告別母校的小品如下：
郭：回到北大我很高興，我也北大的，我是北京大興的。
徐（唱）：明天妳是否會想起，昨天妳寫的日記。
郭：來搗亂的了。
徐（唱）：明天妳是否還惦記，曾經最愛哭的妳。
郭：小時候挺脆弱。
徐（唱）：老師們都已想不起，曾經最愛哭的妳。
郭：是 愛哭說了。
徐（唱）：我也是偶然翻相片，才想起同桌的妳。
郭：壹塊坐著。
徐（唱）：誰娶了多愁善感的妳。
郭：壹驚壹乍的真受不了。
徐（唱）：誰看了妳的日記。
郭：偷看日記我告他去。
徐（唱）：誰把妳的長發盤起。
郭：這個眼神當不了歌星。
徐（唱）：誰給妳做的嫁衣。
郭：我自個兒買的。
徐：大學生活，就這樣，遠去了。
郭：誰都有畢業的壹天。
徐：妳也遠去了。
郭：我離瘋子遠點。
徐：我多懷念，妳的秀發，拂過我胸口的感覺。
郭：我紮死妳。
徐：我多懷念，在無人的校園裏，妳讓我背妳那種情義。
郭：就妳這小體格。
徐：我多想對妳說壹聲。
郭：說。
徐：我愛妳。
郭：斷臂山？
徐：我多想最後壹次，吻妳。
郭：拿個盆來我要吐。
徐：妳幹嗎呢？
郭：妳太惡心了妳。
徐：我正在做的事情，是對壹段時光的追溯。
郭：啊。
徐：做壹份青春的祭奠。
郭：祭奠，這詞聽著挺坦蕩的。都祭奠什麽呢？
徐：我的大學生活。
郭：上過大學。
徐：祭奠我青春無悔的愛情。
郭：說話跟念詩似的。
徐：我第壹次行走在大學的校園裏。
郭：原來不讓進。
徐：那是我來報到。
郭：哦頭壹天。
徐：我第壹次走在大學校園主路上，看著撲面而來的橫幅，心情非常激動。
郭：哦。
徐：激動得有點顫抖。
郭：寫的是歡迎新生入學？
徐：開展滅鼠運動。
郭：那顫抖就對了，這叫大義滅親。
徐：妳才耗子呢。
郭：這詞聽著不挨著。
徐：就這樣我的大學生活開始了。
郭：慢慢上吧。
徐：在大壹的時候，我只有壹門心思。
郭：幹嗎。
徐：學習。
郭：就是上課唄。
徐：我這個學習是受我們宿舍老大影響的。
郭：哦，老大很喜歡上學？
徐：苦心學術。
郭：好學生還是多的。
徐：非常愛學習。
郭：那有個好成績。
徐：以至於他的生活中完全都是學術用語。
郭：那可了不得了。
徐：有壹次眼睛不好，上校醫院看病：大夫啊，我這個眼睛啊，這個光線投射到物體上面，再反射到我的瞳仁上面的時候，總是在這個物體的本體旁邊產生壹個對等的像。
郭：挺復雜。
徐：而且這個像和這個本體並不是分離的。
郭：好。
小品的特點有：
1、短小精悍，情節簡單。這是小品與其它藝術作品和藝術表現形式最基本的區別。小品屬於“文化快餐”，它是壹碟精美的“小菜”，而不是什麽火鍋大燴菜。
2、幽默風趣，滑稽可笑。小品是“笑”的藝術。好的小品大多有足夠的笑料，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。
3、雅俗***賞，題材廣泛。小品反映的小題材、小事件源於基層和老百姓中間。人世冷暖、世相百態都是小品描寫的對象，都可以通過小品這種形式在藝術上得到升華，在舞臺上進行演出。
4、貼近生活，角度新穎，語言精練，感染力強，這是小品創作的基本要求。只有貼近生活的作品，群眾才喜聞樂見，才易於接受。源於生活，高於生活，適度誇張，事例典型，這是成功小品的要領。