在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我收集整理的校園壹角四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園壹角四年級作文1校園裏我最喜歡的壹角是現在的五年孝班教室，那裏是我在學校裏覺得最有意義又多采多姿的地方。
我最喜歡五年孝班教室的原因是由於那裏充滿了快樂的氣息和歡樂的笑聲，每天大家開開心心的上課，壹邊講故事壹邊進入課文的主題不僅能快快樂樂的上課又能增廣見文。在上國語課時，教師總是像壹本字典，讓我們翻閱他的智慧。
上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會想睡覺，由於大家深怕錯過了教師講的冷笑話，做實驗時，大家壹步壹步的跟著教師做，壹邊做壹邊學習知識，真是樂不可支。在上自然課時，教師總是像壹臺電動玩具，讓我們總不覺得上課無聊。
上社會課時，大家可是有聊不完的社會課話題，上課時大家總是提出自己不懂的問題，聽懂的同學，也會問其它的相關知識，這樣大家都學會了自己不懂的地方，也懂了壹些課外知識，真是壹舉兩得。在上社會課時，教師總是像壹臺電視機，告訴我們最新最實時的社會消息。
上數學課時，教師會耐心的教導不會的學生並且無微不至的提醒我們計算要對齊，不要算錯。在上課時，教師總是提醒沒有專心聽的同學生怕我們沒有聽到，沒有學會在上數學課時，教師總是像壹本電子記事本，提醒我們要怎麽做、該怎麽做。
靜心的校園到處充滿著令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年孝班教室，由於五年孝班教室總是充滿著知識就像知識充電站，壹旦知識不見了，進來知識充電站，就會得到滿滿的知識，因此五年孝班教室是我在校園裏最喜歡的壹角。
校園壹角四年級作文2清晨，我們邁著輕盈的步伐，開開心心的來到了學校。
沿著校道我們來到了花壇。那引人註目的和和、雅雅它們是我們學校的吉祥物和和的膚色是天藍色的。和和左手裏拿著壹根棒球棍，代表我們學校棒球體育特色。雅雅的膚色是小朋友最喜歡的顏色——粉紅色。雅雅右手拿著壹支鋼筆代表我們學校硬筆書法特色。和和、雅雅伸出手，用壹直的笑容歡迎我們的到來。
和和、雅雅的後面有壹座雕像。上面鑲刻著壹個男孩左手拿著球，右手拿著飛機。還有壹個女孩，她右手拿著書，代表德、智、體、勞全面發展。這個雕像裏面還藏有壹把鑰匙，只要妳需要它時，它就會為妳打開知識的大門。在雕像底座有兩行蒼勁有力的大字：教育要面向現代化面向世界面向未來。
在花壇四周有四棵大王椰子樹，那大王椰子樹就像衛兵壹樣默默的守護著我們的學校。大王椰子樹的下面種有許多大花蘆莉。從遠處看這花就像正在燃燒的熊熊大火，也像壹顆顆星星。花朵們有的交頭接耳，好像在說悄悄話呢；有的躲在葉子下，好像在跟我們玩捉迷藏呢；有的擡起頭，好像在曬太陽呢；還有的低下頭，好像壹個害羞的小姑娘。大花蘆莉香氣撲鼻，惹來許多蝴蝶和蜜蜂。妳瞧，這只小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢，這只正在花叢中顯擺出它那美麗的舞姿呢，還有這只正在命令小蜜蜂幹活呢。
這就是我們學校的壹角——花壇。
校園壹角四年級作文3我在實驗小學上學，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認為最美麗的就是我們的校標。由於是它讓我們的校園變得豐富多彩。
我們的校標造型奇特，線條簡潔。由兩部分組成：下面是壹個人在奔跑，姿態優美，肌肉結實，跑的輕松而有力。上面是壹個銀色的圓球，像剛初升的太陽，光芒萬丈。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下，我們奔向美好的未來。
早上，我壹到學校看見校標，就好像有壹股神奇的力量讓我振奮，由於我看見了祖國對我的扶愛，祖國的我的期望，也看見了我的美好未來！
我們下課時，常常會在校標前做些有趣的遊戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有壹次校標的周圍結滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時，所有的疲勞統統消失，我們只有快樂、開心。
