不管使用的目的如何，只選詞量大的，只選牛津朗文。
其實，中小學生如果想打下紮實的英語基礎，在選用英語詞典時，要關註以下方面：
1. 收詞是否針對這個階段的。
2. 裏面提供的信息是否適合初學者使用。
《中學英漢雙解多功能學習詞典》是專門針對我國中小學生編寫的。
它收詞總***5500詞，分別標識了新課標規定的小學（700個詞）、初中（1600個詞）、高中（3500），再加上拓展的2000詞。學生學習可以有的放矢。
這本詞典還有以下特點，能夠幫助學習者養成正確的英語學習習慣和思維習慣，學到地道英語。
第壹，別看它是壹本詞典，卻融了“詞根詞綴法、構詞法、同音法”等單詞記憶方法。
我們來看下“詞根詞綴法”的作用。詞典說明了television中含有詞根“vis”（表示“看”），並列出相同詞根的單詞：“visit（參觀）”、“revision（復習）”等。可以幫助學習者快速拓展單詞。壹般詞典是不會有這樣的記憶法的。
第二，這本詞典對單詞用法講得很細。比如：tree這個單詞很簡單，但是in the tree和on the tree用法是有區別的，詞典中說的很清楚。這種知識點對中國學生來說是很重要的。其他詞典壹般不會有。可以到其他字典查查，看看是否有這樣的信息。
第三，這本詞典還註重提示學習者的常犯錯誤。這些錯誤點經常出現在考卷裏，用了這本詞典就可以避免這些錯誤。其他詞典是沒有這樣的信息的。
還有其他有用的功能。
比較各詞典中television、tree等詞條的差異，妳就會恍然大悟！