書籍，正是那歷史長河裏壹直佇立的守候者，下面是我為大家帶來的有關與書相伴為題600字精彩 作文 ，希望大家喜歡。
與書相伴600字1
書就是迷霧中的燈塔，幫我們指點迷津，尋找到人生的方向;書就是朋友，與我們相伴壹生，***同暢遊書的海洋;書就是壹杯香醇的紅酒，入口甘甜，需要我們去細細品味……
說起書，我們可是老朋友了!從媽媽坐在床頭給我講 童話 故事 ;到牙牙學語的我趴在地上背古詩;再到我邊查字典邊看作文書;直到現在我開始看名著和文學作品，不知看了多少書呢!
小時候，最吸引我的就是那些藏著童話故事的書店了!在書店裏，我悄悄地找童話書，坐在書架上專心致誌地看著。漸漸地，我和書店裏的阿姨熟識了，她會熱情地讓我坐在椅子上讀書。媽媽說我這樣囫圇吞棗地讀書，是沒有益處的。可我卻不放在心上，仍然天天膩在書店裏津津有味地看。
長大後，書店裏充滿幻想的童話故事已經不再吸引我的註意力，我又開始向往學校裏的“小小圖書館”。裏面豐富的圖書，都讓我大開眼界。於是，我又期盼著每周的自讀課。每次，我都能陶醉在那迷人的故事情節中，忘記周圍的壹切：諸葛亮用空城計，能否逼退司馬懿的緊要關頭;唐僧即將被妖怪吃掉的危急時刻;宋江的坎坷壹生……都扣人心弦。我每次上自讀課，都是懷著激動、興奮的心情去的，而回來時總是失落和期待。因為那討厭的下課鈴壹次又壹次地把我從書中給揪回來，我甚至有時在想，為什麽上課時間就只有四十分鐘呢?而那短暫的四十分鐘，卻總能讓我回味無窮。
因為有了書，才使我們懂得了許多知識;才使我們懂得了許多道理;才使我們收獲了許多人生啟迪。讓我們壹起走進圖書館，翻開壹本書，壹起在知識的海洋裏遨遊吧!
與書相伴600字2
翻開書的扉頁，縷縷墨香如清醇甘露般將我陶醉。書將我的生活變得美好、變得幸福。
在我剛剛翻開它時，父親就叫我品味它，品味書中“會當淩絕頂，壹覽眾山小”的青山，品味書中“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的神奇，品味書中“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達，品味書中“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊，品味書中“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的唯美，品味秦時的明月、漢時的雄關，品味唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸壹與清的榮華富貴。書似乎已經融入到我的生活中。
慢慢的，我開始接觸美麗的童話故事。從安徒生筆下走出的醜小鴨變為美麗的白天鵝;從格林童話的城堡中逃出的公主們都找到了屬於自己的王子......童話故事讓生活變得充滿幸福，人們心中渴望幸福的那顆心得以充實。
漸漸的，我脫離了幼小稚嫩的身軀，長大了，我便開始迷戀文學史上燦爛的明珠：“四大名著”。
最初，我愛讀吳承恩的《西遊記》，希望能像孫悟空壹樣神通廣大，像豬八戒壹樣憨厚、樸實，想沙悟凈壹樣勤勞、肯幹，向唐僧壹樣善良、純樸。
書已經和我融為壹體了，我離不開書籍。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，屬於我同在，我願壹直與書相伴、與書同行。
與書相伴600字3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”可我認為書籍卻好比壹杯醇酒，令我沈迷，令我陶醉。
培根說“讀史使人明智”，這種明智讓我陶醉。如果說歷史是山那邊的海，那麽，只有不怕苦難者才能睹其容顏。如果說歷史是壹口深邃不見底的井，那麽只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果說歷史是壹本淳厚的書，那麽，只有懂得去思考才能悟其精髓……“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，看那司馬遷的《史記》彈指瞬間，縱橫幾萬年來，為陳勝那壹句“燕雀安知鴻鵠之誌哉”而陶醉，為劉邦那句“大丈夫當如此也”的豪邁而陶醉。看那《三國演義》，我為那常山趙子龍單槍匹馬七進七出的豪情萬丈而陶醉，為那橫刀立馬征戰沙場的紅臉關公而陶醉，更為那正襟危坐，運籌帷幄決勝於千裏的臥龍諸葛陶醉，還有為那在蒼勁中如琥珀般老而彌堅的曹操而陶醉。讀史使我明白在人類數千年的文明歷程中，繁榮或衰敗，戰爭或和平，繁衍或滅亡，才寫就了這蕩氣回腸的歷史。