我知道校標的意思，底下的人是我們，而上面的太陽是我們的祖國和***產黨，有了太陽的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠也不覺得累。
我放學了，戀戀不舍地回過頭，校標依然聳立在門前，格外耀眼，它就像壹個健美的天使，守護著我們的安全，也永遠守護著校園。
我愛這充滿含義的校標，由於它是我們校園最獨特、最耀眼的壹角。
校園壹角四年級作文4校園就像我們的家，每天幾乎都要在這兒呆上大半天，可是，等我們離開了親如媽媽的母校，就把她壹點有點地淡忘掉了。我們應該把我們最喜歡最難忘的壹個地方，用美麗、動聽的語言把它寫下來，作為留念。我要用最真實、樸素的話語來把它描繪壹番。
每當我來到學校時，即使很忙，也都會抽空來讀書廣場呆會兒，哪怕是幾分鐘。來到這兒，空氣新鮮得很，吸壹口氣，整個人神清氣爽，在腦海中不愉快的事或壓力壹骨碌拋到了九霄雲外，小草的葉片上還有晶瑩透徹的小露珠，好像我的心靈受到了洗滌。綠化帶裏的花草樹木挺直著腰桿，生機勃勃，使我也精神抖，神采奕奕。讓我對今天的學習生活充滿了信心。
中午，我很早就要去學校，媽媽不解地問，為什麽那麽早去學校。我朝媽媽眨了壹下眼睛說不告訴妳。到了學校，我拿了壹本書來到讀書廣場去看。這時只聽得到偶爾有翻書的聲音和風吹草動的沙沙聲。仿佛在伴著我細讀。等看累了，我就合上書本，看看周圍的景物。讀書廣場外面是用紅色、綠色、紫色混合在壹起的綠化帶。綠化帶裏面有青青的草坪，讓人壹眼的綠。草坪上還長著青翠的樹木，樹底下還有石頭做的像木樁壹樣的桌椅和用卵石鋪成的路。這就是讀書廣場。在綠蔭下看書，陣陣微風習習而過，這簡直是讀書的最佳境界。
傍晚，放學了，背著書包漫步讀書廣場，邊看夕陽西下，整個校園沈浸在溫暖的陽光裏，仿佛沐浴著金色的光輝。學校就像知識的城堡，等著我們去尋覓。
校園壹角四年級作文5我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的水可真清啊，清的能看見湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽到湖水在流動，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像壹塊無暇的翡翠，旁邊有壹座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸——悅鈉湖裏有許多小魚和烏龜，小魚有金色的黃色——有的三五成群的在做遊戲，有的在妳追我趕，好象在比賽遊泳，有的在水底下壹動不動，好象在說悄悄話，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學和老師的到來，每當看到烏龜時，它都是孤孤單單地爬在假山上走來走去，好像在觀察著我們的成長。周圍還有杏樹、柳樹、桃花······
春天壹來，柳樹姑娘的頭發就飄了起來，春風壹吹，柳樹姑娘的頭發隨風飄起，好看極了，周圍還有很多小草，春天壹來，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著壹件漂亮的衣裳，出來觀賞風景······
我喜歡學校的悅納湖，更喜愛老師和同學。
校園壹角四年級作文6我們的學校是壹座美麗的大花園。我們每天在這個花園裏學習，成長。我最喜歡的是這花園裏的風景。
走進校園，左邊圍著綠色的透景墻，通過透景墻，校園美景壹覽無余。透景墻下，有壹個綠草如茵的大操場。右邊還種著花木，綠樹林中有壹個標準的籃球場，這是供同學們打籃球玩耍的地方。
早晨，朝陽照在操場上，愛鍛煉的人們有的圍繞寬闊的大操場跑步，有的壹邊聽著小鳥的歌聲，壹邊散散步，打打太極拳；課間休息，同學們壹邊曬著太陽，壹邊玩耍嬉戲；傍晚時分，夕陽散落著余暉，晚霞撒滿了整個操場，忙碌了壹天的人們，帶著孩子們在操場玩得更歡了，那銀鈴般的笑聲灑滿了整個操場。
操場邊的大楊樹，有4到5米高，郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，鳥兒在樹上做窩成家，繁衍生息。夏天，同學們上完體育課，在樹下乘涼，它好像壹個士兵，守護著操場，又像壹把大傘，給我遮陽擋雨。
