書籍,正是那歷史長河裏壹直佇立的守候者,下面是我為大家帶來的有關與書相伴為題600字精彩 作文 ,希望大家喜歡。
與書相伴600字1
書就是迷霧中的燈塔,幫我們指點迷津,尋找到人生的方向;書就是朋友,與我們相伴壹生,***同暢遊書的海洋;書就是壹杯香醇的紅酒,入口甘甜,需要我們去細細品味……
說起書,我們可是老朋友了!從媽媽坐在床頭給我講 童話 故事 ;到牙牙學語的我趴在地上背古詩;再到我邊查字典邊看作文書;直到現在我開始看名著和文學作品,不知看了多少書呢!
小時候,最吸引我的就是那些藏著童話故事的書店了!在書店裏,我悄悄地找童話書,坐在書架上專心致誌地看著。漸漸地,我和書店裏的阿姨熟識了,她會熱情地讓我坐在椅子上讀書。媽媽說我這樣囫圇吞棗地讀書,是沒有益處的。可我卻不放在心上,仍然天天膩在書店裏津津有味地看。
長大後,書店裏充滿幻想的童話故事已經不再吸引我的註意力,我又開始向往學校裏的“小小圖書館”。裏面豐富的圖書,都讓我大開眼界。於是,我又期盼著每周的自讀課。每次,我都能陶醉在那迷人的故事情節中,忘記周圍的壹切:諸葛亮用空城計,能否逼退司馬懿的緊要關頭;唐僧即將被妖怪吃掉的危急時刻;宋江的坎坷壹生……都扣人心弦。我每次上自讀課,都是懷著激動、興奮的心情去的,而回來時總是失落和期待。因為那討厭的下課鈴壹次又壹次地把我從書中給揪回來,我甚至有時在想,為什麽上課時間就只有四十分鐘呢?而那短暫的四十分鐘,卻總能讓我回味無窮。
因為有了書,才使我們懂得了許多知識;才使我們懂得了許多道理;才使我們收獲了許多人生啟迪。讓我們壹起走進圖書館,翻開壹本書,壹起在知識的海洋裏遨遊吧!
與書相伴600字2
翻開書的扉頁,縷縷墨香如清醇甘露般將我陶醉。書將我的生活變得美好、變得幸福。
在我剛剛翻開它時,父親就叫我品味它,品味書中“會當淩絕頂,壹覽眾山小”的青山,品味書中“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的神奇,品味書中“海內存知己,天涯若比鄰”的豁達,品味書中“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊,品味書中“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的唯美,品味秦時的明月、漢時的雄關,品味唐的繁華與宋的儒雅,元的四海歸壹與清的榮華富貴。書似乎已經融入到我的生活中。
慢慢的,我開始接觸美麗的童話故事。從安徒生筆下走出的醜小鴨變為美麗的白天鵝;從格林童話的城堡中逃出的公主們都找到了屬於自己的王子......童話故事讓生活變得充滿幸福,人們心中渴望幸福的那顆心得以充實。
漸漸的,我脫離了幼小稚嫩的身軀,長大了,我便開始迷戀文學史上燦爛的明珠:“四大名著”。
最初,我愛讀吳承恩的《西遊記》,希望能像孫悟空壹樣神通廣大,像豬八戒壹樣憨厚、樸實,想沙悟凈壹樣勤勞、肯幹,向唐僧壹樣善良、純樸。
書已經和我融為壹體了,我離不開書籍。“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,屬於我同在,我願壹直與書相伴、與書同行。
與書相伴600字3
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”可我認為書籍卻好比壹杯醇酒,令我沈迷,令我陶醉。
培根說“讀史使人明智”,這種明智讓我陶醉。如果說歷史是山那邊的海,那麽,只有不怕苦難者才能睹其容顏。如果說歷史是壹口深邃不見底的井,那麽只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果說歷史是壹本淳厚的書,那麽,只有懂得去思考才能悟其精髓……“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,看那司馬遷的《史記》彈指瞬間,縱橫幾萬年來,為陳勝那壹句“燕雀安知鴻鵠之誌哉”而陶醉,為劉邦那句“大丈夫當如此也”的豪邁而陶醉。看那《三國演義》,我為那常山趙子龍單槍匹馬七進七出的豪情萬丈而陶醉,為那橫刀立馬征戰沙場的紅臉關公而陶醉,更為那正襟危坐,運籌帷幄決勝於千裏的臥龍諸葛陶醉,還有為那在蒼勁中如琥珀般老而彌堅的曹操而陶醉。讀史使我明白在人類數千年的文明歷程中,繁榮或衰敗,戰爭或和平,繁衍或滅亡,才寫就了這蕩氣回腸的歷史。
