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哪些好辦法可以掌握多音字

多 音字指的是壹個字有兩種或兩種以上的讀音、含義和詞性的字。在《新華字典》中多音字多達六百多個。平時我們在做多音字練習的時候,往往會辨析不清,很是頭 疼。其實,多音字的辨析是也是有壹定方法的,只要掌握了方法,今後在做多音字練習的時候,就能駕輕就熟了。下面就給大家介紹幾種辨析多音字的方法:

壹、隨義定音法。

多音字的不同讀音,是和不同的字義緊密聯系起來的,我們完全可以憑借字的含義來判斷它的讀音。如“降”字,當意思為“下落”時讀jiànɡ(下降 降雨),意思為“歸順,使馴服”時讀xiánɡ(投降 降龍伏虎)。再如“累”字,當意思為“堆積、積聚”時讀lěi(積累 日積月累),意思為“辛苦”時讀lèi(勞累、疲累、又苦又累)。

二、記少不記多法。

多音字的讀音紛繁復雜,記憶起來有難度,但我們如果采用壹定的方法去記憶,也許會事半功倍,即記少不記多法 。如“埋””只有在“埋怨””這個詞語中讀“mán”,其余的均為“mái”音。再如“殼”只有在“甲殼 地殼 金蟬脫殼”中讀“qiào”,其余的均為“ké”,此外還有壹些多音字用於地名、國名和姓氏的時候讀壹個音,其余的都讀另外壹個音。如“秘” 只有在國家名“秘魯”和人姓中讀“bì”,其余均讀“mì”。

三、詞性法。

漢字中有不少多音字,因其在不同的語境中詞性不同,而導致了讀音的不同,我們可以根據它的詞性來判斷它的讀音。如“長”當它作為形容詞時讀“cháng”(很長 長遠 長久),當它作為動詞時讀“zhǎng”(生長 成長 長知識)。再如“數”當它作為動詞時讀“shǔ”(數落 數不清 數得著),當它作為名詞時讀“shǔ”(數據 數量 數額)。