這校園的壹角真美，我常陶醉在這美麗的景色中。校園的壹角是我們學校裏壹道亮麗的風景線。我們作為校園的小主人，壹定要為它增光添彩。
校園壹角四年級作文7說到校園的壹角，我覺得最美的要數“空中花園”了。
走進花園，最大的擺設是壹口水井。那是壹口假的小水井，小巧玲瓏的水桶可以上升、下降。要是在裏面加上水，就像真正的小水桶啦！
花園裏有許多花草，她們都搶著綻開笑臉，似乎在比賽誰更美呢！有的還在熟睡，還是花骨朵兒；有的才剛剛睡醒，伸了個大懶腰；有的已經精力十足，等著喝清甜的雨水呢！這裏的花兒有藍、黃、粉、紅……等顏色，真是五彩斑斕！其中，有壹種花叫：鉆石玫瑰。她並不高貴，可為什麽要叫鉆石玫瑰呢？原來她的花猶如鉆石壹般小巧，從遠處看還真像壹顆顆鉆石啊！鉆石玫瑰有許多種顏色：粉紅的、深紅的、淡黃的、乳白的。聞起來還有淡淡的清香呢！
不過，我覺得最有用的是食蟲草了。他是由紅花瓣、綠葉子組成的。中間的花蕊只有黃色。他看起來很簡陋，壹點都不美。但是，他可以吃掉螞蟻。因為花蕊裏有壹些甜的物質，螞蟻會爬進去，花蕊會合上，螞蟻爬不出來，漸漸地就死了。
我喜歡空中花園，更喜歡我的校園！
校園壹角四年級作文8在我們那既大，又美麗的校園中有個生機勃勃的操場；有朗朗書聲、紅白相間的教學樓；有充滿著美好記憶的文化墻；有鋪滿鵝卵石的小道；還有滿是飯香的食堂……。但其中，令我最喜歡的就壹定要算那生機勃勃的操場了。
我們的操場有像翡翠似的綠色草地，它綠得沈郁，好似壹片濃濃的湖水映在土地上。圍繞在草坪外面的是紅白相間的跑道，就像壹條美麗的圍巾。小鳥、小狗，也來操場上歡樂的玩耍。坐在壹棵高大、精神飽滿的大樹下的凳子上，妳會覺得無比涼爽。當妳低頭壹看會驚奇地發現，地上有壹朵花的圖案。在旁邊，有壹條幽靜的小路，雖然很短，也不像什麽，但很值得欣賞。旁邊的大樹下有塊石頭，在夏天這可是個乘涼勝地。走過草坪，擡頭壹看，會看見壹面雄偉的五星紅旗，好像是用鮮血染紅的，邊上還有壹棵高大挺拔的松樹，像是手拉手，迎接著上體育課的同學。在操場邊的橡膠地上還有壹排健身器材，真是讓人覺得美不勝收啊！
我愛我的校園，在我的心目中，無論是漓江的水之美，還是黃山的石之奇，都比不過我那美麗無比的校園！
校園壹角四年級作文9在我們學校的教學南樓後面，有壹個“神秘”的花園，花園裏很美麗，下面我來給妳們介紹壹下吧：
在花園的東邊有玻璃馬賽克做成的花壇，那裏種了各種各樣樹木有：皂角樹、櫻花樹、玉蘭花樹……皂角樹長得很高大也很茂密，真好看！
接著有壹個彎彎曲曲的小水池，雖然已經幹枯沒有水，但我想象如果有水會有小魚在裏面遊動，壹定特美。
這裏有壹個棕色的小橋，大約有1米半長，下面如果有嘩嘩流水的小河，涼風徐徐吹過，壹定讓人感覺壹絲清涼，爽極了！
從橋上下來有壹條彎彎曲曲的木頭路，走壹走還可以發出咯吱、咯吱的聲音，感覺很有趣！而更讓人喜歡的是在這裏還有壹條風格很獨特，很酷的長廊。在他的'兩旁，有木制的座椅，走廊頂上搭建的有木條，上面爬滿了彎彎曲曲的葡萄藤，到夏天的時候，這裏壹定很涼爽。
走過長廊，我們就來到了壹個古香古色的小亭子，亭子裏又壹圈座椅，我們同學可以坐在這裏悠閑的看書，也可以開心地聊天！我記得有壹句話是這樣寫的：知之必好之，好之必求之，求之必得知。那我們的神秘花園必有的東西是什麽呢？當然是花，花栽滿了美麗的花園。春天裏，玉蘭花、桃花、櫻花……競相開放，我們坐在長廊裏聞著花香看書，真是壹個清心美妙的好地方呀！
我喜歡這校園壹角，喜歡這美麗的花園，更喜歡我們美麗的學校。
校園壹角四年級作文10我們的校園時壹個非常美麗的校園，是壹個充滿生機的校園。
壹進校園，就看見四棵枝繁葉茂的木瓜樹，壹陣陣微風吹過，飄過來壹縷縷淡淡的香氣，壹個個木瓜像叮叮當當搖晃的鈴鐺。在木瓜樹的左側長著三棵櫻桃樹，壹顆顆紅彤彤的櫻桃猶如壹顆顆晶瑩剔透的紅寶石，非常誘人。木瓜樹的右側有兩棵柿子樹，枝幹上掛滿了壹個個黃澄澄的柿子，像壹個個大大小小的燈籠，掛滿枝頭，漂亮極了！
