當賞讀完壹本名著後，大家壹定都收獲不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麽讀後感到底應該怎麽寫呢？以下是我為大家收集的三國演義的讀後感，歡迎大家分享。
三國演義的讀後感1生活是個萬花筒，他向我們展示了壹個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最燦爛的壹角，那裏的壹切壹切都讓我著迷，令我陶醉......
我最初讀《三國演義》的時候，是兩年前我十歲生日的時候——那天媽媽送了我壹整套的“四大名著”，並且都是無刪減的版本，我興奮不已的立即挑選了壹本《三國演義》開始讀了起來。
裏面的內容不好理解，生僻字還壹打壹打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”。我家那本小小的字典都快查不全了，耗了壹個多小時才把第壹回看個大概。
後來，我還是被它吸引了過去——引人入勝的情節此起彼伏，讓我看得如癡如醉：“諸葛亮舌戰群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統”、“關羽刮骨療毒”。。。。。。這些都是我的“珍藏品”，時不時拿出來看壹看。
我對題記也有更深的理解——“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發魚樵東江渚上，慣看秋月春風。壹壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”這是壹首詠史詩，借歷史興亡抒發人生感憾，體現出壹種高潔的情操，曠達的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩，但也表達了自己的情感。
三國演義的讀後感2《三國演義》是中國古典四大名著之壹，是我國第壹部長篇章回體歷史演義小說，作者是元末明初著名小說家羅貫中，我特別喜歡。
我已讀過兩遍了。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。為激勵我讀書要精讀細讀，媽媽還特意給我買了玲瓏有趣的小人書，圖文並茂，我愛不釋手。
書中的人物，我尤其喜歡能征善戰的武將：武藝超群、謀略過人的關羽，粗中有細、愛憎分明的張飛，寶刀不老、忠心耿耿的黃蓋……其中我最喜歡的還是長阪坡單槍匹馬七進七出敵陣，勇救阿鬥的常勝將軍常山趙子龍。
趙子龍長阪坡單騎救主非常精彩，特別吸引我。這壹章主要講述了火山新野壹戰，劉備以少勝多戰敗了曹操，曹操為報仇引五十萬大軍，殺散了劉備的人馬。保衛劉備家小的趙雲發現糜夫人母子走散，急忙領兵三十騎殺回亂軍中尋找。找到糜夫人後，發現只剩下自己孤身壹人。趙雲趕緊讓糜夫人和阿鬥上馬，糜夫人壹看陣勢危機，說：“不行!身為大將沒有戰馬等於折斷雙腿!這個孩子全依賴將軍保護”。說完將阿鬥放到地上，翻身投入枯井中自殺身亡。趙雲含淚將阿鬥縛在懷中，持槍上馬。這時曹軍蜂擁而上。趙雲左手提槍，右手掄劍，槍挑劍刺，壹路狂奔，殺出壹條血路，往長阪坡而走，將阿鬥安全帶到了劉備跟前。這便是趙雲單騎救主的感人故事。
每讀到這壹章節，我都會肅然起敬，由衷佩服趙雲孤軍奮戰，舍生忘死，忠心報主的英雄壯舉。
三國演義的讀後感3在四大名著中，我最喜歡的是《三國演義》這壹本書，裏面有周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關羽……其中，還有空城計、美人計、火燒赤壁、刮骨療毒……壹些場面，《三國演義》還分別有魏、吳、蜀這三個國家。
那麽這些功績都歸於誰呢?那當然是歸蜀國的諸葛亮了!那我就舉壹例子：有壹天，周瑜因為非常妒忌諸葛亮的才幹，所以周瑜故意為難諸葛亮，要他在十天之內造出十萬支箭，諸葛亮不僅答應了，而且還對周瑜說：“我可以在三天之內造出來，”周瑜不信，準備走的時候，周瑜還要諸葛亮立下軍令狀，再告訴魯肅不要幫諸葛亮，周瑜自己卻在營中看戲。
第壹天，諸葛亮找到魯肅，對他說：“我要請妳幫下我，我需要借二十條船、軍士和草把子，”魯肅答應了。
第二天，魯肅發現諸葛亮沒什麽動靜。
第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅秘密的請到船裏。魯肅說：“請我來幹嘛?”諸葛亮說：“請妳壹起去取箭。”魯肅說：“哪裏去取?”諸葛亮說：“不用問，去了就知道了。”於是，他們便出發了。
這時候大霧漫天，江上什麽都看不清，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令排隊形，打著鼓。魯肅說：“曹軍出來怎麽辦?”諸葛亮說：“他們是肯定不會派兵的，我們只管喝酒。”
沒壹會兒，船上已經堆滿了箭。回到軍營，周瑜說：“諸葛亮神機妙算，我是真比不上他呢!”