培根說“讀詩使人靈秀”,這種空靈令我陶醉。詩詞是中華五千年 文化 的精華,歷代詩人那種詩詞的情意意境總以其獨特的魅力感染著我,使我們沈醉於其特有的魅力中,並深深的被陶醉。看“縱酒狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄?”陶醉於李白縱橫天地的狂傲不羈;讀“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”陶醉於蘇軾抗擊敵人的壯誌和決心;品“數風流人物,還看今朝!”陶醉於毛澤東那睥睨天下的豪情。唐詩宋詞讓我向往,那真摯感情,豪情壯誌讓我陶醉。然而,讀詩詞,不僅是享受靈魂的洗禮,更是對人格的歷煉。在詩詞中我讀到了李白那蕩氣回腸的詩篇既豪邁奔放又清新飄逸,他釀出了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯美,他釀出了“兩岸青山相對出,孤帆壹片日邊來”的秀美,我陶醉在他那豪放之中。在詩詞中我讀到了,李清照的悲痛。“物是人非事事休,欲語淚先流。”面對著物是人非,面對著斷香殘酒,沒有同道,沒有知己,只有壹杯濁酒洗清愁,我陶醉於她的那種憂愁。
培根說“閱讀使人充實。”這種無與倫比的充實感使我深深的沈醉於其中。任憑思緒如駿馬般奔騰,全身心投入於閱讀之中,妳可以品嘗到哲學的睿智和超凡的感悟,讓理性之光縈繞於妳的腦海,鑒別異域的風情,揣摩人生的至理。如古人所雲“書讀百遍,其義自現”,到那時妳會明白,命運的多變,人世的滄桑,引發出妳的激情與感悟,充實著妳的靈魂,滋潤著妳的心田。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在書籍中沈醉,在書海中暢遊,我願在書的指引下幻化顧蝶。
與書相伴600字4
壹張桌子對著窗戶,窗外陽光明媚,挺拔的樹木在窗外站立著。這是理想的讀書環境。那兒常坐著壹個女孩——那就是我。
在很小的時候,我就喜歡讀書。記得看的第壹部書是《中國神話》。精衛填海,我感受著她的執著;牛郎織女,感受他們對愛情的堅定追求。還有童話,《皇帝的新裝》告訴我們要誠實。我還曾經為《賣火柴的小女孩》的結局而痛苦過。
我慢慢地長大了,接觸了四大名著。《水滸傳》讓我領略壹百單八將的英雄氣概;《三國演義》看三國人物豪情壯誌,諸葛亮巧施妙計;《西遊記》看師徒四人如何完成取經之路;《紅樓夢》解讀封建社會中每個人的悲慘命運。
現在,我有接觸了外國文學。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅強;海明威告訴我們要無懼困難,執著;法布爾帶給我們壹個昆蟲世界,告訴我們細心並堅持著;聽高爾基訴說他悲劇的童年。
我愛讀書,書不是航船,卻能帶我們環遊世界;書不是眼睛,卻能讓我們開闊視野;書不會說話,卻能讓我們與作者交談,理解他的感情。在讀書中,我們成長。
我們要想實現遠大的理想,就從讀書開始吧。魯迅曾說過:“尚能生存,我當然仍要學習。”從懸梁刺股,囊螢映雪,牛角掛書中,我們可以知道:每壹位成功者都是離不開讀書的。侯寶林抄書的事妳壹定早就知道,他正是憑著對讀書的渴望,才能成為壹代相聲藝術宗師的。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”今天,妳進步了嗎?三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
讀書讓我成長,讀書讓我們成長,讀書讓每壹個人成長。從現在開始,讀書吧
與書相伴600字5
書,壹個從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來,書從來都沒有離開過我的生活。但對於以往的我,與其說看書時為了向家人老師交代,不如說我只是把看書當成是壹道命令,壹道不可抗拒的命令。 隨著書的陪伴,我也漸漸的長大了,也漸漸的對書產生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”這句看似淺顯易懂的道理對於小時候的我來說卻是如此深奧,直至現在,我才能夠真正明白它的含義。
書的世界是五彩繽紛的,我能夠在書中盡情歡舞,盡情瘋狂,盡情釋放。在書中,我可以喝大詩人李白杜甫討論古詩的風格,和徐霞客壹起遊山玩水,壹起登山爬頂,還可以和孫子壹起討論兵家常事……對於我來說,每壹本書都是壹個精彩不同的世界。
前蘇聯作家高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”是的,每壹本不同的書都能夠使人類大開眼界,了解其中之奧妙,使人類不斷進取,不斷開拓。
書,是人類的良師益友,終身知己。書帶領我們走向不同的世界,讀書可以提升妳的個人修養,陶冶妳的情操,釋放妳壓抑已久的心靈。
從現在起,拿起妳手中的書籍,拋下以往的壹目十行,走馬觀花,壹起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣,妳的明天將因為書籍而變得有所不同,更加美好絢麗。
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