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物品作文600字

物品作文600字 篇1

 我心愛的物品不多,但都稱不上“最心愛”,要說最心愛的話,那可要數我那“法寶”兼好的——字典先生了。

 字典先生穿著壹件紅色的外衣,壹條四色的褲子,最上面印著四個白色的大字——“新華字典”。它挺著個啤酒肚,裏面可是個無底洞,裝著的,是知識的海洋。

 記得剛剛買到它時,我不屑壹顧地將它丟到書架的角落,還信心十足地對媽媽說:“我絕對不會用這個字典!”可過了不到壹天,這句話早就被我丟到九霄雲外了。我貪心地用“魔爪”翻開字典,正好翻到我名字裏的“涵”。嘿!正好看看我的名字是什麽意思!我壹邊暗喜壹邊好奇地湊上去:“包容;包括;包含。涵養,修養……”我的眼睛瞬間定格在三個詞上“包容”“涵養”“修養”。原來是這樣!我的眼中滿是笑意,撫摸著手邊的字典,發現自己竟然舍不得將它弄皺、毀壞。

 自從參加了作文班和答應閨蜜幫她修改作文後,這本字典更是不離身。無聊時翻翻,還能開闊視野呢!比如漢字形體的演變,我也大致了解,並且知道了漢字的起源。

 這不,就在剛才,我就用字典幫壹個同學解決了壹道難題:當時,他正因為不知道“栩栩如生”的“栩”字怎麽寫而抓耳撓腮,他問遍了四周,沒有壹個人知道。我看了看字典,便大發慈悲的幫她查了壹下。查完後,將寫有“栩”字的那壹頁,拿給她看,她這才恍然大悟,轉過頭又繼續埋頭苦寫。哈哈,字典可不就是我的“法寶”!

 這字典先生,它雖然只是壹本普通字典,可它在我心裏不僅是我的“法寶”兼好友,還是我的老師。它教會我字的釋義、讀音,讓我不會將字的釋義理解錯,字的讀音不會讀錯。字典,它就是我最最心愛的物品!

物品作文600字 篇2

 我叫青瓜,是五彩繽紛的蔬菜王國裏的壹位公民。妳說我和黃瓜有點像?當然啦,本來我倆就是有血緣關系的

 壹家子嘛。不瞞您說,黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。

 其實我和黃瓜還是有蠻大區別的,起碼形象上我就比它酷得多:黃瓜常年身穿壹件土裏土氣腦外衣,色彩暗淡不

 說,還沒型沒款,上面光溜溜的壹點裝飾品都沒有;妳再看我青瓜吧,壹身充滿前衛風格散發著青春活力的綠風衣,上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。別擔心,這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇,不會造成流血的事件。我的脾氣也比黃瓜牛得多,黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我總要堅守到碩果累累的秋天才心甘情願地下架。不過,若是在大棚裏,我的性格就“隨和”多了,壹年四季,妳哪個時候需要我,我就哪個時候熟給妳看。當然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多,精便撿起壹條來就有壹斤多重!

 別看我長得不怎麽樣,但瓜不可貌相,我註重的是“內在美”。我的營養十分豐富,據說在蔬菜維生素C含量排行榜上,位居前列。 人們喜歡我,各有理由。有的說:青瓜生吃清脆爽口,若是將其切片再放點酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾壹下,那就更是“雀巢咖啡——味道好極了!”有的說:青瓜熟吃更是美味可口,不論爆炒,做湯,都是壹道營養豐富的美味佳肴,可與山珍海味媲美!還有愛美人士豎起大拇指極力誇贊我。青瓜是正宗地道純天然的美容護膚品,有美白之奇效,若常以青瓜片貼臉。別說可以去掉臉上個創斑點暇疵,就算妳是黑旋風也可以把妳變成白旋風。

 啊!我有這麽大本事嗎?默默地喜歡我就得了,別這麽張揚嘛,免得我青瓜就要變紅瓜了壹壹臉紅了嘛。

物品作文600字 篇3

 同學們,妳們的心愛之物是什麽呢?是爸爸或者媽媽送的洋娃娃?還是同學送的空竹……不過,這些都不是我的心愛之物,我最喜歡的還是媽媽送給我的那雙釘鞋。

 這雙釘鞋制作工藝精細,紅黑相間,表面采用全布料,上面還有壹道炫酷的白色“閃電”,它使用了最新的鯊魚齒紋,抓地力更強,還用了六齒防滑紋,鞋底還有許多配合金剛釘壹起紮地的釘子。妳們別看這雙普通的釘鞋沒有什麽大不了的,但是,它的來歷大有不同。

