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小學英語如何預習

壹、培養勤查字典的習慣

從我們的現有水平來看,影響我們預習的主要因素是:知識面窄,詞匯量小。這就要求我們要盡快學會查閱字典等工具書。“工欲善其事,必先利其器。“器,就是工具。工具要經常使用,才能得心應手。

二、激情朗讀課文

這個世界上的每壹個人都有壹個夢想:壹種激情,壹種他們對生活的渴望,就是這個渴望推動著他們向前。只有大聲喊出英語,才有讀得越來越流利,才會喚起學生對英語的醒覺,從而獲得成就感。

三、訓練自己作好預習筆記

由於英語本身比較靈活,條條款款多,不易掌握。這就要求學生在預習中學會整理、綜合、歸納、對比等方法。譬如,課文的重點是什麽,應該劃什麽。

四、及時檢查預習的效果

可以利用多媒體,投影預習比較好的課文,讓學生去模仿。請這些學生講解怎麽預習。預習註意用雙色筆,記號筆,還有運用不同的符號,三角形、圓圈等等。

拓展:

預習的好處:

1、首先預習是最合理的搶跑,沒有預習,聽課就沒有針對性。

2、上課聽老師講解更專心,更認真,印象更深刻。學生自己以為已經理解的,在課堂上與同學交流,聽老師講解,才知道自己並未徹底地弄懂。

3、預習能夠發現自己學習中存在的知識盲點,自主學習中存在的問題。

4、預習能夠開拓思路,提升學生思維品質。預習之後,可以在聽老師與同學的講述中,積極思考。

5、預習能夠提高筆記水平,?選擇性更強。以聽講、思考與交流為主記下書上沒有的,來自同學與老師的新思路、新方法。慮多種解決問題的思路與方法。