是慈母”,意思是理想可以引導浪子走上正軌。

10.10節中的“理想被玷汙”和“理想被扒竊”到底是什麽意思?

不難理解歷史背景。十年浩劫,四人幫歪曲馬列主義,宣揚他們的假馬列主義,他們* * *的無產階級理想被糟蹋了,被玷汙了。因為他們的辱罵和玷汙,有些人的信仰動搖了,也就是理想被扒竊了。惡魔玷汙了妳的理想。能不能辨別真假,堅定真正的理想,是壹個考驗。也可以說是“惡魔在考驗妳的忠誠”。理想之所以被扒竊,是因為不夠執著。所以,首先要把他們找回來,其次要提高警惕,“以後小心”,把理想當成生命。

11.11號段和上面有什麽聯系?為什麽誇當年的功勞會說“惡心”?“詛咒眼前的環境”,為什麽說“可笑”?

前壹節說“扒竊”,這壹節說“丟失”。前者是被動的,後者是主觀上的拋棄,存在等級關系。對比第8節,“普通人因為理想而偉大”和“英雄失去理想而平庸”,顛倒過來,對比非常明顯。正反對比凸顯理想對人生的重要性。

吹噓自己當年的功勛,而不是立下新功,吃老本,躺在功勞簿上爭名奪利,當然惡心。“詛咒眼前的環境”,卻不想去爭取改變眼前的環境,當然可笑。

12.第12節「理想開花」的比喻是什麽?為什麽最後不去管“夜照路”,而說“路上春色恰到好處,天上艷陽高照”?

“理想開花”這句話的意思是,今天理想的花朵是明天甜蜜的果實,今天理想的花蕾是明天的樹蔭。樹立理想,堅持不懈就會有豐碩的成果。

“路上春色正好,天上艷陽高照”象征大好形勢。在新的歷史時期,是中國人民實現美好理想的最好時機。

13.探究這首詩的上下文。

探究脈絡,首先要了解每壹節的大意,然後把相似的合並在壹起,這樣才容易理解。

2和3類似,可以用“理想的歷史意義”來概括。

第4、5、6、7節類似,可以用“理想人格意義”來概括。

第8、9、10、11節類似,可以用“人生的理想意義”來概括。

可見全詩主要是歌頌理想意義,從歷史意義到人格意義、人生意義。

第壹節總是講理想的意義,最後壹節鼓勵人們樹立理想並為之奮鬥。這樣,全詩的脈絡就清晰了。

實踐說明

朗讀詩,聯系自己的生活經歷,理解詩中的思想感情,探究以下問題。

1.如何理解「理想既是壹種獲得,也是壹種犧牲」這句詩的含義?

2.詩人說,“理想使誠實的人常常遭受不幸,/理想使不幸的人生存下來。”“平庸的人失去了理想,活了壹輩子,/可笑地詛咒眼前的環境。”妳同意這些說法嗎?和妳的同學交換妳的觀點。

3.能談談理想和山外的內在聯系嗎?找出這兩首詩中內涵相同的詩。

本題目選取幾個難點鍛煉學生的探究能力,結合老課進行對比閱讀。有些要聯系自己的生活經歷去理解,有些要聯系語境去理解。學生有學生的生活經驗,比如為了理想努力學習,做作業的時候不能看電視,可以說犧牲了看電視的樂趣。用學生自己的生活經驗去理解,詩就好理解了。

受訪者:ds 19971007-見習魔術師二級2009-9-29 22:18。

第壹部分(第1節)總是講理想意義(方向意義)。——理想是:石頭、火、燈、路,四個“頂針”比喻,形象的說明理想是前進的方向。

第二部分(section 2-11)論述理想的含義。分為三層:

1樓(第二、三節):理想的歷史意義——理想具有時代性和連續性;幾代人的理想推動了歷史的發展。

第二層(4-7節):李湘的人格意義——理想的實現是艱巨而長期的;理想給人以樂觀、鬥誌和青春的力量;但理想不應該是名利場(“金夢”和“榮譽”),

第三層(第8節,11):理想。生命的意義。——理想讓不幸者生存,讓普通人成為“大寫的人”;理想能恢復人的良知?改造人;如果理想被“玷汙”或“扒竊”,就要把它找回來,提高警惕,視之為生命;如果我們拋棄(“失去”)理想,那將是極其有害的。對比正反,突出理想對人生的重要性,

第三部分(12節)總結:理想的現實意義——激勵人們樹立理想並為之奮鬥。——今天的理想“花”,就是明天的“甜果”;今天的理想“芽”,就是明天的“蔭”。春光明媚,天朗氣清,實現了理想,大有作為。

三、寫作方法

從不同的角度和層面贊美理想的意義。從理想方向意義、歷史意義、人格意義、人生意義等角度。,這首詩從總分開始然後層層展開,歌頌理想的豐富含義(詳見前面的《思維結構》)。

語言形象,以壹系列具體的隱喻,揭示了理想的豐富意義:如1節,理想被當作燈,照亮了夜晚的道路;人類的理想就像壹條珍珠鏈,壹代又壹代地傳頌著人類的理想,推動著歷史的發展。第12節把理想比作桃李之花。與杜仲的嫩芽相比,生動地說明了如果我們樹立理想,堅持不懈地努力,就會取得豐碩的成果。再比如,10節把四人幫比作“惡魔”,理想被他們“玷汙”,就是被他們毀了,讓妳分不清真假善惡美醜,從而扭曲了* * *無產階級理想。後來有些人對* * *產品主義的信仰不再堅定和執著,以至於動搖和失落,理想就像被“扒竊”了壹樣。這些語言也非常具體。

使用技術

1比喻。作為唯壹的本體“理想”,詩人運用了壹系列隱喻來展示其豐富的內涵。女n從石中敲出火,從火中點燃燈,從燈中指向路,從路走到黎明,既通俗又富有文化內涵。整個人類都是這樣過來的,也可以看作是壹個人為了自己的理想奮鬥並最終成功的形象化過程。如《羅盤》《船》《仙草》《慈母》都從不同側面表達了理想對人生的積極引導作用;將其比作“海天之吻的弧線”、“鬧鐘”、“肥皂”,也從另壹個角度揭示了理想的特質。

②對比。比如“世界上總有人拋棄理想,但理想從不拋棄任何人”以及文末對失去理想的英雄與平庸之輩的對比,引起了讀者的深思,做出了正確的選擇。

(3)朱利安和派比。比如課文的第壹節,壹組結構相同的句子,字面上相互聯系,像壹串珍珠。朗讀時,他們感受到壹種流動的美,壹種獨特的節奏,壹種磅礴的氣勢,字裏行間充滿了詩人對理想的贊美。

4擬人化。如“浪子回頭,理想是慈母”,生動展現了理想的巨大精神力量;“世界上總有人拋棄理想,但理想從不拋棄任何人”,警示我們要珍惜理想。

⑤雙重性。如“理想開花,桃李應結甜果;理想萌芽,榆樹楊樹會有樹蔭”等句子工整,表達了詩人對為理想奮鬥的人的期待和鼓勵。"

⑥頂針(頂針)。

受訪者:58.19.177。* 2009-10-6 10: 52.

作者簡介:

流沙河(1931-),原名余勛潭,四川成都人。65438-0948,高中開始發表作品。20世紀50年代初,他成為壹名編輯,開始寫詩。1956年出版第壹本詩集《鄉村夜曲》。1957 1參與創辦詩歌雜誌《群星》,發表散文詩《草木》,引起詩歌文學界的關註。但後者很快遭到公開批評,被視為“站在被淘汰階級的立場上”,“對人民的挑戰”。結果被打成右派,送回原來工作的地方。他在70年代末重返文壇時,仍以詩歌為主,敘述了自己過去的生活經歷和心理體驗,後來又收集了《流沙河》(1982)、《別了,我的故鄉》(1983)、《流浪》(1983)。

流沙河——理想從哪些角度寫?

從第三季度開始