大門兩側是兩個美麗的小花園，右側的花園裏種著各種各樣的花，有月季花、有菊花、有迎春花，美麗極了！花香引來了許多小蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花園旁邊的葡萄長廊上覆蓋著壹層綠茵茵的枝葉，遠遠望去，就像綠色的涼棚。它的上面掛滿了亮晶晶的葡萄，晶瑩剔透像瑪瑙似的。走到葡萄長廊的盡頭，就看見壹棵挺拔的雪松，它像壹位威武的將軍，守護著我們的校園。在微風的吹拂下，搖晃著指頭，像是在給我們打招呼，妳好、妳好……
我們的校園不僅美麗，還是我們快樂學習的地方。我愛我們的校園！
校園壹角四年級作文11我們的校園裏，有壹處美麗的景象，它是壹個美麗的花園。
每當春天到來，小草、小樹都發了芽。小草從睡夢中醒來，迷迷糊糊睜開了眼睛，看到春天來了，高興地說：“春天來了，又可以玩了！”小樹也高興地歡呼起來；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園裏飛來飛去；燕子姐姐也從遙遠的南方飛回來了。校園裏壹片歡歌笑語，真熱鬧。
夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來飛去，把小朋友都引了過來，跑來跑去捉它們。有時我正捉蝴蝶，入了迷，覺得自己就是壹只蝴蝶，在花園裏飛來飛去，自由自在，飛遍全世界。過了壹會兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落葉的景象美極了，壹片片黃樹葉，仿佛是壹片黃色的海洋，壹片片樹葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶壹樣飛下來，景色真是美不勝收。
冬天，更是神奇了。動物們都莫名奇妙地消失了，樹木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也雕謝了，壹切都非常寂靜。
這就是我們校園的壹處美景。這壹切都是誰給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們輕松了壹下；是它讓我們進入了童話般的世界，它是最偉大的。
校園壹角四年級作文12我們學校哪兒都充滿了生機和美麗。我最喜愛的是靠學校南面紅瓦白墻的那片花園。
春天，正是春暖花開的季節，小草長出了嫩芽。妳看，面對面得桂樹開始發出芽兒來，那又粗又黑長滿青苔的枝幹上，悄悄地長出了許多嫩芽，好像在比誰發的芽兒多。別忘了，還有兩顆長在花壇裏小草中間的松樹。松樹褐色的樹幹足有碗口粗，筆直筆直的。樹葉像針似的，密密麻麻，不留壹點兒縫隙。松樹周圍的小草，在春風下晃動著，似乎在隨著音樂唱歌跳舞。
夏天，花園裏綠樹成蔭。桂花開了，花園壹篇清香。桂花樹枝葉茂盛。遠遠望去，像姑娘們喜愛的綠頭巾。松樹不容為辭，好像在呼喚孩子們：“孩子，快點兒來，我這兒可涼快哩!”同學們都到了那裏，果然很涼快。小草也高興地對我們說：“很涼快吧!”看著那綠陰陰的草和松樹，自然心裏覺得非常清爽。
秋天，花園裏更是壹番風味。桂樹的樹葉也變成黃的，像翩翩起舞的黃蝴蝶。小草也變成枯黃的了。花園裏壹片金黃，唯獨僅有松樹是綠的，仿佛是桂樹和小草襯托著松樹的美麗。
冬天，寒風凜冽。桂樹的葉子落光了。小草在皚皚白雪下吸收著水分，把根紮得更深，好在明年春天把校園添加得更美。唯松樹不畏嚴寒，依然蒼翠地站在壹片雪白裏，像是在有意得輕視冬天。
啊!校園的壹角可真美呀，雖小，但它可以展現校園的美!我愛校園的壹角，更愛我的校園!
校園壹角四年級作文13初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發現學校的壹個小角，都是生機勃勃的。
繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙於學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園裏走上壹會兒。必須會發現壹個好地方--小樹林。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸壹下桌子，有種到了原始森林的感覺，壹股微風吹來，帶著壹股香氣，風吹過我的頭發，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁壹吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來那裏，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自我壹同“歡笑”；失意時，來那裏，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少壹些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自我分擔。
