學習從來無捷徑。語文學科同 其它 學科壹樣，有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律，然後熟練的運用。下面是我給大家整理的壹些 二年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。
二年級語文《青蛙看海》知識點
字：跳、累、歇、喝、展
詞：蒼鷹、大海、涼氣、翅膀、善跑、展翅、失望、松鼠、石階
重點 句子 ：
1、青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說：“喏，只要登上那座山，就能看到大海了。”
2、青蛙很失望。這時，壹只松鼠跳到它面前：“妳想看海嗎?”
3、就這樣，青蛙跟著松鼠壹級壹級地往上跳，累了在草叢中歇壹會兒，渴了喝點山泉水。不知不覺，它們已經跳完了石階，到達了山頂。啊!大海就展現在它們眼前。
中心思想：
《青蛙看海》講的是壹只長期生活在湖邊的青蛙，很想看看大海，在蒼鷹的指點下，在松鼠的幫助下，壹個臺階壹個臺階地跳，最後終於到達山頂，看到了大海。 故事 寓意深刻，說明了只要腳踏實地，壹步壹個腳印，堅持不懈地刻苦努力，就壹定能到達理想的彼岸。
初讀課文
1、教師範讀課文。讀後討論：青蛙看到大海了嗎?怎麽看到的?
2、自由練讀課文。
要求：讀準字音，讀通句子，不添字，不漏字，不回讀。
3、檢查自讀效果。
(1)自己讀詞。
(2)妳在字音上有什麽要提醒大家的?
“雙”、“展”、“失”、“善”：都讀翹舌音，不讀平舌音。
“蒼”;讀平舌音。
(3)帶讀，指名讀，開火車讀。
(4)去掉拼音齊讀詞語。
(5)給生字找朋友。
二年級語文《登鸛雀樓》知識點
原文：
登鸛雀樓(王之渙)
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千裏目，
更上壹層樓。
註釋：
1、鸛雀樓：舊址在山西永濟縣，樓高三層，前對中條山，下臨黃河。 傳說 常有鸛雀在此停留，故有此名。
2、白日：太陽。
3、依：依傍。
4、盡：消失。這句話是說太陽依傍山巒沈落。
5、欲：想要得到某種東西或達到某種目的的願望，但也有希望、想要的意思。
6、窮：盡，使達到極點。
7、千裏目：眼界寬闊。
8、更：替、換。(不是通常理解的“再”的意思)
譯文：
夕陽依傍著西山慢慢地沈沒，滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。
若想把千裏的風光景物看夠，那就要登上更高的壹層城樓。
作者簡介：
王之渙(688-742)，字季淩，山西晉陽(今山西省太原市西南)人。少年時豪放不羈，後發奮讀書。曾任冀州衡水(今河北省衡水市)主薄，不久因被誣陷而辭官，晚年又做過文安(今河北省文安縣)縣尉。他曾漫遊黃河南北，對邊地生活很有體驗感觸。他與高適、王昌齡齊名，是盛唐時期邊塞詩人。
二年級 語文學習 方法 技巧
如何對生字進行更快捷和穩健的記憶
在語言環境中記憶
學習生字壹定要註意在語言環境中記憶，把字放到詞、句子中記憶。比如：學習”朝陽”的”朝”時，可以記句子”火紅的朝陽從東方升起”;學習”露珠”的”露”時，可以記憶”葉子上的露珠閃閃發亮”。
這樣我們不僅把字記住了，而且詞也容易記牢，還能積累句子。
要加強復習
我們在很短的時間內要接觸大量漢字，如果不加強復習會影響學習效果。我們可以用老師教的方法，按照部首、形近、音近、和多音來歸納，還可以進行壹字組多詞的練習，這樣能使我們牢固地掌握字詞。
經常請教他人
對壹些字我們學了也許過段時間就會忘掉。如果忘掉了，可以問問同學，家人。這樣使我們的學習更加鞏固。
要養成查字典的習慣
查字典是我們學習中非常重要的方法。我們具備熟練查字典的能力，就能掌握很多的生字和知識。例如：”愜意”這個詞同學們認識，也會發音，但對它的意思可能不會太了解，這時就需要打開字典查壹查。要通過字音了解字義，可以利用音序查字法查。根據漢語拼音，在音節索引部分就可以找到qiè這個發音，然後按照後面的頁碼，找到相應的頁，這樣就查到這個字了。根據字典上的解釋，我們知道它表示”滿足，暢快”的意思。又如：”名聞遐邇”後面兩個字念什麽呢?打開字典，看到字典部首目錄，找到走之旁所在的頁，然後在檢字表中根據除開部首的筆畫數在這壹欄中找到相應的宇，這樣就可以查到它們的發音。第壹個字念xia，當”遠”講;第二個字念ěr，當”近”講，這樣”名聞遐邇”的意思也就明白了。
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