 自從我參加學校田徑隊,我就堅持刻苦訓練,並且希望擁有壹雙夢寐以求的釘鞋助我壹臂之力,讓我成為壹個風壹樣的`田徑小子。聽說班上要舉行“男孩女孩幸福六壹”詩歌朗誦比賽,我暗自竊喜:哈哈,我的好機會終於來了。於是我對媽媽說:“媽媽,假如我參加了朗讀比賽,妳可以送我壹雙釘鞋嗎?”媽媽為了讓我愛上閱讀,毫不猶豫地答應道:“孩子,我們壹言為定。如果妳參加了比賽,我壹定給妳買雙釘鞋!”聽到媽媽可以給我買心愛的釘鞋,我高興得快要哭了。可是,事情並沒有我想象的那麽簡單。比如,文章讀得不熟練,還不會斷句,感情也不到位。但是,在媽媽的細心指導下,加上我每天早上和晚上都要聽錄音和用心地朗讀,經過壹周的刻苦練習,我終於可以既熟練又有感情的把文章完整地朗讀下來了。

 六壹兒童節終於到了。我不慌不忙地走上講臺,開始了我的朗誦。朗讀中,我神態自若,字正腔圓,聲音洪亮。隨著我最後壹個字的結束,臺下響起了壹片熱烈的掌聲。回家後,我看到了日日思念的釘鞋,媽媽也高興地對我說:“臭小子,好樣的,媽媽希望妳再接再厲!”

 那個晚上,我夢見自己穿著那雙釘鞋在運動會上不停地奔跑著,並且獲獎了……

 這雙釘鞋不僅代表了媽媽的愛,還帶給我前行的動力。

物品作文600字 篇4

 “叮咚、叮咚……”鈴聲清脆、悠長,我擡頭望著掛在陽臺上的風鈴,壹陣風似的跑回了家。

 這只用鋁合金材料制成的風鈴,是我參加學校科技競賽得到的獎品。

 鈴頭是兩只壹樣的大蝴蝶,它們頭碰著頭,肚對著肚,形成壹個三角的空間,那情形就像相遇在花叢中的壹對老朋友在談心。這對夾雜著白色線條的紫蝴蝶非常醒目,線條相互交錯著,把整塊的紫色分成壹塊塊菱形。蝴蝶的頭頂各有壹個空心的小圓片,邊緣鑲著壹圈金黃色的邊,在陽光的照耀下,發出奪目的光芒,使蝴蝶的色彩顯得更加斑斕。

 兩只蝴蝶的尾巴上均勻地系著四根白色的絲線,連著絲線的那頭是圓柱形紫色的空心小管,這便是鈴身。這些小管長短不壹,顏色有深有淺,它們錯落有致地排列著,在從鈴頭上系下的壹根小鐵鏈周圍圈成壹圈。每根小管的外殼上都有好幾個月牙般的弧形線條,閃爍著金屬的光澤,如不細看,還以為是刻意鑲嵌上去的飾物呢。

 連著鈴頭、鈴身的是四根小管中間的那根小鐵鏈。它中間有壹塊潔白的圓形鐵板。妳可別小看這塊鐵板,風鈴發出的聲音主要是靠它和小管碰撞產生的,如果把它拿掉,風鈴發出的聲音就沒有現在這麽美妙動聽了。鐵板上面是壹個銀白色的空心環,環的中心懸掛著壹只小紫蝴蝶,這算是鈴尾了。

 微風拂過,風鈴輕輕搖動。最忙碌的要數最下面的那只小蝴蝶了,它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。兩只大蝴蝶不時扇動翅膀,像在為小蝴蝶喝彩,那融洽的氣氛,真像快樂的壹家子。小蝴蝶牽動鐵板與小管相互撞擊,不住地發出“叮咚、叮咚”的聲音。這聲音像悠揚的琴聲,引人遐想;似小溪流水,令人陶醉;如校園的鐘聲,激越清亮,伴我成長。

 風鈴聲吸引了到我家做客的每壹位,他們總會玩上壹會兒,贊賞幾句.這時,我心裏總是特別甜美.

物品作文600字 篇5

 “當、當、當”新年的鐘聲敲響了,家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯,每壹家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視,品嘗著壹年壹度的晚會大餐――春節晚會;有的急著給自己的長輩拜年,發短信,打電話,所有新年的祝福話語仿佛怎麽也說不完;調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢;屋外的鞭炮聲此起彼伏,炸開了鍋,五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

 正月初壹,農歷新年的第壹天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢,今天卻起了個大早,因為我極想穿上我那美麗的新衣,出去好好炫耀壹翻。我要去走親訪友拜新年了,這無疑也是壹件高興的事。我們小孩子走在拜年

 隊伍的前面,見到長輩們拜個年,說幾句吉利話,就可以收獲壹大把的壓歲錢,然後拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……,家長好像變了個人似的,對我們的放縱是那麽的寬容,壹切都有了!這就是過年的感覺。

 “放鞭炮嘍!”不知是誰喊了壹聲,小孩子們很快都聚在了壹起。壹串串鞭炮在人們手中點燃,響聲震天,四處飛濺,仿佛要把壹個個美好的願望送到千家萬戶。壹陣陣炮竹聲接連不斷,熱鬧非凡。

 到了吃飯的時候,望著滿桌子平時最愛吃的菜肴,我們小孩子卻壹點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間,談論最多是:今非昔比啊!今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題,現在人們生活好了,天天就像在過年!