我看了這個故事情節之後，我懂得了讀書的快樂，體會到了凡事都要有計劃。
三國演義的讀後感4這個星期，我又壹次看完了《三國演義》這本書，其中《關羽刮骨療傷》這個故事讓我感受特別深
這個故事主要講了有壹次，關羽在攻打樊城的時候，被陰險的龐德叫人偷偷從背後放毒箭。關羽的那個傷口沒過多久，毒藥就滲進骨頭裏去了又青又仲。大家見關羽受傷了，都勸他去治病，但關羽放不下戰場上的事情，大家就請來了神醫華佗來治病。華佗來的時候，關羽正好跟別人下圍棋。華佗皺緊眉頭說：“要用刀刮走骨頭裏的毒藥才行。”但關羽沒有退縮勇敢的忍著巨大痛苦成功治好了病。
和關羽比起來，我真是沒用。記得三年級的時候有壹次，我在學校裏發高燒，燒到將近四十度，媽媽得到消息的`時候，把我從學校接了回來，帶我去了醫院，醫生說我扁桃腺發炎，需要針。我非常害怕，然後我大哭了，過了壹會兒我慢慢冷靜下來了，但看見針緩緩的刺進皮膚裏，我又哭了。
我現在想起來也覺得好笑，當然我已經沒有那麽軟弱了，通過這個故事我懂得了有些困難要像關羽那樣用堅強的意誌去戰勝困難才能取得成功。
三國演義的讀後感5東漢末年，分三國。什麽是三國？是那戰火連天不休，是那兒女情長被亂世左右，是那爾虞我詐，勾心鬥角，人們稱它為亂世。可趙雲長阪坡七進七出；劉備匡扶漢室，深明大義；曹操不啰嗦，壹心想奪荊州。亂世梟雄輩出，也是盛世。
在這英雄輩出的時候，有兩個人我最喜歡，也是敬佩。壹個攻於心計，用陰謀——曹操；壹個神機妙算，用計謀——諸葛亮。
我們先說諸葛亮。頭戴綸巾，身披鶴氅，他如同神仙壹般在這亂世風沙中壹塵不染。有時，我在想，諸葛孔明這樣的人不會是上天派下來輔佐劉備的吧。但當我看完全書後，我明白了，歷史只能決定出身，自己的路自己選！
曹操，壹代梟雄，壹心想奪荊州。長阪坡那壹戰，他本可以取勝，可他愛才，放了趙雲。有人說，曹操是個壞蛋，可作為壹個君主，他必須按照不同的情形，扮演不同的角色：在百姓面前，他必須體現他的威嚴；在大臣面前，他必須鐵面無私，不顧人情。而且，假若東漢末年的不是曹操，說不定這天下又要大亂。
再悠久的歷史也會被壹點壹點消失，再傳奇的人物也會被壹點壹點遺忘。但他們真的值得我們銘記。
銘記歷史，銘記英雄！
三國演義的讀後感6今天，我讀了四大名著中的：《三國演義》。
這本書主要講述了：東漢末年，皇帝無能，宦官專權，天下大亂，形成了三個國家，分別是：蜀漢，東吳和魏國。蜀漢的領導者是劉備，東吳的領導者是孫權，魏國的領導者是曹操，三人想統壹天下，就招集人馬，蜀漢中的英雄有：張飛、關羽、趙雲、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有：周瑜、魯肅······魏國的英雄有：司馬懿、司馬昭······三個國家經過多年的征戰，最後由司馬昭統壹了全天下，建立了西晉王朝。
三國演義裏對魏、蜀、吳的三位君主有過定義，用了3個詞來形容：曹操為奸雄、劉備為梟雄、孫權為英雄。
我最敬佩的要數諸葛亮了，他是—個忠臣，—個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹慎，可為是個奇才!他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣!
