告別母校的小品如下:
郭:回到北大我很高興,我也北大的,我是北京大興的。
徐(唱):明天妳是否會想起,昨天妳寫的日記。
郭:來搗亂的了。
徐(唱):明天妳是否還惦記,曾經最愛哭的妳。
郭:小時候挺脆弱。
徐(唱):老師們都已想不起,曾經最愛哭的妳。
郭:是 愛哭說了。
徐(唱):我也是偶然翻相片,才想起同桌的妳。
郭:壹塊坐著。
徐(唱):誰娶了多愁善感的妳。
郭:壹驚壹乍的真受不了。
徐(唱):誰看了妳的日記。
郭:偷看日記我告他去。
徐(唱):誰把妳的長發盤起。
郭:這個眼神當不了歌星。
徐(唱):誰給妳做的嫁衣。
郭:我自個兒買的。
徐:大學生活,就這樣,遠去了。
郭:誰都有畢業的壹天。
徐:妳也遠去了。
郭:我離瘋子遠點。
徐:我多懷念,妳的秀發,拂過我胸口的感覺。
郭:我紮死妳。
徐:我多懷念,在無人的校園裏,妳讓我背妳那種情義。
郭:就妳這小體格。
徐:我多想對妳說壹聲。
郭:說。
徐:我愛妳。
郭:斷臂山?
徐:我多想最後壹次,吻妳。
郭:拿個盆來我要吐。
徐:妳幹嗎呢?
郭:妳太惡心了妳。
徐:我正在做的事情,是對壹段時光的追溯。
郭:啊。
徐:做壹份青春的祭奠。
郭:祭奠,這詞聽著挺坦蕩的。都祭奠什麽呢?
徐:我的大學生活。
郭:上過大學。
徐:祭奠我青春無悔的愛情。
郭:說話跟念詩似的。
徐:我第壹次行走在大學的校園裏。
郭:原來不讓進。
徐:那是我來報到。
郭:哦頭壹天。
徐:我第壹次走在大學校園主路上,看著撲面而來的橫幅,心情非常激動。
郭:哦。
徐:激動得有點顫抖。
郭:寫的是歡迎新生入學?
徐:開展滅鼠運動。
郭:那顫抖就對了,這叫大義滅親。
徐:妳才耗子呢。
郭:這詞聽著不挨著。
徐:就這樣我的大學生活開始了。
郭:慢慢上吧。
徐:在大壹的時候,我只有壹門心思。
郭:幹嗎。
徐:學習。
郭:就是上課唄。
徐:我這個學習是受我們宿舍老大影響的。
郭:哦,老大很喜歡上學?
徐:苦心學術。
郭:好學生還是多的。
徐:非常愛學習。
郭:那有個好成績。
徐:以至於他的生活中完全都是學術用語。
郭:那可了不得了。
徐:有壹次眼睛不好,上校醫院看病:大夫啊,我這個眼睛啊,這個光線投射到物體上面,再反射到我的瞳仁上面的時候,總是在這個物體的本體旁邊產生壹個對等的像。
郭:挺復雜。
徐:而且這個像和這個本體並不是分離的。
郭:好。
小品的特點有:
1、短小精悍,情節簡單。這是小品與其它藝術作品和藝術表現形式最基本的區別。小品屬於“文化快餐”,它是壹碟精美的“小菜”,而不是什麽火鍋大燴菜。
2、幽默風趣,滑稽可笑。小品是“笑”的藝術。好的小品大多有足夠的笑料,讓人在笑聲中受到啟發,得到教益。
3、雅俗***賞,題材廣泛。小品反映的小題材、小事件源於基層和老百姓中間。人世冷暖、世相百態都是小品描寫的對象,都可以通過小品這種形式在藝術上得到升華,在舞臺上進行演出。
4、貼近生活,角度新穎,語言精練,感染力強,這是小品創作的基本要求。只有貼近生活的作品,群眾才喜聞樂見,才易於接受。源於生活,高於生活,適度誇張,事例典型,這是成功小品的要領。