數學公式是人們發現自然界事物之間的某種聯系，並以某種方式表達出來的壹種表達方法。很多家長在微信上咨詢我學習記憶方法。數學離不開各種公式。只有背公式才能解決問題。所以今天，我在這裏分享高中數學公式的總結:高中數學全套公式。
特殊函數有很多公式。如果是其他數學方向，那就另當別論了。公式我都快記不住了，證明的時候還要查以前的手稿。現在基本都懶得記了。在與特殊函數相關的領域，我覺得記公式是徒勞的，沒有意義的(有很多公式不是壹行就能寫出來的，而是需要兩行)。但是，要理解它的抽象含義。用的時候讓妳知道去哪裏找。如果以數學為職業，還是以培養自己的數學感覺和直覺為目標。多看文獻，獲得靈感。
考的話我記得我只提前背了壹兩個考試，然後考試的時候當場推導出來，比如三角函數。基本上直接畫壹個三角形，先推公式。
數形結合，結合定理和公式對應的圖形記憶。選擇定理的特例記憶，公式通常是壹些特殊值。物理上要考慮公式中每壹項的物理意義，數學也可以參考。有時，公式或定理中的每壹項都有自己明確的數學意義。了解公式定理的前因後果，努力形成公式定理的數學直覺(數學直覺)。
以上大致按照由淺入深的順序。從高中的角度，有壹位化學老師曾經說過壹句話:“在理解的基礎上死記硬背。”我覺得有道理，尤其是高考，重在重復性和速度。然而，近年來，理解對於高考的創新非常重要。
隨著思維難度的增加和知識的激增，我們應該足夠重視對這壹環節的理解。有些時候，我們記不住壹些常用的公式，但妳需要了解公式背後的思想和證明，以保證妳能當場推導或應用它們的證明。
如果妳努力把推導過程磨出來，不僅不用背，還會有更多的變化，因為推導公式本身就是壹個理解和訓練思維方式的過程，數學的本質就是數學思維。如果是作為古詩詞來背，可以背，但是要不斷的復習鞏固，不然妳不會相信自己默默認的是什麽鳥。同樣的英語單詞。背單詞不是逐字背字典，而是在語境中理解原意，再推導出不同語境下同意的辨析。用詞表背書是反人類的事。我們小的時候學漢字，沒有把新華字典的背筆畫壹個字壹個字的背下來。