也就是說，熟語具有固定性，不能隨意改變其組織；整體性，只能整個運用，不能隨意變動其中的成分；約定性，語言活動中約定俗成，往往不能按照壹般的構詞法來分析；習用性，人們在語言交際活動中經常運用，具有旺盛的生命力；思想性，有健康與不健康，精華與糟粕之分，我們應該取其健康和精華部分；生動性，生動活潑，通俗淺顯，群眾喜愛，充滿活力，幽默風趣，具有風采和魅力。高考語文考試大綱將成語改成熟語，表明範圍的擴大，但是仍然屬於正確使用詞語的考點，即理解詞語在具體語境中的意義，根據語境正確使用詞語（包括熟語）。
成語，人們長期以來習用的、形式簡潔而意思精辟的、定性的詞組或短句，如小題大做、後來居上等。成語的意義和結構都很完整，要從整體上去把握它，有些成語必須知道來源或典故才能懂得意思，不然容易理解錯使用錯，如胸有成竹，濫竽充數，四面楚歌等。
諺語，人們廣為流傳的固定語句，用簡單通俗的話語，總結生產和生活經驗，反映出深刻的道理，含有判斷、教訓、勸告性質，語句完整，說法上又相當靈活自由。如三個臭皮匠，賽過諸葛亮等。
格言，含有教育意義的成語，言簡意賅，含義深刻，往往能夠成為人們的座右銘，不少是古今中外的著名人物的語錄或詩文中的精警語句，如，滿招損，謙受益；虛心使人進步，驕傲使人落後；先天下之憂而憂，後天下之樂而了；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛等。
歇後語，有兩個部分組成的壹句話，前壹部分像謎面，後壹部分像謎底，群眾喜聞樂見，簡潔生動形象，詼諧幽默深刻，如泥菩薩過江――自身難保；外孫點燈籠――照舊（舅）等。通常只說前壹部分，而本意在後壹部分，語末之詞，隱而不說，又稱隱語、半截話、歇腳語，如孝弟忠信禮義廉（ *** ），小蔥拌豆腐（壹清二白），千裏送鴻毛（禮輕人意重），周諭打黃蓋（壹個願打壹個願挨）。
熟語經常運用於日常語言交際活動中，我們不但從書本上學習，還要從生活中學習，高考中考都要考熟語，關鍵在於理解和運用。
問題二：熟語是什麽意思？ 熟語，指常用的固定短語。如：亂七八糟、不管三七二十壹、死馬當作活馬醫等。熟語用詞固定、語義結合緊密、語音和諧，是語言中獨立運用的詞匯單位，它包括成語、諺語、歇後語和慣用語。 熟語壹般具有兩個特點：結構上的穩定性、意義上的整體性。
問題三：熟語 遭遇滑鐵盧什麽意思 滑鐵盧位於布魯塞爾南20公裏。這裏是歐洲歷史上著名的滑鐵盧戰役的發生地。滑鐵盧戰役是壹場“戰線最短，而軍隊又最密集”的戰爭。拿破侖在滑鐵盧戰役中慘駭，後人就用“遭遇滑鐵盧”來形容壹個人遭遇了失敗（有點壹敗塗地的意思）。
問題四：什麽是熟語 看來妳跟我壹樣不愛查字典.按的解釋:熟語：固定的詞組,只能整個應用,不能隨意變動其中成分,並且往往不能按照壹般的構詞法來分析,如慢條斯理、無精打采、不尷不尬、壹來二去、亂七八糟、八九不離十等；成語：人們長期以來習用的、形式簡潔而意思精辟的、定型的詞組或短句。大多四字，壹般都有出處。如“朝三暮四、杯弓蛇影”或者“地大物博、若無其事”等；俗語：也叫俗話，通俗並廣泛流行的定型的語句，簡練而形象化，大多數是勞動人民創造出來的，反映人民的生活經驗和願望。如：世上無難事，只怕有心人；江山易改，稟性難移；好馬配好鞍；狗嘴裏吐不出象牙等等。習語：妳既然這麽說了，我只能按字面意思理解為習慣用語。若說熟語是習慣用語還不如說是規定語。