三國演義的讀後感7大家都可能看過《三國演義》，我也看過，而且很喜歡看。說起三國，我就會想起神機妙算的諸葛孔明先生，想到義重如山的關羽，堅不可摧的張飛，居心不良的曹孟德，還有，在百萬大軍中來去如雲趙雲……
《三國演義》***壹百二十回，回回精彩無比。不管是“桃園三結義”、“過五關斬六將”，還是“草船借箭”，都讓我拍手稱好。
其中，諸葛亮的形象更是打動了我。在諸葛亮三氣周公瑾時，周瑜才智出眾，但因為心胸狹小而氣絕身亡。這告誡我們做人不能心胸狹小，不能瞧不起人，如果想方設法害人，自己也不會有好下場的。
孔明先生上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通。我們為什麽不行呢？而且我們生活在新時代，有電視、電腦。為什麽我們不行呢？我們有什麽理由不好好學習呢？
孔明先生是短暫的，他為蜀漢基業奉獻出了多少力量，還沒有享受壹下榮華富貴便去世了，多麽好的壹位軍師，我應該向他學習。我們雖然沒有孔明的頭腦，但我應該好好學習，報效祖國。
多麽難得的壹位丞相，正如司馬徽說：“興周八百年之姜子牙，旺漢四百年之張子房！”
我願意以諸葛亮為誌，好好學習，報效祖國！
三國演義的讀後感8寒假時，我讀了《三國演義》這本古典名著，這裏面的每壹個情節，都是激動人心的，讓我有了許多感想。
《三國演義》裏有壹個情節是大家都熟悉的，就是劉玄德三顧草廬。劉備為了請諸葛亮出山當他的軍師，為他出謀劃策，三次到諸葛亮家裏請他出山，可諸葛亮，兩次都沒有出來。但是，劉備並沒有打算放棄，劉備又去壹次，終於見到了諸葛亮。在劉備壹次又壹次的勸說下，諸葛亮答應了劉備。這讓我領悟到“世上無難事，只怕有心人。”就像劉備壹樣，做事要有恒心，不要半途而廢。想要做好壹件事，就得堅持努力，壹次不成功就再試幾次，直到成功為止。因為有了劉備的堅持不懈，才能請到諸葛亮，才能讓諸葛亮幫助他打勝仗，所以堅持就能取得勝利。
《三國演義》還有壹個情節――治風疾神醫身死。當時，曹操因砍了巨樹而頭疼。便請了華佗來醫他的病。華佗說：“丞相得了風疾，要用利斧砍開腦袋，取出風涎。”曹操去認為很荒唐，說：“臂痛可刮，腦袋安可砍開？”就把華佗關進了監獄。看了後，我真想罵曹操壹頓。既然妳請了別人來幫妳看病，就應該相信別人。妳不相信別人，那為什麽要請別人來呢？所以，請別人來幫忙，就得相信別人。像曹操這種生性多疑的性格，大家千萬不要學。
這就是我讀完《三國演義》的感想，妳的感想是什麽？
三國演義的讀後感9《三國演義》是壹本經得起時間磨礪得好書。
在三國演義中，多數以漢人劉玄德的角度出發，說曹操和孫權，特別是曹操，說他奸詐無比，其實如果花壹個角度去看，就不會是這樣了。
在三國演義中，各國都有各國的謀士——蜀國有孔明，魏國有司馬懿，吳國有魯肅和其他謀士。其中，我最敬佩孔明，因為他深知人心，而且在深知人心上，他還做了進壹步的嘗試，空城計就是壹個例子，孔明智退司馬懿，雖然孔明知道司馬懿會起疑心，應該不會進來，但凡事就怕萬壹，孔明卻敞開了城門。孔明平常足智多謀，見今日這幅景象，更不敢前進半步，最後撤退。由於孔明生前威震天下，人人都知道他，乃至死後再出戰，蜀國士兵壹推用木頭刻的假孔明，其他國家的士兵就被嚇得四散奔逃，還以為是真的，直到公布了這個事實為止。
《三國演義》也教會了我們許多知識，比如說，關雲長大意失荊州這個故事，這就像學習壹樣，我們不能粗心大意，更不能自大，以為自己了不起，壹定會贏，可結果呢？所以不要把這些話說出口，自己把它們憋在心裏，把它們化為壹種動力，結果會更好。還有《陸遜燒營七百裏》這個故事，別看陸遜平常平平庸庸，只是壹介斯文書生，卻不想他像孔明壹樣，才高八鬥，讓人刮目相看。正所謂“人不可貌相，海不可鬥量。”所以，我們在生活中，應該多結交壹些心地善良量的好朋友，盡管他長得不好看，而不要覺得漂亮的就是好的。
如果有時間，請多讀壹讀《三國演義》！
