不管使用的目的如何,只選詞量大的,只選牛津朗文。
其實,中小學生如果想打下紮實的英語基礎,在選用英語詞典時,要關註以下方面:
1. 收詞是否針對這個階段的。
2. 裏面提供的信息是否適合初學者使用。
《中學英漢雙解多功能學習詞典》是專門針對我國中小學生編寫的。
它收詞總***5500詞,分別標識了新課標規定的小學(700個詞)、初中(1600個詞)、高中(3500),再加上拓展的2000詞。學生學習可以有的放矢。
這本詞典還有以下特點,能夠幫助學習者養成正確的英語學習習慣和思維習慣,學到地道英語。
第壹,別看它是壹本詞典,卻融了“詞根詞綴法、構詞法、同音法”等單詞記憶方法。
我們來看下“詞根詞綴法”的作用。詞典說明了television中含有詞根“vis”(表示“看”),並列出相同詞根的單詞:“visit(參觀)”、“revision(復習)”等。可以幫助學習者快速拓展單詞。壹般詞典是不會有這樣的記憶法的。
第二,這本詞典對單詞用法講得很細。比如:tree這個單詞很簡單,但是in the tree和on the tree用法是有區別的,詞典中說的很清楚。這種知識點對中國學生來說是很重要的。其他詞典壹般不會有。可以到其他字典查查,看看是否有這樣的信息。
第三,這本詞典還註重提示學習者的常犯錯誤。這些錯誤點經常出現在考卷裏,用了這本詞典就可以避免這些錯誤。其他詞典是沒有這樣的信息的。
還有其他有用的功能。
比較各詞典中television、tree等詞條的差異,妳就會恍然大悟!