培根說“讀詩使人靈秀”，這種空靈令我陶醉。詩詞是中華五千年 文化 的精華，歷代詩人那種詩詞的情意意境總以其獨特的魅力感染著我，使我們沈醉於其特有的魅力中，並深深的被陶醉。看“縱酒狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”陶醉於李白縱橫天地的狂傲不羈;讀“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”陶醉於蘇軾抗擊敵人的壯誌和決心;品“數風流人物，還看今朝!”陶醉於毛澤東那睥睨天下的豪情。唐詩宋詞讓我向往，那真摯感情，豪情壯誌讓我陶醉。然而，讀詩詞，不僅是享受靈魂的洗禮，更是對人格的歷煉。在詩詞中我讀到了李白那蕩氣回腸的詩篇既豪邁奔放又清新飄逸，他釀出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美，他釀出了“兩岸青山相對出，孤帆壹片日邊來”的秀美，我陶醉在他那豪放之中。在詩詞中我讀到了，李清照的悲痛。“物是人非事事休，欲語淚先流。”面對著物是人非，面對著斷香殘酒，沒有同道，沒有知己，只有壹杯濁酒洗清愁，我陶醉於她的那種憂愁。
培根說“閱讀使人充實。”這種無與倫比的充實感使我深深的沈醉於其中。任憑思緒如駿馬般奔騰，全身心投入於閱讀之中，妳可以品嘗到哲學的睿智和超凡的感悟，讓理性之光縈繞於妳的腦海，鑒別異域的風情，揣摩人生的至理。如古人所雲“書讀百遍，其義自現”，到那時妳會明白，命運的多變，人世的滄桑，引發出妳的激情與感悟，充實著妳的靈魂，滋潤著妳的心田。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書籍中沈醉，在書海中暢遊，我願在書的指引下幻化顧蝶。
與書相伴600字4
壹張桌子對著窗戶，窗外陽光明媚，挺拔的樹木在窗外站立著。這是理想的讀書環境。那兒常坐著壹個女孩——那就是我。
在很小的時候，我就喜歡讀書。記得看的第壹部書是《中國神話》。精衛填海，我感受著她的執著;牛郎織女，感受他們對愛情的堅定追求。還有童話，《皇帝的新裝》告訴我們要誠實。我還曾經為《賣火柴的小女孩》的結局而痛苦過。
我慢慢地長大了，接觸了四大名著。《水滸傳》讓我領略壹百單八將的英雄氣概;《三國演義》看三國人物豪情壯誌，諸葛亮巧施妙計;《西遊記》看師徒四人如何完成取經之路;《紅樓夢》解讀封建社會中每個人的悲慘命運。
現在，我有接觸了外國文學。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅強;海明威告訴我們要無懼困難，執著;法布爾帶給我們壹個昆蟲世界，告訴我們細心並堅持著;聽高爾基訴說他悲劇的童年。
我愛讀書，書不是航船，卻能帶我們環遊世界;書不是眼睛，卻能讓我們開闊視野;書不會說話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書中，我們成長。
我們要想實現遠大的理想，就從讀書開始吧。魯迅曾說過：“尚能生存，我當然仍要學習。”從懸梁刺股，囊螢映雪，牛角掛書中，我們可以知道：每壹位成功者都是離不開讀書的。侯寶林抄書的事妳壹定早就知道，他正是憑著對讀書的渴望，才能成為壹代相聲藝術宗師的。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天，妳進步了嗎?三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀書讓我成長，讀書讓我們成長，讀書讓每壹個人成長。從現在開始，讀書吧
與書相伴600字5
書，壹個從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來，書從來都沒有離開過我的生活。但對於以往的我，與其說看書時為了向家人老師交代，不如說我只是把看書當成是壹道命令，壹道不可抗拒的命令。 隨著書的陪伴，我也漸漸的長大了，也漸漸的對書產生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句看似淺顯易懂的道理對於小時候的我來說卻是如此深奧，直至現在，我才能夠真正明白它的含義。
書的世界是五彩繽紛的，我能夠在書中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書中，我可以喝大詩人李白杜甫討論古詩的風格，和徐霞客壹起遊山玩水，壹起登山爬頂，還可以和孫子壹起討論兵家常事……對於我來說，每壹本書都是壹個精彩不同的世界。
前蘇聯作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是的，每壹本不同的書都能夠使人類大開眼界，了解其中之奧妙，使人類不斷進取，不斷開拓。
書，是人類的良師益友，終身知己。書帶領我們走向不同的世界，讀書可以提升妳的個人修養，陶冶妳的情操，釋放妳壓抑已久的心靈。
從現在起，拿起妳手中的書籍，拋下以往的壹目十行，走馬觀花，壹起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣，妳的明天將因為書籍而變得有所不同，更加美好絢麗。
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