三國演義的讀後感10讀了《三國演義》壹書，我受益匪淺。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統壹之間發生的壹系列的戰爭故事。翻開它，就猶如展開了壹幅巨大的歷史畫卷。作者給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，六臣武將爭權奪利、鉤心鬥爭的紛爭，同時也不乏風花雪月的愛情和情意深長的友情。引人入勝的故事情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述壹個個美麗動聽的故事。
書中每個人物都生動鮮明：氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛、重義的關羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮等等。其中，我最賞諸葛亮。他上知天文，下知地地理壹並且神機妙算，草船借箭”這壹情節更加突出了諸葛亮是壹個足智多謀、聰明能幹、博學的人，而周瑜是壹個小肚雞腸，心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》後，我懂得了：在學習中，我們應以周瑜為鑒，當別人的成績超過自己時，我們應該認真分析壹下自己退步的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。同時，我們還應該虛心聽取爸爸媽媽的勸告，不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮壹樣，心胸寬闊，寬宏大量，以積極的心態去再對生活。
三國演義的讀後感11壹束陽光，可以照亮壹片黑喑。壹本好書，可以凈化壹個人的心靈。
——題記
《三國演義》是我國四大名著之壹。它主要講述了三國時期蜀、魏、吳三國鼎立的故事。它是壹部戰爭作品，可把我這個“小軍事迷”迷住了，反反復復讀了六遍。每次翻開書籍，就好像看見各國名將在戰場上浴血奮戰，仿佛聽見壹聲聲震耳欲聾的廝殺聲，讓我猶如身臨其境……
我想，假如我能穿越時空，回到三國那該多好。我願作壹個曹操身邊的小卒，忠心耿耿，幫他英勇殺敵。在“官渡之戰”，我會幫他奮力燒袁紹在烏巢的糧草，幫他取得決定性的勝利。在“赤壁之戰”我會和他壹起撤兵，看他是如何豪邁地大笑，再看看關羽是如何義薄雲天，將他放走。
如果我能穿越時空，我將領略武將們的風采，在長阪坡和趙雲殺他個七進七出。看看關羽刮骨療傷時與馬良下棋的情景。再看看蜀將姜維和魏將郭淮來回騎馬追逐、射箭，像汽車追逐壹樣精彩……
唉，別做白日夢了……但此時，我不是和作者壹起遨遊嗎？
三國演義的讀後感12我非常喜歡看《三國演義》，這是我第二次讀這本書。讀完後，我對裏面的人物又有了新的認識。
以往人們提起曹操，我就會聯想到戲臺上白臉奸臣，人們總覺得曹操是個陰險狡詐的人，卻不知他的另壹面。曹操其實是壹個很有本事的人。妳看，經過多年戰亂，農業生產遭到嚴重破壞，中原地區出現"白骨蔽平原”的悲慘景象，曹操急了，於是推廣“屯田"方針。召集百姓，編成組來開荒種地，不服役的四至五成的糧食交給國家。守兵戰士都把糧食上交給國家，這壹舉措使中原農業很快恢復。
此外，曹操的知人善用也是壹個優點，只要有壹技之長的人，他不管貧富都提拔為大將軍。還有，他的軍事才能也極其突出，他能取人之長，補己之短，以少勝多，以弱勝強的輝煌戰例平定了北方。所以，當時自願投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如雲，謀臣如雨的盛況，為他日後奪取天下打下了基礎。
對我特別有啟發意義的是，曹操”任人唯賢“這壹點很值得借鑒，借鑒曹操用人之法，例如投票選舉心目中稱職的，有能力的班幹部，也許這樣會使工作呈現出新的局面。
再次讀完《三國演義》這本書後，不僅使我全面了解曹操這個歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。還對我以後的學習和工作帶來許多啟發。
三國演義的讀後感13最近，我讀了中國四大名著之壹的《三國演義》我深有感觸。
