給字的結構是：左右結構，部首是：糸。
給：gěi，jǐ，gěi。偏旁“糸”簡化為“糸”。依據古人書法省筆簡化。《說文解字》：“相足也。從糸、合聲。”束絲之形是糸之範式。三口相同是合之範式。糸、合兩範式疊加。彼不足此足之以相合是給之範式。
給：jǐ。本義：供應。如：供給、補給、給予、給養、自給自足。衍義：引申指“富裕，充足”。如：家給人足。衍義：引申指“敏捷”。如：言論給捷。給：gěi。衍義：引申指“交付，送與。”如：給以、送給、獻給。
衍義：引申指“把動作或態度加到對方”。如：給他壹頓批評。 衍義：引申指“替，為”。如：給大家幫忙。衍義：引申指“被，表示遭受”。如：房子給火燒掉了。衍義：引申指“把，將”。如：請妳隨手給門送上。衍義：又用作姓。
康熙字典：未集中糸字部給。《廣韻》《正韻》居立切《集韻》《韻會》訖立切，?音急。《說文》相足也。《玉篇》供也，備也。《左傳·僖十三年》敢不***給。《前漢·禮樂誌》日不暇給。《註》給，足也。
學習漢字的好處：
1、漢字是記錄漢語的文字，它已有六千年左右的歷史，它是世界使用人口最多的語言，是世界上最古老的文字之壹。它是表意性質的音節文字，現代常用的文字有四千至八千個，大多數是形聲字。現代漢字的字體是經甲骨文、金文、小篆、隸書演變而來的。
2、人類在長期的實踐中，既創造了光輝燦爛的歷史，又積累了無比豐富的文化知識，它們依靠文字得以保存至今。作為記錄、保存、傳播知識的工具——文字，對人類文明的進步，推動社會的進步和發展，起了不可埋沒的貢獻。