學習從來無捷徑。語文學科同 其它 學科壹樣,有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律,然後熟練的運用。下面是我給大家整理的壹些 二年級語文 的知識點,希望對大家有所幫助。
二年級語文《青蛙看海》知識點
字:跳、累、歇、喝、展
詞:蒼鷹、大海、涼氣、翅膀、善跑、展翅、失望、松鼠、石階
重點 句子 :
1、青蛙長期生活在湖邊,很想看看大海。蒼鷹對它說:“喏,只要登上那座山,就能看到大海了。”
2、青蛙很失望。這時,壹只松鼠跳到它面前:“妳想看海嗎?”
3、就這樣,青蛙跟著松鼠壹級壹級地往上跳,累了在草叢中歇壹會兒,渴了喝點山泉水。不知不覺,它們已經跳完了石階,到達了山頂。啊!大海就展現在它們眼前。
中心思想:
《青蛙看海》講的是壹只長期生活在湖邊的青蛙,很想看看大海,在蒼鷹的指點下,在松鼠的幫助下,壹個臺階壹個臺階地跳,最後終於到達山頂,看到了大海。 故事 寓意深刻,說明了只要腳踏實地,壹步壹個腳印,堅持不懈地刻苦努力,就壹定能到達理想的彼岸。
初讀課文
1、教師範讀課文。讀後討論:青蛙看到大海了嗎?怎麽看到的?
2、自由練讀課文。
要求:讀準字音,讀通句子,不添字,不漏字,不回讀。
3、檢查自讀效果。
(1)自己讀詞。
(2)妳在字音上有什麽要提醒大家的?
“雙”、“展”、“失”、“善”:都讀翹舌音,不讀平舌音。
“蒼”;讀平舌音。
(3)帶讀,指名讀,開火車讀。
(4)去掉拼音齊讀詞語。
(5)給生字找朋友。
二年級語文《登鸛雀樓》知識點
原文:
登鸛雀樓(王之渙)
白日依山盡,
黃河入海流。
欲窮千裏目,
更上壹層樓。
註釋:
1、鸛雀樓:舊址在山西永濟縣,樓高三層,前對中條山,下臨黃河。 傳說 常有鸛雀在此停留,故有此名。
2、白日:太陽。
3、依:依傍。
4、盡:消失。這句話是說太陽依傍山巒沈落。
5、欲:想要得到某種東西或達到某種目的的願望,但也有希望、想要的意思。
6、窮:盡,使達到極點。
7、千裏目:眼界寬闊。
8、更:替、換。(不是通常理解的“再”的意思)
譯文:
夕陽依傍著西山慢慢地沈沒,滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。
若想把千裏的風光景物看夠,那就要登上更高的壹層城樓。
作者簡介:
王之渙(688-742),字季淩,山西晉陽(今山西省太原市西南)人。少年時豪放不羈,後發奮讀書。曾任冀州衡水(今河北省衡水市)主薄,不久因被誣陷而辭官,晚年又做過文安(今河北省文安縣)縣尉。他曾漫遊黃河南北,對邊地生活很有體驗感觸。他與高適、王昌齡齊名,是盛唐時期邊塞詩人。
二年級 語文學習 方法 技巧
如何對生字進行更快捷和穩健的記憶
在語言環境中記憶
學習生字壹定要註意在語言環境中記憶,把字放到詞、句子中記憶。比如:學習”朝陽”的”朝”時,可以記句子”火紅的朝陽從東方升起”;學習”露珠”的”露”時,可以記憶”葉子上的露珠閃閃發亮”。
這樣我們不僅把字記住了,而且詞也容易記牢,還能積累句子。
要加強復習
我們在很短的時間內要接觸大量漢字,如果不加強復習會影響學習效果。我們可以用老師教的方法,按照部首、形近、音近、和多音來歸納,還可以進行壹字組多詞的練習,這樣能使我們牢固地掌握字詞。
經常請教他人
對壹些字我們學了也許過段時間就會忘掉。如果忘掉了,可以問問同學,家人。這樣使我們的學習更加鞏固。
要養成查字典的習慣
查字典是我們學習中非常重要的方法。我們具備熟練查字典的能力,就能掌握很多的生字和知識。例如:”愜意”這個詞同學們認識,也會發音,但對它的意思可能不會太了解,這時就需要打開字典查壹查。要通過字音了解字義,可以利用音序查字法查。根據漢語拼音,在音節索引部分就可以找到qiè這個發音,然後按照後面的頁碼,找到相應的頁,這樣就查到這個字了。根據字典上的解釋,我們知道它表示”滿足,暢快”的意思。又如:”名聞遐邇”後面兩個字念什麽呢?打開字典,看到字典部首目錄,找到走之旁所在的頁,然後在檢字表中根據除開部首的筆畫數在這壹欄中找到相應的宇,這樣就可以查到它們的發音。第壹個字念xia,當”遠”講;第二個字念ěr,當”近”講,這樣”名聞遐邇”的意思也就明白了。
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