這是三國時期，有壹個人叫劉備字玄德，以賣鞋為生。他遇見了張飛、關羽，大家壹見如故，相識恨晚，於是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥，關羽比張飛大壹點，做二哥，張飛做三弟。然後他們收兵買馬，創建了蜀國，故事發生了。
三國也有壹些故事：如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這裏向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調到東吳孫權的，周瑜看不起諸葛亮，他想壹計。對諸葛亮說：“妳要在三天之內湊齊十萬支箭，不然按軍法處治。”前兩天他就喝酒，他準備二十只船，每只船十個稻草人。他預測第三天會起大霧。魯肅擔心諸葛亮會被殺掉，但諸葛亮不動於衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去，曹操命令放箭，等船的兩邊的稻草人滿了，就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧，輕而易舉地借得了有十萬余只箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。
三國演義的讀後感14他，是誰？年紀輕輕就身披帥印，曾在談笑間火燒曹營，殺得曹軍大敗而歸。他，是誰？想用無數次陰謀詭計殺死諸葛亮，但總是不能得逞。這個人不用我說妳也知道，他就是——周瑜。他在死之前發出了“既生瑜，何生亮”的感嘆，為什麽他會發出這樣的感嘆呢？這是因為他自身有壹個大毛病，那就是——嫉妒。
嫉妒是壹個人最可怕的缺點，是人生之大敵。妳想想看，壹個善良的人有了嫉妒，再善良也會變得瘋狂；在《三國演義》中，周瑜正是因為有了嫉妒，所以才想三番五次，得不償失的去陷害諸葛亮；在現實生活中，有很多人都心存嫉妒，為了自己的嫉妒心，他們可以犧牲自己的壹切去陷害別人，最後被送進監牢……嫉妒心是多麽的可怕呀！
我曾在報紙上看過壹篇文章:有壹個人她因為嫉妒樓上的小孩比自己的小孩聰明，就乘樓上小孩的父母出去後把小孩推下樓，給摔死了。生活中的嫉妒隨時藏在我們的身邊，只要人有了這種邪念，它便如影隨形。人，有時聰明，有時愚鈍，聰明的人正是因為謙虛向上，發現別人的優點，改善自己的缺點，做最好的自己。而愚笨的人恰恰相反，嫉妒心極強，最後還是痛苦不堪。
世界上只要沒有了嫉妒，才會變得美好。我們要奮發向上，不要只對別人的優點去嫉妒，更多的是要自己努力，光說不做是不可取的，只有改善自己的缺點，取長補短，才是最棒的自己！
三國演義的讀後感15很小的時候就看過繪畫版和現代文的三國演義，昨天壹看到姐姐看過的文言文版的三國演義，我馬上坐在沙發上興奮地看了起來。
其中最吸引我的就是草船借箭這個故事了。周瑜讓諸葛亮十天之內造好十萬支箭，而諸葛亮卻說只用三天，並且還立下了軍令狀，周瑜高興極了。諸葛亮向魯肅求救借東西，魯肅給了他，並且沒有告訴周瑜。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天，起了很大的霧，諸葛亮開著船沖向了曹營，還擂鼓吶喊，魯肅擔心極了。曹操聽到聲音，覺得有埋伏，於是讓弓箭手們用箭射，最後船上的草把子上插滿了箭，總數達十萬多支，這讓周瑜驚呆了。我在腦海裏想象了壹下那個場景，估計周瑜當時張大嘴巴、呆在原地半天都沒回過神吧！
諸葛亮立下軍令狀後，周瑜暗地裏高興，說明他心胸狹窄，容不下比自己厲害的人，想趁機害死諸葛亮。而魯肅則非常重義氣，幫諸葛亮準備好了東西，而且沒有告訴周瑜。諸葛亮呢，他胸有成竹，因為他了解曹操生性多疑，知道曹操壹定不敢貿然出擊，用“運籌帷幄，決勝千裏”來形容他毫不誇張。
現在，我們的身邊也會有心胸狹窄的人，看著成績好的，比自己厲害的，心生嫉妒，就想去動他們的東西或者打他們。就比如說我們班上，有壹個同學成績很好，作文也寫得好，但是他的日記本竟被人偷偷地撕了。
我們壹定不要做這樣心胸狹窄的人，而應該記住：“見賢思齊”，要努力學習，爭取超過別人，才能展現出自己的水平。