 奔波在走親訪友的路途上,我見到了春意盎然的田間大地,壹條條新修的高速公路縮短了我們的行程,通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋,城市高樓大廈像雨後春筍,壹年壹個變化……

 春節對於我們小孩子來說,那就是壹切都在變化,壹切都是新的!

物品作文600字 篇6

 我的心愛之物陪了我很多年,這個心愛之物,她就是我的書包。

 我每天都背她上學,給我減輕了很多的負擔,她肚子可大了,裏面可以裝下好多好多的書,不信妳看這書包又大又舒服,而且背著不像手提袋那樣重,她可真是我們的好朋友啊!

 在別人眼裏,她只是壹個普普通通的書包,但她是陪伴了我四年的壹個朋友,她雖然沒有生命,但是我把她視為壹個朋友。

 我的書包玫紅色的,上面有大嘴猴的圖案,還是立體的,猴頭上還帶著壹個冰淇淋的帽子,夜晚的時候車燈壹照,這就會閃閃發光,可以讓我更加安全呢!

 我的書包壹***有兩層,在最小的那壹層裏面,還分了兩三層,分得可真是細啊,旁邊還有壹些可以裝水杯的地方,就像兩只耳朵,這也節省了不少空間。

 雖然用的時間長了有點舊,看起來破破的,就像劉備所挑的那批老馬壹樣,外表並不是怎麽引人註目,可是,我依然覺得她是我的好朋友,壹個老朋友,因為她時時刻刻都陪在我的身邊。傷心的時候、開心的時候,她都默默的陪伴著我,走過小學的每個年級。

 她的內在也是很美的,妳看它裏面所裝的書可不少呢,讓我數數壹二三四五……哇塞!她的肚子裏面裝的書可真多!她也是我上學的時候不可缺少的夥伴,我每天都要背著她,雖然感覺她又大又笨,但是裏面卻裝了不少知識!

 有的時候我還會傻傻的跟她說話呢!她就像壹個忠實的聆聽者壹樣,靜靜地坐在旁邊,心愛之物不就是這樣的嗎!仔細地聽著我講話。

 我真的是很喜歡她,我心愛的書包!

物品作文600字 篇7

 我有壹個形影不離的好朋友,它知識淵博,滿肚子全都是知識,其實它已經陪我度過了2個多春秋了,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它都緊緊的跟著我。小朋友們,妳們猜猜它是誰?沒錯,它就是我最心愛的書包了,下面我們就去了解壹下,能讓我擁有全面知識的書包朋友吧!

 我的書包是在壹年級裏,學習成績優異,被評為“三好學生”,媽媽獎給我的禮物。它雖然是壹個普通的書包,但它卻是壹個多功能的書包,我給它取名為“溫馨書包”。為什麽給它取這個名字呢?那是因為我在學習中,它能想辦法協助我,無論我遇到任何困難,還是粗心的時候,它好像會用那肥厚而有力的雙手,提醒我不要粗心,還會用那美妙的聲音來為我加油、打氣。

 它的外觀形狀是長中帶圓,圓中帶方,而書包的整體顏色是黑粉相見的。它有兩只網狀型的大耳朵,這兩只耳朵的本領可大了,左耳朵放著我經常用的抹布,右耳朵放著精巧細致的保溫杯。書包的肚皮上刻著壹些英文字母,仿佛它們在向我打招呼。它分為三個格層,第壹層是最小的,可它的胃口可大了,我有壹些雜七雜八的東西全歸它容納;第二層是大小中等,裏面住著許多懂知識的小弟弟和小妹妹,其中有古詩文弟弟,本子妹妹等;第三層是主層,裏面有許多叔叔阿姨,有語文書阿姨、數學書叔叔、英語書阿姨等,可熱鬧了呢!

 書包的背面有兩塊突出部分,它的功效是防止我們駝背,具有抗壓能力。左右兩旁有兩條又粗又肥厚的大手,幫我支撐所有書本的重量。而它的頂部有壹個環形的頭發,以便我拿書包的時候,可以拎起它那帥氣的頭發疾馳而去,疼得它大聲吼道:“周周,輕壹點,我的頭發都要亂了,要憐香惜玉。”

 小朋友們,這就是我心愛又可愛的書包,它有時給我帶來歡樂,有時為我遮風擋雨,有時和我壹起結識許多知心朋友,有時陪我壹起度過難關,真的讓我無比珍惜。