校園壹角四年級作文14走進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場，綠草如茵的草地，莊嚴的升旗臺，高大的教學樓……我最喜歡的是東南角的小小花園。
春天來了，小花園裏的大榕樹上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花壹朵緊挨著壹朵，擠滿了整個枝丫，它們像壹群頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的艷麗風姿。
夏天，小花園裏那壹棵大榕樹郁郁蔥蔥，像壹把大傘，為同學們遮擋火辣辣的太陽，給同學們帶來涼爽。噴水池中的綠葉叢中，壹枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。壹朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。
秋天，小花園裏壹片黃色，可榕樹還是那麽的綠，那結出了壹顆顆小果子，引來了小鳥。瞧！那壹朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在壹起，遠遠望去，既像個小絨球，又像壹個大家旗圍坐在壹起商議什麽事情。再瞧那兒，壹簇簇菊花堆在壹起，在聽秋風老師為他們講故事呢！
冬天，紫荊樹上開著不同顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花壹受風的打擊，花朵便像蝴蝶壹樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學們在小花園打滾兒、寫生、聊天
校園的東南角多麽美麗！它給同學們帶來了歡快，給學校增添了幾分美麗，我喜歡校園壹角。
校園壹角四年級作文15妳們知道嗎？我們的學校有壹個迷人的小公園，那兒壹年四季的景色都很迷人。
春天，小公園裏的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那麽綿延，像天邊的彩霞那麽耀眼，像高空的長虹那麽絢爛。只要壹伸手就能捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋裏。
夏天，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉裏長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向雲霄裏去了。單是周圍短短的泥墻根壹帶就有無限趣味。
秋天，小公園呈現出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團團簇簇的紅。壹時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現在我的面前，讓我又驚又喜。隨後，我發現門內那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風壹吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細壹看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著壹道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
冬天，候鳥們都飛來過冬，就連臘梅也放出了縷縷清香。看見這個場景，卻讓我不禁想到“不經壹番風雪苦，哪得梅花放清香”的道理。”